Somos una entidad de derecho privado sin fines de lucro, de naturaleza de servicio social y promoción de la participación de mujeres y hombres en los sectores urbanos y rurales. Desde 1988, hemos estado trabajando en procesos educativos que facilitan la toma de decisiones en los pueblos indígenas de tierras bajas, para que puedan mejorar sus condiciones de vida. En la actualidad, PROCESO Servicios Educativos aplica el modelo de intervención basada en tres áreas: educación para la productividad, educación para la gobernanza y educación en derechos humanos administrados en seis proyectos:
• Programa de Educación Alternativa Para Adultos Chiquitanos y Chiquitanas - PAACH Fase III
Tiene el objetivo de fortalecer a familias de las comunidades indígenas chiquitanas en asumir liderazgos productivos, participando con equidad, identidad y cuidado del territorio en los espacios de desarrollo local, regional y nacional.
• Juventud Guaraní Movilizada y Comprometida con su Territorio
Pretende lograr una juventud Guaraní movilizada y comprometida con su territorio y cultura, consolidando su liderazgo y el ejercicio pleno de su ciudadanía desde la visión intra-intercultural, de género y generacional.
• Empoderamiento de Mujeres Líderes Chiquitanas de Robore – Bolivia
El proyecto se enfoca en la organización de las mujeres indígenas chiquitanas para mejorar su posición e incidencia colectiva en los espacios públicos de decisión para la promoción y defensa de sus derechos sociales, políticos, económicos, culturales y ambientales.
• Revalorizar lo que Somos y Hacemos: “Marca Chapie” Productos elaborados por manos de mujeres indígenas chiquitanas para recuperar sus medios de vida
El proyecto busca contribuir al empoderamiento socio económico de mujeres indígenas chiquitanas de cuatro comunidades indígenas de los municipios San Ignacio, Roboré, Lomerío y San Miguel, en igualdad de oportunidades.
• Mujeres Indígenas Guarayas, Articuladas por una Vida Segura, Inclusiva y Digna” Fase II
El objetivo del proyecto es de contribuir a la gobernanza organizacional y ejercicio de los derechos sociales, políticos, económicos y ambientales de las mujeres en la Nación Indígena Guaraya, del Departamento de Santa Cruz, Bolivia.
• Por una Educación Productiva con Identidad que Contribuya Al Vivir Bien de las Familias Yurakaré Fortaleciendo su Base Organizacional – EPIY Fase II
El proyecto EPIY permitirá contribuir a la mejora de la productividad, gobernanza organizacional y participación de mujeres de la Nación Indígena Yurakaré, en el Departamento de Cochabamba, Bolivia.
