STEAM Powered team

29/04/2026

За първи път научих за това училище преди около 20 години и училището, което съществуваше тогава, и училището, което съществува днес, нямат никаква прилика - нито като институция, нито като място, където хората работят като учители, нито дори по отношение на самите ученици. Не само защото са минали години и хората са различни, а защото средата, която съществува днес в училището, е толкова драматично различна дори от тази отпреди само 5 години.

Началото на STEM програмата донесе семената на една възможна промяна, които, ако бяха оставени сами, никога нямаше да израснат в нещо значимо. Но те не бяха оставени - бяха подхванати, обгрижени, вложени бяха енергия, интелект и опит в проект, който растеше и растеше, докато днес виждаме реалност, в която STEM подходът издигна тази прекрасна гимназия на ниво, което мнозина - дори хора, живеещи в района - никога не са вярвали, че е възможно.

Истината е, че благодарение на упоритата работа на учителите, семействата, приятелите и учениците, за почти две години помещения, които преди бяха складове или недостатъчно използвани пространства, а в някои случаи и занемарени части от цялото крило на училището, бяха преобразени във великолепни центрове за учене.

Финансирането, предоставено от Министерството на образованието и науката, помогна, но то не беше движещата сила.

Движещата сила беше енергията вътре в самото училище - от директора и екипа, които носят отговорност за управлението, образованието и грижата за училището, от учениците, както казах по-рано, от семействата и приятелите. Тази енергия беше много по-голяма движеща сила от финансирането от Министерството на образованието и науката. Имаше вяра, че нещо по-добро може да бъде създадено - и то беше създадено.

За някои хора средата е началната точка, но моето убеждение е, че хората са истинската отправна точка. Без хората средата може да бъде нещо, което може или не може да бъде приятно, може или не може да бъде с идеалната форма и размер. В продължение на много години в българската образователна система много от нещата просто стояха заключени в шкафове. Достъпът до вдъхновяващо учене, ангажираност и разбиране чрез експериментиране беше нещо, което съществуваше само в документацията и зад заключени врати.

В новия STEM център - не само тук, но и на други места, макар че аз искам да говоря именно за това място - всичко е достъпно: отворени пространства, отворено съхранение, отворени умове и отворени възможности за бъдещето.

Този център разполага с всичко - от зона за отдих, в която можеш да влезеш и да я сравниш с четири- или петзвезден хотел навсякъде по света, до зона за заваряване, зона за електроника, пространства за химия и физика. И макар че в момента всички тези пространства са обозначени по този начин, моята надежда и вяра са, че един ден те ще станат още по-интердисциплинарни, мултидисциплинарни и трансдисциплинарни, така че в една класна стая да съществуват много различни страни на ученето, а не само предметът, изписан на вратата.

И сега една лична бележка - благодаря на всички, които ме карат да се чувствам толкова добре дошъл, когато съм там. Това наистина е едно прекрасно училище и аз съм горд и поласкан да имам ролята на участник, приятел и съмишленик.

Гари Роуландс

https://www.facebook.com/share/1HzTTKsLxJ/?mibextid=wwXIfr

Прерязаха лентата на новият STEM център в ПГ “Георги Сава Раковски”, гр. Костенец.С тържествен водосвет за здраве и благоденствие, отслужен

01/05/2025

Имах късмета да прекарам два дни с приятелите си в Езикова гимназия "Пейо Яворов" - гр.Силистра. И си тръгнах вдъхновен точно както и през януари тази година.

В първия ден бях с група, която се интересуваше от 3D принтиране, и стигнахме с принтера до момента, в който се сблъскахме с някои проблеми със софтуера, но те вече бяха решени с помощта на един от учениците. За да не загубим оставащото време, започнахме да говорим за стиловете на комуникация, даването и получаването на обратна връзка и ролята на учениците в образователния процес.

От обратната връзка, която получихме, стана ясно, че учениците са се насладили на това пътуване в темите и със сигурност по-късно през годината ще се върна, за да направим още много. Имахме също така късмета да срещнем бивш ученик – Ники, който сега работи за Microsoft, разработвайки софтуер и е в Прага, Чехия. Той сподели как времето и обучението му в училището са му помогнали в професионалната му кариера до момента, а тази жива информация има голямо значение за учениците, за което благодарим на Ники.

Сега искам да премина към втория ден, когато Петя Генчева и Маргарита Павлова, класни ръководители на 9а и 10а клас, ръководеха презентациите, които бяха представени на голям брой гости, включително учители и бъдещи ученици от други училища. Съдържанието беше невероятно в своето разнообразие и дълбочина, а количеството планиране и организация, вложени в двете двучасови сесии, беше изключително впечатляващо. Всяка част от сесиите беше водена от различни екипи, което беше страхотно за включване, отговорност и осъзнаване на проекта. Нямаше нито един ученик, който да не беше ангажиран, всички се отдаваха на 100%.

