Център за развитие и успех

Предстои втора вълнуваща среща за родители!

🌿 Втора онлайн среща за родители 🌿
🗓 25 октомври 2025 г. (събота)
🕙 10:00 – 11:00 ч.
📍 Платформа: Google Meet-Онлайн среща №2 /Ежедневните дейности
Saturday, October 25 · 10:00 – 11:00am
Time zone: Europe/Sofia
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/aza-ufoc-ivu

Тема: „Ежедневните дейности като ресурс за развитие на детето“

Ще говорим за това как обикновените неща от деня – обличане, хранене, игра, помощ у дома, разходки – могат да се превърнат в ценни възможности за учене, увереност и самостоятелност.

🔗 След попълване на формата за участие ще получите покана по имейл. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIz5_C3f1DDSpWvaDmYqW8NP9H-VE553EycJP4VkzE0j2IBg/viewform?usp=header
👥 Максимален брой участници: 100 (в петък сутрин, ще получите мейл с линк за срещата)
Благодарим за разбирането, ако местата се запълнят – всички записали се ще получат материали от срещата по имейл.

🌿1-ва безплатна онлайн среща за родители 🌿

Скъпи семейства,
Предстои първата от поредицата ни безплатни онлайн срещи посветени на това как да подкрепим децата в ежедневието им.

📌 Тема 1: „Какво е ерготерапия?“
🗓 11 октомври 2025 г. (събота)
🕙 10:00 – 11:00 ч.
📍 Онлайн в Google Meet

Ерготерапията се фокусира върху ежедневните дейности – хранене, обличане, игра, училище и социални умения. Нейната цел е да подкрепи включването, участието, самостоятелността и качеството на живот на децата, като включва и семейството като равноправен партньор.

⚠️ Местата са ограничени до около 100 участници (според възможностите на платформата).
За тези, които няма да могат да се включат на живо, ще бъде предоставен запис на лекцията.

🔗 За участие е необходимо да попълните регистрационната форма:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScC_WTEs-L2YZxOZ3Si1G8dfWXyxIoYFIjgTaSYF-7jk5GVIA/viewform?usp=header
👉

✨ Нека заедно открием как ежедневните дейности могат да се превърнат в най-ценния ресурс за развитието на децата.

Покана за онлайн среща - Представяне на фигурата на комуникационния посредник

Уважаеми родители и колеги,

Каним Ви да се включите в онлайн среща за представяне на фигурата на комуникационния посредник. Комуникационният посредник е нова фигура в България, в помощ на хора с нарушения в психо социалното и/или интелектуално функциониране и затруднена комуникация, при изслушването им в съдебни производства и/или разпити в полицията.

Проектът е подкрепен от БАЛИЗ и се разлизира от Сдружение "Филаделфия 2002".

Срещата ще се проведе на 10 юни ВТОРНИК от 15:00-17:00ч в ZOOM.
ЛИНК за директно участие тук👉 https://us06web.zoom.us/j/89461253126

В прикачен файл може да намерите покана за събитието.

Валерия Кънчева

Председател СНЦ "Филаделфия 2002"

Как да разпределим правилно ролите в семейството и кога детското поведение е симптом за нездравословни родителски взаимоотношения?

Как родителските взаимоотношения влияят върху детското развитие Взаимно посвещение на партньорите, взаимна обич и доверие, уважение и път, по който вървят - няма голяма разлика между двойките,...

"Децата във враждебна, конкурентна и изискваща среда са деца в риск. Такъв е случаят с тормоза в училище, включително при деца с увреждания или психични проблеми, които биват маргинализирани от общността въз основа на предразсъдъци и стигма."

Децата във враждебна, конкурентна и изискваща среда са деца в риск. В новата публикация https://knowhowcentre.nbu.bg/razvitien-podhod-za-mentalizirane-na-obshtestvoto/ на Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца - НБУ можете да се информирате за това как:
ℹ️ ментализацията и осъзнаването на властовите динамики обогатяват разбирането ни за значими социални проблеми като насилието и неглижирането на деца;
ℹ️ развитийният подход за ментализиране на обществото може да предложи модел за социална промяна;
ℹ️ тази теоретична основа предлага гъвкав модел за планиране на интервенции за разнообразни проблеми, засягащи индивиди и групи.
#ментализация #социалнапромяна #социалнаРабота #деца

"Развитието на технологиите извежда до максимум непрекъснатото наблюдение. В един момент то се превръща в шпиониране. Голямо бреме е да бъдеш наблюдаван непрекъснато. Това пречи на детето да формира елементарни способности, например ориентацията във времето и пространството. Правен е експеримент, който показва, че когато на 7-годишно дете се даде маршрут, по който да мине до училище и то трябва да начертае линийка от дома си до училището, за резултата има значение отглеждането на детето. Ако то е от малко населено място и обикновено ходи пеша, се справя със задачата безпогрешно. Нито едно дете от Брюксел, където е правен експериментът, което е карано с кола ежедневно, не е могло да начертае линията."

д-р Весела Банова

Наръчникът е предназначен за родители на деца, тръгващи на училище. Може да се ползва и от начални учители и други специалисти – социални работници, педагогически съветници, психолози, възпитатели, ресурсни учители.

Наръчник за родители "Добре дошли в 1.клас" - Асоциация Родители Наръчникът е предназначен за родители на деца, тръгващи на училище. Може да се ползва и от начални учители и други специалисти – социални работници,

Детето гледа филмче - знаем ли какво, освен, че е ангажирано и освобождава нашето внимание и време, питаме ли се какво научава, говорим ли с него за героите, за съдържанието, какво го привлича, защо, то как би постъпило в подобна ситуация?
Детето иска да му купите някакъв предмет - защо го иска, как ще го ползва, по какъв начин го иска - реве, крещи, сърди се?
А самите ние в ситуация на горните два примера, задаваме ли сами на себе си подобни въпроси?
🤓Възможността детето да осъзнае всяко нещо, което наблюдава, прави, чувства, води до лесно разрешение на ежедневните ни проблемни ситуации с него, улеснява опознаването на света и себе си от негова страна, изгражда рефлекс за анализ на всичко, което му се случва.
🥰Да бъдем осъзнати, да задаваме въпроси и да слушаме. Ако детето бъде чуто, то е и отворено да съдейства

Прекалено грижовните майки - Доника Боримечкова Как прекалената грижа може да се отрази на децата ни? Дали не вреди? И дали не оказва влияние и на нас като родители и партньори? Тези и още въпроси намират отговори в...

"Най-добрият начин да направите добро за децата е да ги направите щастливи."

Оскар Уайлд