Rosa Azul Assessoria de Inclusão

Educação Bilíngue de Surdos: Pontos e Contrapontos
As reflexões e os estudos contemporâneos sobre a Educação Bilíngue de Surdos, que utilizam as Línguas de Sinais como primeira língua (L1) têm sido palco de embates e discussões sobre o que seria o ideal e o que de fato tem sido feito nas escolas e na sociedade. No intuito de discutir e refletir sobre esta temática, esta chamada abrange trabalhos que versem sobre formação de professores, gestão escolar, políticas públicas, relatos de experiência e de vida e desafios de docentes e discentes na educação de Surdos. Esta edição especial é, portanto, um convite para pesquisadores, estudantes e representantes da comunidade Surda publicarem suas pesquisas que valorizam o protagonismo e a fala dos Surdos nos aspectos educacionais. Por isso, espera contar também com autores Surdos. Então, divulguem esta oportunidade acadêmica.
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