Прогресивна гимназия - София

20/04/2026

150 години от Априлското въстание

150 години от Априлското въстание

"Свободата да избереш съдбата си сам"

В националната ни памет Априлското въстание е героичния пламък, моралния ориентир, силата на духа заради общото право за свобода.

През пролетта на 1876 г. българите заявяват пред света своето отдавна подтиснато достойнство и дързостта да възстановят държавността си, националната си идентичност, принадлежността си към света като равноправен и свободен народ.

Въстанието е потушено жестоко, но неговият отзвук преминава границите на тогавашната Османска империя. Саможертвата на хиляди известни и безименни мъже и жени разтърсва европейската общественост и поставя българският въпрос в центъра на международното внимание. Априлското въстание се превръща в израз на военен акт, но и в мощен нравствен жест, който променя хода на историята.

Днес, точно 150 години по-късно, ние все още помним. Връщаме се към онзи философски въпрос:
Какво означава да бъдеш свободен?

Отговорът не е само в миналото. Той е и в избора ни днес. Нека пазим паметта жива, нека отстояваме ценностите, за които са се борили нашите предци, нека изграждаме общество, достойно за тяхната саможертва.

Защото свободата не е даденост. Тя е отговорност. И памет.

09/04/2026

❓ Може ли училището да бъде сърцето на общността в свят на екрани и забързано ежедневие?

Епизод 7 на „Диалог за бъдещето“ по Bloomberg TV Bulgaria поставя въпроса как изграждаме истинска връзка между училище, семейства и местна среда, когато времето не достига, а вниманието на децата е все по-ангажирано. Разговорът очертава ключови предизвикателства като дигиталните разсейвания и дистанцията между родители и училище, но и ясна посока - чрез доверие, активно участие на семействата и училище, което отваря вратите си към реалния живот.

В центъра на тази промяна стоят учителите - подготвени не само да преподават, а да изграждат общност, да свързват хора и да създават среда за принадлежност и развитие.

Гледайте запис от всички епизоди тук:
👉 https://www.bloombergtv.bg/c/117-dialog-za-badeshteto

доц. Румен Петров, преподавател в НБУ, в „Диалог за бъдещето“, 31.03.2026 г.

01/04/2026

🚀 Човечеството се завръща на Луната за първи път след 1972 г. и този път - с екипаж. И, не, това не е първоаприлска шега.

Мисията Artemis II е следващата голяма стъпка в новата лунна програма на NASA. Първият пилотиран полет с четирима астронавти на борда ще обиколи Луната и ще се върне обратно на Земята. Въпреки че няма да станем свидетели на прилуняване, мисията цели да тества системите за поддържане на живот, проверка на космическия кораб в реални условия и подготовка за бъдещо кацане.

Програмата на НАСА е още по-амбициозна. Следващата стъпка, която ще предприеме мисия Artemis III е да върне хората на Луната, да се изгради устойчива лунна база и да стартира подготовка за мисии до Марс.

❗️ Изстрелването на Artemis II ще се излъчва безплатно онлайн в YouTube канала на NASA в 01:24 ч. българско време:
👉https://www.youtube.com/live/Tf_UjBMIzNo?si=voQyKv0826jmxi7O

Програмата Artemis е наследник на легендарната програма Apollo, а заигравката с древногръцката митология е неслучайна. За НАСА богът на светлината и Слънцето е символ на просветление, знание и напредък. Името „Artemis“ произхожда от богинята Артемида, сестра на Аполон. Съвпадение или не, но първата жена, която ще лети в орбита на Луната, е част от Artemis II.

❓ Кои са астронавтите на борда:
👩‍🚀 Reid Wiseman – командир
👩‍🚀 Victor Glover, пилот - първият афроамериканец в подобна мисия
👩‍🚀 Christina Koch, специалист мисия - първата жена, която ще обиколи Луната
👩‍🚀 Jeremy Hansen, специалист мисия - първият канадец,който ще участва в лунен полет

И така, предстои ни нова ера в изследването на Космоса и невероятен технологичен скок, който ще вдъхновява следващите поколения учени, инженери и мечтатели.

🍀 Успех на екипажа и НАСА, целият свят ще притаи дъх само след няколко часа!

We're sending astronauts around the Moon for the first time in 50 years. Come watch with us.NASA's Artemis II mission is scheduled to lift off from Kennedy S...

25/03/2026

❗️ Ако искаме различно образование, трябва да започнем от учителите.

Новият епизод на „Диалог за бъдещето“ по Bloomberg TV Bulgaria поставя фокус върху това как се изграждат учители, които не просто преподават, а създават среда за мислене, личностно развитие и възможности. Всеки вдъхновяващ учител започва от място, което го е подготвило да бъде такъв.

