O “Projeto Vale do Ribeira: narrativas quilombolas em teatro de bonecos" consiste em uma parceria entre a Licenciatura em Educação do Campo da UFPR Litoral (LECAMPO) e a Fundação Escola do Ministério Público do Estado do Paraná (FEMPAR). Este Projeto, patrocinado e executado a partir da iniciativa da FEMPAR, está sendo desenvolvido junto à LECAMPO, com a turma sediada na Comunidade Quilombola João
Surá, em Adrianópolis/PR, no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos. A Licenciatura em Educação do Campo os habilitará, depois de três anos, a darem aulas de química, física e biologia nas escolas rurais, com enfoque para a questão agrária e a valorização dos saberes camponeses tradicionais. O Projeto está sendo executado no âmbito da Licenciatura, por meio de duas disciplinas de “Interações Culturais e Humanísticas” (I.C.H.) denominadas “Narrativas quilombolas em Teatro de Bonecos”, que ocorrerão durante o ano de 2016, somando uma carga horária de 160 horas. São 34 estudantes quilombolas e 21 não quilombolas que estão participando do Projeto, por meio das I.C.H.'s, que são, conforme o Projeto Político do Curso (PPC) da LECAMPO, um espaço de aprendizagem que “abrange as relações entre os saberes científicos, culturais, artísticos, populares, pessoais, entre outros”. Dentro desta estrutura aberta, busca-se proporcionar, a partir de processos pedagógicos assentados na identidade e no patrimônio cultural (material e imaterial) quilombola, a catalisação de memórias comunitárias que serão ressignificadas a partir da linguagem artística do teatro de bonecos, gerando, em sua etapa final, um processo participativo e coletivo de elaboração, produção e apresentação de uma peça de teatro de bonecos a partir das reflexões e reconstruções da memória quilombola. A metodologia do projeto envolve a organização destes educandos nos seguintes núcleos de atividades:
(a) EDUCOMUNICAÇÃO. (b) CIRANDA DA MEMÓRIA
(c) TEATRO DE BONECOS
(d) PLANEJAMENTO
As oficinas de “Ciranda da Memória” e “Educomunicação” darão ferramentas e farão propostas para que os educandos realizem a coleta de histórias no âmbito da memória coletiva das comunidades quilombolas da região. Assim, através de metodologias ligadas à memória coletiva e ao uso de ferramentas participativas de apropriação dos meios audiovisuais, os educandos participarão de vivências coletivas de identificação, registro e interpretação das narrativas da comunidade. Com base nessas histórias, serão pautadas as oficinas de “Teatro de Bonecos”, para a montagem da peça, e de “Planejamento”, que visa trabalhar com uma avaliação do contexto atual frente ao passado e como esses educandos podem buscar uma interlocução com suas comunidades e com órgãos do Estado para garantir seus direitos. Esta proposta de interação estrutura a metodologia do projeto com o intuito de que, ao longo do processo de criação bem como na apresentação final do teatro de bonecos, sejam também geradas oportunidades de ampliar e aprofundar a dinâmica de comunicação entre as oficinas e entre os educandos e suas comunidades. Ademais, com o material de divulgação do Projeto e com a Peça que será produzida, estas memórias e narrativas, - contadas por meio do Teatro de Bonecos - serão transmitidas para um público externo às comunidades, proporcionando a valorização da cultura afro-brasileira e quilombola. Neste sentido, o objetivo do Projeto e da Licenciatura em Educação do CAMPO se reforçam mutuamente, ao buscar a valorização das comunidades quilombolas da região do Vale do Ribeira.
