05/06/2026
Иновативен бинарен урок по български език и литература и чужд език по професията – английски език в XI „а“ клас на ПГТЛП, гр. Попово
На 04.06.2026 г. в Професионална гимназия по техника и лека промишленост се проведе иновативен бинарен урок по български език и литература и чужд език по професията – английски език на тема: „Езиковият код: Как граматиката променя мисленето ни?“. Целите на урока бяха:
✓ да се види как една и съща мисъл звучи на български и на английски език и защо не винаги можем да превеждаме буквално;
✓ да се сравнят езиковите системи, като се избягват типичните грешки при превод и писане.
Гости на урока бяха г-жа Ирина Пенчева – старши експерт по БЕЛ, ученици и учители от партниращи училища по НП „Иновации в действие“ от Луковит, Разлог и Славяново.
Учениците работиха в четири екипа: „Programmers“, „Designers“, „Editors“ и „Linguists“. Разнообразните задачи в урока бяха свързани с граматиката на двата езика. Единадесетокласниците демонстрираха критично мислене, креативност и отлични комуникативни умения както на български, така и на английски език. Особено впечатляващи бяха техните аргументи по време на дискусиите и способността им да защитават позиция по актуални теми, свързани с технологиите и бъдещето на общуването. Те анализираха различни текстове, създадени както от хора, така и с помощта на изкуствен интелект, обсъждаха влиянието на социалните мрежи върху съвременната комуникация и разпознаваха техники за езиково въздействие и манипулация. В урока бяха използвани разнообразни интерактивни дейности, решаване на практически казуси и творчески задачи.
Бинарният урок премина в динамична и вдъхновяваща атмосфера, изпълнена с идеи, въпроси и активна работа. Учениците се справиха отлично с всички поставени пред тях предизвикателства и показаха, че могат успешно да прилагат знанията си в реални житейски ситуации. Те показаха и увереност при използването както на българския, така и на английския език.
Гостите и учителите, присъствали на урока, останаха впечатлени от високата мотивация на учениците, тяхната ангажираност и умението им да работят в съвременна образователна среда.
Изводът, до който достигнаха учениците в края на урока беше, че: „Думите могат да бъдат създадени от алгоритъм, но смисълът им се ражда в човешкото общуване.“
Тази инициатива е още едно доказателство, че обучението може да бъде едновременно полезно, вдъхновяващо и близко до реалните предизвикателства на XXI век.
КАРОЛИНА ХРИСТОВА–МАРКОВА
ДИРЕКТОР НА ПГТЛП – ПОПОВО
