Школа за развитие - Think Smart

Езиково нарушение е нарушеното разбиране и формулиране на изречения в разговор при общуване (на устния език) и нарушеното разбиране и продуциране на думи, изречения и текст при четене и при писане (на писмения език).
https://mycarebg.com/spg/906835,172896/Ezikovi-narusheniya

Гласовите нарушения се характеризират с непълноценност на гласа, който е материалната основа на речта. Патологичните промени се изразяват в частично разстройство на гласа (дисфония) или пълна липса на фонация (афония). Гласовите нарушения могат да бъдат функционални или органични. Функционалните са свързани с влиянието на психогенни фактори. Причините за тях са грип с усложнения, различни инфекциозни заболявания или гласово пренапрягане. Други причини могат да бъдат психични травми и емоционално напрежение. Органичните нарушения на гласа са причинени обикновено от хронични възпаления (ларингити), парализи или парези, тумори на гръкляна или гласните връзки. Друг вид аномалия на гласа е афонията (пълната загуба на гласа). Много често тя е вследствие от психотравма. В последните години се наблюдава нарастване на процента на гласовите нарушения при децата. В училищна възраст се срещат при около петнадесет процента от децата. Много често в пубертетния период се появяват психогенни изменения на гласа. Част от тях са истерическите афонии и дисфонии, както и патологическата мутация. При тях вследствие на силен емоционален стрес може да се стигне до нарушаване на мозъчното регулиране на гласообразуването, както и да се появи дисхармония в развитието на гласовия апарат. Важно е да се знае, че не бива да се пренебрегват заболяванията на гърлото и пресипналостта на гласа. В такива случаи се препоръчва гласът да е в покой (да се мълчи или да се говори с тих глас). В никакъв случай да не се шепти, защото това е по-вредно и от високото говорене. Диагностиката на гласовите нарушения изисква особен подход. Задължително е да се потърси компетентна намеса на специалистите фониатри, оториноларинголози, логопеди, невролози и психотерапевти.

Гласови разстройства - My Care Гласови разстройства, My Care

Артикулационни нарушения
Артикулационните нарушения в детска възраст се характеризират с неправилна артикулация на един или повече говорни звукове. Нарушената артикулация се изразява в липси, замени и изопачавания на звуковете.
Ето и основните симптоми на артикулационните нарушения спрямо спецификата на самото нарушение.

http://mycarebg.com/spg/906835,172887/Artikulatsionni-narusheniya

Логопедията е наука, която изучава речевите, езиковите и гласовите нарушения, като разработва терапевтични методи за тяхното оптимално преодоляване. Често срещани са комуникативните нарушения, които засягат предимно говора (артикулация, интонация, темп, мелодика) и езика (фонетика, морфология, синтаксис, семантика). Те могат да се проявяват както импресивно, така и експресивно, включително и в процесите на четене и писане. Също така могат да бъдат забелязани и в невербалното изразяване, като жестове и мимики.

Логопедична терапия - My Care Логопедична терапия , My Care

Монтесори терапия

Първите шест години от живота на детето са периодът за натрупване на всички основни характеристики на интелекта и характера, с други думи на изграждане на психическия му облик. В периода от раждането до три годишна възраст мозъкът на бебето се намира в състояние на пълна откритост към света и възприема огромна информация, като под хипноза. Когато е около три години детето започва да упражнява и развива всичко това, което дотогава е натрупало като знание за средата, която го заобикаля. Сами разбирате защо това, което го заобикаля и неговото богатство и многообразие е от критично значение за бъдещето му.

http://mycarebg.com/spg/702824,172037/Montesori-terapiya

Развитието на детето, в първите години след раждането му, е вълшебен период, в който буквално пред очите ни се случва чудо: новороденото бебе, водено от своите инстинкти, започва постепенно да комуникира със заобикалящата го среда, усмихва се, гука, произнася първите си думи, постепенно прохожда и така крачка по крачка става по-независим и по-самостоятелен малък човек. Именно преживяванията през тези години оставят най-дълбоки следи на подсъзнателно ниво и оформят нагласите и характера на детето. Това е периодът, в който се полагат основите на емоционалното и на интелектуалното му развитие в бъдеще. Затова е от огромно значение всички ние, които полагаме грижи за най-малките, да положим усилия да им създадем оптимално благоприятни условия за развитие. Това, от което се нуждае детето, е комплекс от: външни обстоятелства (сигурна и безопасна среда, здравословна храна, движения на чист въздух, разнообразни стимули), топли човешки отношения (грижа, внимание, общуване, откликване на нуждите, разнообразие) и известна доза свобода (да има възможност да играе, да изследва света около него, да насочва вниманието си към това, което в дадения момент му е най-интересно и съответно най-нужно за развитието).
http://mycarebg.com/spg/702824,172862/Ranno-detsko-razvitie

Май Кеър България ЕООД се стреми да удовлетворява потребностите на своите клиенти като се развива в две основни направления.

Fancy baby - предлага на своите клиенти разнообразни продукти за многократна употреба, привързоно родителство и природосъобразен начин на живот.

Think Smart е школа за развитие, която се намира в кв. Драгалевци и е специализирана в областта на ранното детско развитие, логопедичната терапия и психологичното консултиране.

Нашата мисия е да подкрепим всички онези, които желаят да общуват по-пълноценно, да развият творческия си потенциал и да изградят оптимално личностните си качества и умения.
Основен приоритет на школата за развитие „Think Smart” е изграждането на хармонична и ползотворна връзка между всеки наш отделен клиент и екипа ни от специалисти. Спазвайки етичните норми на професията, ние създаваме приятелска обстановка, в която заедно да сечувстваме пълноценни и можещи, мотивирани и знаещи. Нашата визия е да извлечем максималното от общия ни личностен потенциал. Вярваме, че заедно знаем и можем повече!