25/01/2026
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La Gen Z è letteralmente la prima generazione della storia moderna ad avere performance cognitive peggiori di quella dei propri genitori. E non è un’opinione: lo dimostrano i dati scientifici.
È la prima generazione che sottoperforma rispetto a quella precedente in tutti gli indicatori cognitivi che abbiamo: attenzione, memoria, alfabetizzazione, capacità numeriche, funzioni esecutive e persino il QI generale.
In ognuna di queste aree, la Gen Z registra risultati inferiori di almeno due terzi di deviazione standard rispetto a millennial e generazioni precedenti. E la parte più assurda? Studiano di più. Passano più anni a scuola, più ore in classe, più tempo sotto istruzione di qualunque generazione prima di loro.
E no, non è colpa loro. In oltre 80 Paesi che hanno adottato massicciamente la tecnologia digitale nell’insegnamento, le performance scolastiche sono crollate. Non leggermente: in modo netto, sistematico, ovunque.
Questo è il risultato delle nostre scelte. Abbiamo sostituito insegnanti, metodo e attenzione con schermi, app e tecnologia. L’abbiamo fatto noi.
E anche se questo non cambia i fatti, una cosa è chiara: il problema non sono i ragazzi. Il problema è il sistema che abbiamo costruito per loro.