Разнообразието от клубове и възможности за участие в училището ми даде още по-голямо осъзнаване на ангажимента на учениците и училището към улесняването на ученето и приобщаване на друго ниво.

Мога да напиша много повече тук, но ми казаха, че постовете във Facebook трябва да са с определена дължина, така че ще завърша с това:

Трябва да преначертаем скалата, по която измерваме компетенциите на тези ученици и да добавим нови инструменти за развитие, за да растем още повече. Бихме могли да кажем, че всичко е на максимално ниво, но това би ни оставило без възможност за растеж, а тези учители и ученици ще се развиват още повече. Те са израснали извън това, което можеше да се очаква от тях, и вече са на едно съвсем ново ниво на умения. И както се случва, когато влезем в ново ниво, не винаги сме толкова ефективни, колкото бяхме на предишното, което ни дава пространство за растеж. Това не е негативно, това е част от живота.

Растежът и развитието на нови нива е предизвикателство за всеки, но знам, че тези учители и ученици ще отговорят на това предизвикателство и ще го надминат, и с нетърпение очаквам да работя с тях за това.

Благодаря още веднъж за поканата да бъда с вас и за времето, което прекарахме заедно.

18/04/2025

Ние сме изключително щастливи и горди, че имаме невероятни партньори. В този случай това са Зори и Мартин от Зинев Арт Технологии ЕООД / Zinev Art Technologies Ltd., с които работим съвместно с преподавателите и учениците от ПГ "Проф. д-р Асен Златаров" Видин.

Целта на тази конкретна сутрин беше да демонстрираме възможности и да разкрием потенциала в контекста на променящите се образователни практики.

Ще продължим работата си съвместно с преподавателите и учениците в училището, докато те преминават към проектно-базирано, ученико-центрирано обучение, насочено към развиване на ключови компетенции, които възникват и се усъвършенстват в STEM среда.

Обученията, които провеждаме, са отражение на STEM подхода, тъй като са предимно практически, с теоретични елементи, които се прилагат в училищна среда – с ученици и учители в тяхната собствена образователна среда – носейки реален напредък и разбиране за това как и защо нещата могат и трябва да се развиват.

27/03/2025

През уикенда от 20 до 22 март заедно със Зори и Мартин от Зинев Арт Технологии ЕООД / Zinev Art Technologies Ltd. проведохме обучение по лидерство на 16 ученици от 8-ми клас от ПГ "Проф. д-р Асен Златаров" Видин.

Това обучение имаше за цел да подкрепи прилагането на проектно-базирания образователен модел в училището като участниците бяха номинирани от своите съученици и учители като подходящи кандидати за ръководене на проекти.

Тридневното обучение беше нещо ново за групата, а обратната връзка беше изключително положителна, което доведе до планове за бъдещи посещения и допълнителни обучения.

Курсът беше приблизително 20% теоретичен и 80% практически.

https://edumatproject.eu/

30/01/2025

На 22-ри и 23-ти януари Езикова гимназия "Пейо Яворов" в Силистра имаше удоволствието да посрещне Гари Роуландс, член на STEAM Powered Team....

25/01/2025

15/01/2025

Днес бях поканен да видя STE(A)M сесиите, които бяха планирани, подготвени и презентирани от учениците на други ученици в Езикова гимназия “Пейо Яворов”, гр. Силистра.

Целият ден беше пълен с учене, забавление и деминстриране на STEAM методологията, която беше на най-високо ниво. Ангажираността беше абсолютна, а учениците в ролята на ментори бяха отлични. Използването на подкрепящи подходящи и интересни задачи, езикът и управлението на сесиите бяха толкова професионални, че с радост бих наел всички тях като ментори.

Трябва да благодаря, както на Петя Генчева за поканата, така и на Маргарита Павлова за работата им с учениците. Директорът... също даде пълна подкрепа и се наслади на деня толкова, колкото и всички останали. Получих съгласие от учениците да взема и предложа като примери за добри практики съдържанието, което са разработили. Те ще бъдат достъпни в раздела Ресурси на нашия сайт steampowered.team (Благодарим ви!)

Сега чакам да отида отново и да стана свидетел на следващите стъпки, които ще предприемат. Поздравления за всички замесени, надявам се всички да сте горди и доволни от работата си! Трябва да сте!

10/12/2024

Една седмица в Крайова като част от програмата Erasmus+ 🇷🇴🇧🇬

29/11/2024

Няколко от дните по време на тренинга от програмата Erasmus+ в Крайова, Румъния, където основателят на STEAM Powered взе участие 🤸

12/11/2024

Всичко, което трябва да знаем за STEM обучението