Asesoría Trabajo Dirigído y Proyecto de Grado

🎙️📚 ¿Estás por titularte y no sabes si elegir tesis de grado, trabajo dirigido o proyecto de grado? 🤔

En nuestro nuevo podcast, exploramos las diferencias metodológicas entre estas opciones, sus ventajas y desafíos. 🎧✨

Si quieres tomar la mejor decisión para tu futuro académico, ¡no te lo pierdas! 🔥

📅 Disponible a partir de hoy
🔗 Observalo aquí: https://youtu.be/19fd43WuyPA

🎓

📢 ¡Atención estudiantes e investigadores en lingüística! 📢

🎓 Charla exclusiva:
📝 ¿Cómo diseñar la metodología de un proyecto de grado para el perfil de investigación?

👨‍🏫 Ponente: Lic. José Luis Terán Sánchez
📅 Fecha: Viernes 14 de febrero
⏰ Hora: 21:00 (hora Bolivia)
📍 Plataforma: Google Meet

🔗 El link de la reunión se compartirá en nuestro grupo de Telegram
📩 Únete aquí 👉 https://bit.ly/3fYA6hm

💡 Sesión GRATUITA | ¡No te lo pierdas!

¿Problemas con tu tesis en lingüística? 📚💡
Si no sabes qué tipo de investigación seguir o tienes dudas sobre tu trabajo, ¡esta sesión es para ti!
🔍 Tema: ¿Cómo identificar el tipo de trabajo de investigación a seguir según tu perfil?
🎤 Ponente: Lic. José Luis Terán
🗓 Cuándo: Viernes 07 de febrero
⏰ Hora: 21:00 (hora Bolivia)
💻 Modalidad: En vivo por Google Meet
🔗 El link de acceso se compartirá minutos antes en nuestro grupo de Telegram. ¡Únete ahora para recibirlo a tiempo! 👉 https://bit.ly/3fYA6hm
📌 Sesión gratuita | ❓ 90 minutos de preguntas y respuestas
¡No dejes pasar esta oportunidad para encaminar tu tesis con el apoyo del Colectivo de Investigación en Lingüística!

🔴 ¡Reviví nuestro podcast en vivo sobre variables en investigación lingüística! 🎙️📚

Si estás trabajando en tu tesis, trabajo dirigido o proyecto de grado, este episodio es para vos. Exploramos el análisis y la operacionalización de variables en la investigación en lingüística, con ejemplos prácticos y consejos clave para estructurar mejor tu estudio.

🎧 Mirá la grabación aquí https://youtu.be/7-encQuHatY y llevá tu investigación al siguiente nivel.

📢 ¡Dejá tus comentarios y compartí con quienes lo necesiten!

Analizando variables y operacionalización de variables para el perfil e informe final de tesis Analizando variables y operacionalización de variables para el perfil e informe final de tesis (proyecto de grado, trabajo dirigido, tesis de grado)

Al momento de escribir la justificación de un informe final de Tesis de grado se debe responder a las preguntas: ¿Por qué? Y ¿Para qué?

¿Cómo escribir la justificación de una tesis de grado?

¿Cómo escribir la hipótesis del informe final de una tesis de grado?

¿Cómo escribir la hipotesis de un informe de tesis de grado?

¿Cómo escribir los objetivos de investigación en el informe de tesis de grado?

¿Cómo escribir los objetivos de investigación en el informe de tesis de grado?

¿Cómo escribir la problemática de investigación en un informe de tesis de grado?

Problema de investigación, planteamiento del problema formulación del problema de investigación

¿Cómo escribir la introducción de un informe de investigación de una tesis de grado?

ESCRITURA ACADÉMICA: Pasos para escribir la introducción de un informe de tesis de grado

¡Únete a nuestro Colectivo de Investigación y Asesoramiento en Lingüística!

¿Te apasiona la lingüística? ¿Buscas un espacio para aprender, compartir y colaborar con otros interesados en esta fascinante disciplina?

Te invitamos a formar parte de nuestro colectivo online donde exploraremos temas clave de la lingüística a través de sesiones en vivo y gratuitas, comenzando el 11 de enero de 2025.

🌟 ¿Qué ofrecemos?
- Sesiones interactivas con expertos.
- Asesoramiento personalizado en tus proyectos lingüísticos.
- Un espacio para debatir, aprender y crecer profesionalmente.

📅 Modalidad: Online y totalmente gratuito.
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¡No pierdas la oportunidad de ser parte de esta comunidad única!

—Qué guapa estás.
—Dime algo que no sepa.
—La adición de un sonido al inicio de una palabra se llama “prótesis”. Esta característica es común en la evolución de formas desde el latín al español:

schola → escuela; spiritus → espíritu
scribere → escribir; sperare → esperar

Por esta razón, los estudiantes de inglés (hispanohablantes) reflejan una tendencia a añadir una vocal protética al principio de algunas palabras como en “strange” o “story”, que producen formas como “estrange” o “estory”.