Гледайте "Диалог за бъдещето" всеки вторник от 21:00 ч. по Bloomberg TV Bulgaria, а всички епизоди можете да откриете тук: https://www.bloombergtv.bg/c/117-dialog-za-badeshteto

доц. Румен Петров, преподавател в НБУ, в „Диалог за бъдещето“, 24.03.2026 г.

21/03/2026

Уважаеми родители, колеги и партньори,
Непредвидени обстоятелства попречиха на екипа ни да вземе участие в Изложение "В час и извън клас" - училища и извънкласни дейности.

За съжаление се налага да отменим лекцията на Явор Джонев "От любопитство към лидерство: Етапите на образование в прогресивните училища и развитието на личноста", както и срещата ни с вас.

Благодарим на организаторите за разбирането и протегната ръка! Благодарим и на вас, нашите гости, за доверието и подкрепата!

13/03/2026

💡 Проследихте ли последните дискусии на тема образование, които Явор Джонев, основател на Български прогресивни училища, представя в авторското си предаване "Диалог за бъдещето" по Bloomberg?

Епизод 1, среща с Атанас Киряков, президент на Graphwise
Как училището може да подготви младите хора със способност да създават нови решения и иновации, да бъдат предприемчиви и уверени? Защо връзката между образованието и бизнеса е критично важна?
👉 https://www.bloombergtv.bg/a/117-dialog-za-badeshteto/155840-biznesat-ima-nuzhda-ot-novatori-a-ne-ot-ostareli-shabloni

Епизод 2, среща с Ева Борисова - предприемач и управител на „Салвис Фарма“
Как културата на диалог и различните гледни точки могат да се превърнат в двигател на иновации и устойчиви решения?
👉 https://www.bloombergtv.bg/a/117-dialog-za-badeshteto/156165-ot-debat-kam-inovatsiya-dialogat-kato-klyuch-kam-ustoychiv-biznes

Епизод 3, среща с Даниел Уилингам, професор по психология в Университета Вирджиния
Как се подготвят младите хора за свят на бързи промени? Как да запазим способността ни да учим постоянно, да мислим самостоятелно и да се адаптираме?
👉 https://www.bloombergtv.bg/a/117-dialog-za-badeshteto/156412-kriticheskoto-mislene-bez-bazovi-znaniya-e-nevazmozhno

Епизод 4, среща с Даниел Уилингам, професор по психология в Университета Вирджиния
Критичното мислене не е едно универсално умение, а съвкупност от много конкретни знания и способности. Когнитивният психолог Даниел Уилингам обяснява защо дълбокото знание е основата на истинското мислене.
👉 https://www.bloombergtv.bg/a/117-dialog-za-badeshteto/156758-vseki-uchitel-tryabva-da-vladee-kognitivnite-teorii-za-ucheneto

❗️ Гледайте "Диалог за бъдещето" по Bloomberg TV Bulgaria всеки вторник от 21:00 ч. Запис на всички епизоди открийте тук:
👉https://www.bloombergtv.bg/c/117-dialog-za-badeshteto

❗Български прогресивни училища предоставя цялостна образователна услуга - от начален етап до гимназиален. Присъединете се към нас!

Атанас Киряков, президент на Graphwise, в „Диалог за бъдещето“, 17.02.2026 г.

11/02/2026

Защо казваме, че IB е начин на мислене?

В International Baccalaureate науките са социален, изследователски и комуникационен процес.

👉 социален процес:
Учениците взаимодействат помежду си, като работят в малки групи, обсъждат хипотези, резултати и грешки. Ученето придобива смисъл чрез диалог и съвместно търсене на решения.
👉 изследователски процес:
В IB науката е процес, а не готов резултат. Учениците тестват, анализират и интерпретират формулираните хипотези, защитават изводите си с аргументи и данни.
👉 комуникационен процес:
Споделеното научно мислене е силен комуникационен механизъм и част от ключовите умения, развивани от IB - ясно изразяване, аргументация, уважение към различни гледни точки.

IB разглежда предметите във взаимовръзка, създавайки трансдисциплинарни връзки между тях. Този модел на обучение е изключително близък до университетското образование и кариерното развитие, а международното признание на дипломиралите се по IB ученици създава множество възможности пред тяхното израстване.

29/01/2026

Град Страсбург - сърцето на обединена Европа, е мечтана дестинация за много хора не само от България. Нашите гимназисти вече имат това преживяване в своя млад опит като граждани с европейско съзнание, култура и модерно образование.

