10/03/2026
L’Université Polytechnique Intégrée de Cibitoke participe au lancement officiel du processus d’évaluation institutionnelle de l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur burundais
Le mardi 10 mars 2026, le processus d’évaluation institutionnelle de l’assurance qualité pour les universités du Burundi a été officiellement lancé à l’Université des Grands Lacs (UGL), à Ngagara. La cérémonie a été présidée par le Ministre de l’Éducation nationale et de la Recherche scientifique, François Havyarimana.
🗣️ Le Ministre a tenu à préciser que cette évaluation ne constitue pas un contrôle punitif, mais une opportunité d’accompagnement et d’amélioration continue pour les universités :
"Il ne s’agit pas de traquer ou de sanctionner les universités. Au contraire, c’est une occasion de les soutenir afin qu’elles s’organisent mieux et offrent un enseignement de qualité."
Cette initiative concerne toutes les universités du Burundi ayant déjà délivré leurs premiers diplômes. Elle s’inscrit dans une démarche courante au niveau régional et international, visant à garantir la qualité des formations et à renforcer la crédibilité des diplômes.
📌 L’évaluation s’inscrit également dans la vision nationale du Burundi, qui ambitionne de faire du pays une nation émergente à l’horizon 2040 et développée d’ici 2060. Les universités sont ainsi appelées à proposer des programmes adaptés aux besoins du pays, tout en respectant les normes et réglementations en vigueur.
Le ministère procède régulièrement à des visites dans les établissements pour évaluer leur fonctionnement, encourager ceux qui respectent les standards et fournir des recommandations aux institutions rencontrant des difficultés. Le Ministre a toutefois rappelé que des mesures plus strictes pourraient être envisagées si certaines recommandations ne sont pas prises en compte.
✅ En résumé, ce processus vise à identifier les forces, les défis et les capacités des universités burundaises. Les résultats permettront de mettre en place des actions correctives et de renforcer la qualité de l’enseignement supérieur, contribuant ainsi directement au développement national.
