Pink Tower childcare and development

Любящото слово и задълбоченото слушане са два чудесни подхода за отваряне вратата на общуване с децата. Когато разговаряте с децата си, не бива да използвате езика на авторитета, а езика на любовта. Ако говорите с езика на любовта и разбирането, децата ви сами ще идват при вас, за да ви разказват за своите трудности, страдания и тревоги. Това общуване ще ви помогне да ги разберете по-добре и да ги обикнете още повече. Ако любовта ви не почива на разбиране, децата ви няма да я възприемат като любов.
Тик Нят Хан

Класна стая без стени Тази черно-бяла снимка е направена през 1957 г. в Холандия, където училищата на открито са били доста популярни по това време. Идеята за класна стая на открито трябва д...

Неврологът Ребека Саксе представи най-красивата снимка на годината. Всъщност образът на магнитен резонанс уловен, когато майка целува двумесечния си син. Устните, поставени върху главата на малкия човек моментално предизвикват реакция в мозъка му. При протичащата химична реакция произтича експлозия, при която се освобождава допамин, даващ усещането за нещо добро, но и окситоцин, наречен още ′′любовен хормон", защото отговаря за привързаността.
При бебето страхът намалява, повишава се увереността, предизвиква чувство на обич и привързаност, у него възниква усещането, че е защитено.

Късче гора у дома Сега е момента да се разходите в гората и да съберете шишарки.Изберете шишарка и я поставете в саксия.Нека по-голямата част от нея остане навън.Поливайте всеки ден с...

10 начина да подобрите отношенията с детето си у дома

1.Никога недейте да носите ученическата раница на детето си. Ако е прекалено тежка намерете решение как това да бъде избегнато.
2.Позволете им сами да избират дрехите си, които да обличат. Бихте могли да им предоставите ограничен избор от няколко приемливи варианта.
3.Прегръщайте ги често. Чрез прегръдката в тялото се отделя окситоцин, децата се чувстват подкрепяни, защитени и уверени.
4.Когато искате от тях да направят нещо, обяснете им защо е необходимо. Използвайте правилен език!
5.Организирайте си разходка по пълнолуние преди сън.Разкажете им за звездите, луната, Вселената!
6.Насърчете ги да започнат да колекционират нещо- камъчета, листа ....
7.Позволете им да се включат в домакинската работа. Нека всеки има свои отговорности.
8.Разказвайте им истории, истински или измислени!Те ще запомнят всяка от тях.
9.Закачете на стената карта на света и ,,пътувайте"! Разкажете им за континентите, за страните, за култури и традиции...Планирайте пътувания!
10.Кажете им колко много ги обичате и колко много се гордеете с тях!

Гавин Маккормак

КАКВО ТРЯБВА ДА ЗНАЕМ ЗА ДЕЦАТА

15 златни правила от Юлия Гипенрейтер

1. Безусловното приемане на детето означава да го обичаш не защото то е красиво, умно, способно, отличник, помощник и т.н., а просто затова, че го има!

2. Не се намесвайте в заниманието на детето, ако то не моли за помощ. Когато не се намесвате в заниманията му, вие му казвате: "При теб всичко е наред! Разбира се, че ще се справиш!"

3. Ако на детето му е трудно и то е готово да приеме вашата помощ, задължително му помогнете. При това поемете само онова, което то не може да направи само, а останалото оставете детето да свърши само. С усвояването на новите действия от детето, постепенно му ги предавайте да ги върши то.

4. Утре детето ще прави само онова, което днес е правило с мама, и именно благодарение на това, че го е правило "с мама". Зоната на съвместни действия е златният резерв на детето, неговият потенциал за близкото бъдеще.

5. Постепенно, но неотклонно се освобождавайте от грижата и отговорността за личните ангажименти на вашето дете и му ги предавайте да ги върши то.

6. Личността и способностите на детето се развиват само в онази дейност, с която то се занимава по собствено желание и с интерес.

7. Няма такива ситуации, в която може да се удря дете.

8. Можете да изразявате своето недоволство от отделни действия на детето, но не и от детето като цяло. Можете да осъждате действията на детето, но не и неговите чувства, независимо от това колко те са нежелателни или непозволени. Недоволството от действията на детето не бива да бъдат системни, иначе това ще прерасне в отхвърлянето му.

9. Прегръщайте детето по няколко пъти на ден, 4 прегръдки са абсолютно необходими на всеки просто за оцеляване, а за добро самочувствие са нужни не по-малко от 8 прегръдки на ден! Между другото, те са нужни не само на детето, но и на възрастните.

10. Измислете няколко занимания с детето или няколко семейни дейности, традиции, които ще създават зона на радостта. Направете някои от тези занимания редовни, така че детето да ги очаква и да знае, че ще ги има задължително, ако то не направи нещо много лошо. Отменяйте ги само ако се случи нещо наистина непростимо.

11. Най-доброто наказание за детето е да го лишиш от нещо хубаво, а не да му сториш нещо лошо.

12. Децата много повече от нас, възрастните имат нужда да се движат, да изследват предмети, да пробват силите си. Да им се забраняват подобни действия е все едно да се опитваме да преградим пълноводна река. По-добре е да се погрижим да насочим нейното течение в удобно и безопасно русло.

13. На децата е необходим не само ред, но и правила за поведението им, те ги искат и ги очакват! Това прави живота им разбираем и предсказуем, създава им усещане за безопасност.

14. На детето му е радостно, когато разбират потребностите му. Една от най-важните е свободата да изследва света и да получава впечатления. Детето изследва своите възможности и малко по малко повдига летвата. Когато е малко, то иска да се покатери на дървото, като поотрасне - иска да отиде с приятелите си в съседния двор, като стане още по-голямо - да се прибира вкъщи по-късно от обикновено. Тук много зависи от това как ще се държат родителите му. Нотации и забрани са безсилни.

15. Всичко, което искаме да променим в децата си, би следвало преди всичко да проверим внимателно - дали не би било по-добре да го променим в нас самите. Например нашия педагогически ентусиазъм. Вероятно е по-добре да го насочим към себе си.

В семейния живот любовта е маслото, което облекчава триенето, циментът, който се свързва по-близо, и музиката, която носи хармония. -Фридрих Ницше

Честит ден на семействата!