Заедно с Емил Соколов, Заместник-директор на Прогресивна гимназия 1, те посетиха Европейския парламент по програма Евроскола - образователна инициатива, създадена специално за гимназисти от държавите членки на ЕС и страните кандидатки.

Основната цел на Евроскола е младите хора да преживеят Европа „отвътре“, а не само да учат за нея теоретично. По време на посещението си учениците ни имаха възможност да аргументират позиции и да се сблъскат с реалните въпроси пред Европа и света.

Този глобален поглед, критично мислене и осъзнато гражданство е само малка част от уменията, придобити чрез опит, диалог и международна среда, заложени в основата на IB програмата.

Прогресивна гимназия 1 е в процес на сертифициране, като в този преходен период обучението на юношите ни се фокусира върху моделите на IB, които развиват:
✅ разбиране на сложни глобални процеси
✅ умения за комуникация и аргументация
✅ способност да виждаш различни гледни точки
✅ подготовка за университет и живот в международен контекст.

В свят на несигурност и бързи промени вместо готови отговори образованието трябва да предоставя инструменти за мислене. Бъдещето е за младите, които умеят да превръщат силните страни от своето гимназиално обучение в своя суперсила - във възможности за развитие, в стъпки да преодоляват капаните на неизвестното.

Доверете се на нашия подход.
Приемът за 2026/27 учебна година в Прогресивна гимназия 1 е отворен за ученици от 8. до 11. клас.
Как да кандидатствате, открийте тук: https://highschool1.transform.bg/priem/

14/01/2026

🌍 Дестинация: Страсбург! Нашите ученици стават част от значимо събитие в сърцето на Европа.
С голямо вълнение споделяме, че между 27 и 30 януари 2026 г. учениците от Прогресивна гимназия ще се отправят на пътуване до Европейския парламент в Страсбург! 🇪🇺

Така ще имат възможността да почувстват заряда на активната си позиция като европейски граждани, да разберат как се вземат икономически и политически решения за бъдещето на Съюза и да се докоснат до магията на Елзас.

Желаем на нашите младежи вълнуващи преживявания и ще очакваме с нетърпение разкази от първо лице. Благодарим на учителите, които вдъхновиха и подкрепиха учениците!

08/01/2026

🤩 Конкурс за есе с награден фонд 10 000 лв./5113 €.

💭 „Граждани за България“ тази година питат учениците: Как да променим циничния ни светоглед?

🤔 Има ли как фразите „Българска работа“, „Нищо не става от нас“ или „Такива сме си“ да останат в миналото?

🧑 За кого: ученици от 8. до 12. клас
🏅 Награден фонд: 10 000 лв./5113 €
🕒 Краен срок за кандидатстване: 26 април 2026 г.

👉 За повече информация посетете https://c4bg.org/2026-weare
_____________________
Конкурсът се провежда от Граждани за България - C4BG в партньорство с организациите Заедно в час / Teach for Bulgaria, „Неуморимите“, Sofia Platform, Тук-Там и BEST Foundation.

24/12/2025

Празничното настроение отдавна витае във въздуха, а нашето приключение продължава! 🎄🔭

Пожелаваме на всички ученици и родители в Прогресивна гимназия 1 светли празници, пълни с топли моменти и истинска почивка. Не спирайте да търсите магията във всичко около вас. ❄️✨

Продължаваме да изследваме заедно и през 2026 г.!

#ПрогресивнаГимназия #ПрогресивниУчилища #Коледа #Прогресивни #Празници #Заедно

25/11/2025

Редица изследвания показват, че Social and Emotional Learning (SEL) е ключов фактор за академичния успех и благосъстоянието на обучаващите се. Ученици, които развиват емоционална интелигентност, саморегулация и умения за работа в екип, се справят по-добре на изпити 📝, постигат високи резултати 🏆 и са по-устойчиви на стрес 🌱.

🌍 В прогресивните училища социално-емоционалното развитие на учениците не е отделен предмет – то е вплетено в самия учебен процес. В методите, които използваме, то е заложено чрез:
💡 развиване на качества като съпричастност, откритост и баланс;
🤝 умения за сътрудничество и критично мислене;
🎨 активно участие в проекти и дискусии, които свързват знанието с реалния живот.

Така учениците не просто учат за оценка – те развиват умения, които им помагат да успяват и в класната стая 📖, и в живота 🌟.

#ПрогресивнаГимназия #ПрогресивноОбразование #Успех #ЕмоционалнаИнтелигентност #ОбразованиеЗаБъдещето

източник: limbd.org