Екипът на ЧОУ „Банкерче” има потенциала и амбицията да утвърди на българския образователен пазар ефективно и конкурентноспособно училище.
Ефективността на едно училището се обуславя от постигането на предварително определените мисия (ценностите, с които е обвързано училището), визия (образът,
представата за училището, които училищният екип иска да изгради у другите) и цели (реално изпълнимите и измерими очаквани резултати от обучението, развитието и социализацията на учениците).
Водеща идея при разработване на стратегията на ЧОУ „Банкерче” е убеждението, че ранното обучение по предприемачество е необходимо
условие за развитието на учениците и създаването на ефективно и успешно училище.
Обучение по предприемачество разкрива възможности най-малките ученици да придобият икономическа грамотност и
предприемаческа култура чрез развиване на „малък бизнес” с адаптирани икономически познания и механизми (сюжетни, ролеви и симулативни игри, творчески задачи, работа в екип и др.) на разбираем език, като
изследват, откриват, учат роли в бизнеса, генерират идеи и изработват изделия, продават ги - развиват бизнес „по детски”.
Основна цел на обучението по предприемачество е формирането на икономическа култура за създаване на ценности, бизнес-знания и бизнес-умения (учене чрез търсене и учене чрез „правене”,
предприемачески умения) и комуникации (общуване, обучение и учене в действие)
Водеща дейност при малките ученици е играта.
По схемата игра-обучение-бизнес децата едновременно се учат,творят, забавляват и
сбъдват мечтите си.
Обучението по предприемачество разкрива големи възможности за реализиране на целите, свързани с:
• подготовка за повишена интелектуализация на труда, ползата и приложимостта на знанията
• осмисляне ролята на икономическите стимули и значението на образованието
• формиране на икономическо мислене и предприемаческо поведение
• осмисляне на връзката между това, което учат днес, и подобряване качеството им на живот в бъдеще
• повече доверие в собствените сили, изминавайки пътя: аз научих – аз знам - аз мога - аз съм успешен
• поемане на лична и групова отговорност
• умения за вземане на решения и креативност при изпълненето им
• работа в екип, толерантност и взаимопомощ
• мотивация и отношение към заобикалящата среда
• учене чрез практика – учене чрез търсене учене чрез „правене”
• реализация на идеи
• задълбочаване и укрепване на връзката ученик – родител - учител
• дарителство и милосърдие