Matemáticas en Larusimay

25/05/2018

Entrevista a Julio Eguino de Genios Matemáticos en "Nos Sobran Los Motivos" de Melodía FM - La Paz, Bolivia.

21/05/2018

20/05/2018

Diferencias que impactan: 8 años sin Genios Matemáticos y luego 8 meses con Genios Matemáticos. El progreso de un jóven con retraso mental.

17/05/2018

La Lic. Cecilia Muñoz de COPLAN nos transmite la satisfacción de los papás cuyos niños asistieron al primer módulo relámpago de las tablas de multiplicar.

En 12 horas, todos lograron dominar las 10 tablas de multiplicar. Desde el más pequeño de 7 años, hasta la más grande, de 11 años.

13/05/2018

Fácil y divertido, este pequeñin nunca sospechará que las matemáticas pueden ser algo difícil para muchos otros niños.

13/05/2018

A los 3 años, en su camino hacia la suma algebraica, Julián juega a descompone cantidades numéricas visualizadas mentalmente. Fíjate cómo levanta la mirada para proyectar en su mente imágenes mentales que luego lee con toda naturalidad. Para él, una diversión, para sus papás un hito importante en su desarrollo.

Esta habilidad de descomposición numérica, créanme, es más importante que la propia adición y sustracción que ilustraremos en algunos meses más.

10/05/2018

Razonar y construir en imágenes mentales puede ser más divertido y de hecho es más productivo que simplemente contar.

09/05/2018

Progreso de la algebraización en un niño de primero de primaria.

Las llamas son números positivos (color rojo), los monos son números negativos (color negro).

Tenle un poco de paciencia, pues no calcula aún muy rápido. Pero si eres aficionadoa(o) a los procesos de aprendizaje, fíjate cómo hace su tercer y cuarto cálculos. No cuenta, construye.

Roberto era un niño como el 95% de todos los niños. Despierto, inteligente, pero no era un genio.

Y como el 95% de los niños, en primero de primaria usaba los dedos para contar.

Después de 60 horas de trabajo repartidas en más o menos unos 6 meses, este es el resultado.

Sigue sin ser un genio, pero ha adelantado mucho en esa dirección.

05/05/2018

Agradecemos a Unitel por la nota para Bolivianos de Oro.

03/05/2018

Un ábaco mental. A manera de chip cerebral. Desde prekinder, es clave.

Los dedos representan una modalidad lineal de conteo. Los palitos igual. El ábaco, en cambio, si bien usa cuentas lineales, agrupa. Por lo que en esa agrupación aparece una segunda dimensión, lineal también, pero en una dirección perpendicular a la hoja de trabajo, es decir, aparece una profundidad. Buena cosa.

Pero hay algo mejor aún, el ábaco en un plano. Ahí aparece una tercera dimensión, que es una figura representativa. Por ejemplo, el dibujo de una centena como un camión, que adentro tiene cajas con decenas.

Pero esa representación requiere de un dibujo, y el dibujo limita el cálculo. Los dibujos les gustan a los niños, pero no son prácticos porque ocupan mucho espacio en la hoja y en la memoria. Además consumen mucho tiempo.

Por eso es que en la escuela se utilizan, pero pronto se abandonan. Y es entendible.

Pero la mente es un lienzo que puede reproducir imágenes a voluntad con un consumo de tiempo mínimo. Representar el numeral “8” o imaginar una “casa”, para la mente es lo mismo. Dibujar sería problemático, largo. Pero imaginar no.

Eso es lo que hacemos en Genios Matemáticos, imaginar cosas que representan otras cosas y así, la comprensión se hace fácil. Y conceptos complejos como la descomposición numérica en decenas, unidades e incluso décimas y centésimas, se hace simple y casi objetiva.

Eso es lo que se hizo con Marco, el niño del video publicado últimamente (Aprendiendo la Adición Algebraica a los 7 años). Incluso nos dimos el lujo de introducir el concepto de cantidad positiva y negativa, y para él no representó dificultad. Por eso, en mes y medio no solamente ya calculaba mentalmente, sino que empezó a comprender casi automáticamente los conceptos de unidad, decena, centena y unidad de mil.

Únete a Genios Matemáticos, haz de la de tu niño una mente matemática. Es personalizado, es rápido, es profundo, es analítico, es práctico y es… varias cosas más.
El cálculo mental no es sólo contar rápido o multiplicar rápido, es poder razonar adecuadamente y desarrollar técnicas y estrategias de cálculo que luego te simplifican la vida y hacen que el colegio se vuelva sencillo.
Pero como con todo, requieren inversión en tiempo, esfuerzo y recursos.
fonos: 2771135, 70667507(WA).

03/05/2018

Los dedos representan una modalidad lineal de conteo. Los palitos igual. El ábaco, en cambio, si bien usa cuentas lineales, agrupa. Por lo que en esa agrupación aparece una segunda dimensión, lineal también, pero en una dirección perpendicular a la hoja de trabajo, es decir, aparece una profundidad. Buena cosa.

Pero hay algo mejor aún, el ábaco en un plano. Ahí aparece una tercera dimensión, que es una figura representativa. Por ejemplo, el dibujo de una centena como un camión, que adentro tiene cajas con decenas.

Pero esa representación requiere de un dibujo, y el dibujo limita el cálculo. Los dibujos les gustan a los niños, pero no son prácticos porque ocupan mucho espacio en la hoja y en la memoria. Además consumen mucho tiempo.

Por eso es que en la escuela se utilizan, pero pronto se abandonan. Y es entendible.

Pero la mente es un lienzo que puede reproducir imágenes a voluntad con un consumo de tiempo mínimo. Representar el numeral “8” o imaginar una “casa”, para la mente es lo mismo. Dibujar sería problemático, largo. Pero imaginar no.

Eso es lo que hacemos en Genios Matemáticos, imaginar cosas que representan otras cosas y así, la comprensión se hace fácil. Y conceptos complejos como la descomposición numérica en decenas, unidades e incluso décimas y centésimas, se hace simple y casi objetiva.

Eso es lo que se hizo con Marco, el niño del video publicado últimamente (Aprendiendo la Adición Algebraica a los 7 años). Incluso nos dimos el lujo de introducir el concepto de cantidad positiva y negativa, y para él no representó dificultad. Por eso, en mes y medio no solamente ya calculaba mentalmente, sino que empezó a comprender casi automáticamente los conceptos de unidad, decena, centena y unidad de mil.

Únete a Genios Matemáticos, haz de la de tu niño una mente matemática. Es personalizado, es rápido, es profundo, es analítico, es práctico y es… varias cosas más.
El cálculo mental no es sólo contar rápido o multiplicar rápido, es poder razonar adecuadamente y desarrollar técnicas y estrategias de cálculo que luego te simplifican la vida y hacen que el colegio se vuelva sencillo.
Pero como con todo, requieren inversión en tiempo, esfuerzo y recursos.
fonos: 2771135, 70667507(WA).