Kid Inventions

🏠 💡 ТЕХНОЛОГИЧНА РАБОТИЛНИЦА "УМЕН ДОМ" 🏠 дава възможност на Вас и Вашето дете да изработите заедно Wi-Fi устройство, с което да управлявате домашните електроуредите през мобилния си телефон.
Местата са ограничени!
Научи повече тук >> http://bit.ly/2wd0igC
👉 Пиши ни за още информация

КИД ИНВЕНШЪНС е място за всички деца над 7 години, които искат да научат полезните умения на 21 век 😎
Запознайте се с нашия курс "ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА" в БЕЗПЛАТЕН ДЕМО УРОК.
✔️ МЕСТАТА СА ОГРАНИЧЕНИ! Запишете се >>

Безплатен демонстрационен урок по програмиране и роботика | Kid Inventions БЕЗПЛАТЕН ДЕМОСТРАНЦИОНЕН УРОК ПО ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА 30 НОЕМВРИ, СЪБОТА ОТ 12:00Ч. Заповядайте в Кид Инвеншънс на безплатен демо урок по програмиране и роботика ....

"Важно е учениците да носят малко бунтарско отношение в занятията си. Те не са тук, за да боготворят онова, което е познато, а за да го подлагат на съмнение."
Джейкъб Броновски
Критичното мислене, едно от най- важните умения в съвременния свят - винаги да задаваш въпроси и да търсиш потвърждение, дори и на нещата, които ти се представят като факти. 🎓🤓

Логическите задачки са ни любими! А в новата ни главоблъсканица си говорим за кораби...
На един кораб е прикрепена стълба направена от въже. Разстоянието между 2 стъпала е 20 см. Стълбата е потопена във водата до 4-то стъпало, като броите от края, който е във водата. Идва вълна и нивото на водата се покачва с 40 см. Още колко стъпала ще потънат? 🛳❓⁉️

Светът на технологиите наистина е необятен, затова е и толкова вълнуващ и интересен за най- малките. Дали трябва да ограничим достъпа им до мобилни устройства - НЕ! Дали е нужно да контролираме за какво точно децата ни използват технологиите и какво правят, докато таблетът или телефонът са в ръцете им - СЪС СИГУРНОСТ! А за да бъдете спокойни, че детето ви ще използва технологиите, за да учи и да се развива, то запишете го в някой от нашите курсове по програмиране и роботика, информация за които можете да откриете на: https://kidinventions.bg/

Дневна доза вдъхновение... "Всеки е гений. Но ако оценяваш рибата по нейната способност да се катери по дърво, тя ще живее цял живот с убеждението, че е глупава." А. Айнщайн 🤓☀️🤓

“… ръчнaта работа, която произвежда красиви предмети, и която обществото сега се опитва да съживи, би могло лесно да бъде поверена на младите хора. Да се надяваме, че изкуството на фината изработка не е загубено завинаги просто защото съществуват машините. Може да се даде възможност на младите хора с любов да създават красиви неща!” - Мария Монтесори.
Към това се стремим и ние в нашите АРТ занимания и работилници. Следете сайта ни за повече информация за предстоящи групи и работилници - https://kidinventions.bg/

Днес ще обърнем внимание на една много интересна тема, която от години е дискусионна: Наистина ли са важни оценките в училище?
Като родители, често използваме оценките като метод за мотивация на децата ни, насърчавайки ги, че ако постигнат съответен успех, ще получат в замяна нещо мечтано. Дали обаче това наистина работи?!
Психолози и педагози са единодушни, че фокусирането върху цифровото измерение на успеха, е неефективно в дългосрочен план, тъй като децата започват да мислят за оценката като скала от 2 до 6 и почти забравят, че по- важното всъщност са реалните, устойчиви знания, които стоят зад тази цифра. Много често трупането на оценки, наричано на жаргон "бележкарство", причинява проблеми, както на онези с "висок" успех, така и на другите, които срещат определени трудности с усвояването на материала. Децата стават раздразнителни, тревожни, с ниско самочувствие и неуверени, ако получат ниска оценка; започват да се сравняват с околните и да подценяват собствените си качества, което е първата стъпка към отдръпването от учебния процес и желанието за постижения и нови знания.
Не бъдете строги с децата си, когато ви споделят, че не се справят по даден предмет, че не им е интересно и не им се отдава. Нормално е детето да има интереси и афинитет към определени области на познанието и цифровата оценка в училище е последното мерило за успех и знания. Насърчавайте ги да търсят във всеки учебен предмет по нещо, което им е интересно или им се отдава, вместо да изисквате да бъдат перфектни във всичко. Важно е ученето да е провокирано от вътрешно любопитство и интерес, а не от натиска на високите родителски и учителски очаквания. В крайна сметка, спомнете си колко пъти са ви питали на интервю за работа, с какъв успех сте завършили училище?

Честит празник, скъпи Приятели! За първи път Денят на народните будители се чества през 1909 г. в Пловдив. От 1 ноември 1923 г. с указ на Цар Борис III е обявен за общонационален празник в памет на заслужилите българи. Поклон пред светлата памет на българските народни будители!

Знанието може да те направи супергерой! Никога не преставайте да насърчавате любопитството и стремежът към нови знания у децата си. Само така те могат да продължават да се развиват. 😊🎓🤓☀️

Споделяме частица вдъхновение от Мария Монтесори: “Интереснo свободно избрано занимание, което има силата да предизвика концентрация, а не умора, дава на детето енергия и способности, и го води към самоусъвършенстване.” А ако вие търсите интересни и разнообразни занимания, можете да посетите нашата страница https://kidinventions.bg/ - да се запишете за безплатни демо уроци и да позволите на детето си само да избере онова, което най- много му допада! Очакваме ви!