Детска Академия - от 3 до 5 г

14/06/2017

https://www.facebook.com/zdraveikrasota.com.bg/videos/1921718391380724/?hc_ref=NEWSFEED

30/04/2016

20/02/2016

http://www.obekti.bg/chovek/fotorazhodka-iz-razlichnite-detski-gradini-po-sveta

Детските градини във всяка една държава образоват и забавляват децата по различен начин. Така например в Китай малките се учат как да правят тестени вкусотии, в Германия прекарват свободното си време в бране на ягоди, докато бразилчетата гледат футбол.

04/02/2016

СИСТЕМАТА МОНТЕСОРИ приема детето като абсорбиращ ум, готов да поеме знанието и опита като гъба. Ключов момент е концепцията, че предоставянето на все по-предизвикателни интелектуални задачи още в ранна възраст, изграждат високо образовано дете. Именно тази ключова позиция е залегнала в конструирането на нашата програма и се съдържа в голяма част от разработените занимания. Нашият опит и постиженията на децата ни доказват и високата ефективност на този похват. Доказателство за ползата от така разработените и проведени занимания са високите резултати на изходните тестове за интелигентност и общи познания, които децата полагат, след едномесечно посещение на Детска Академия ВИП-ЧЕ, в сравнение с показателите на направени тестове, при постъпването им в Академията.
При системата Монтесори работата на детето се фокусира върху индивидуални учебни задачи, извършвани отделно от другите деца. Мястото, където децата осъществяват заниманията ги предразполага към свобода, могат да се движат свободно и няма регламентирано време, разграничаващо периоди на почивка, работа или игра. Децата са свободни да избират своите собствени дейности. Това защитава правото им на избор, което e ключов момент в метода Монтесори.
Програмата на Детска академия ВИП-ЧЕ съчетава добрите практики на Валдорфската педагогика и Системата Монтесори, като оптимално смесва равнопоставени елементи от двете, с оглед хармонично и високо интелектуално развитие на детето. Така структурирана нашата програма включва занимания, в които децата вършат нещо заедно и работят като цяла група, има време за игра – индивидуална и групова, време за организирани дейности, като занаяти, месене, рисуване, часове за творческа игра, логически беседи, образователни и научни игри, решаване на тестове за интелигентност за деца, спорт, двигателна активност, еко туризъм, посещение на исторически и културни обекти, изграждане на знания, умения и способности, повишаване на интелекта, паметта и развитие на мисленето.

04/02/2016

ВАЛДОРФСКАТА ПЕДАГОГИКА акцентира върху развитие и боравене с въображението на детето. Ролевите игри и използването на предмети-играчки стимулират пресъздаването на реални житейски ситуации и събуждат у децата тяхната креативност, находчивост и изобретателност.
Най-важното правило във валдорфската педагогика е: играта е на повърхността, а ефекта се получава вътрешно. За детето, времето винаги е „сега”, мястото – „тук”; действието „съм аз”, а резултатите не закъсняват. Играта е реалност, която предразполага детето да вярва в себе си.
На принципите на валдорфската педагогика са разработени нашите ролеви игри, арт занимания, арт работилници и всички забавно-развлекателни занимания от областта на креативността.
Валдорфската педагогика работи със сезонните ритми и теми на годината, съчинявайки артистични дейности, разкази, песни и стихове за оживяване и улавяне на въображението и интереса на децата. Детето мечтае за ритъм и ред в неговия свят. Валдорфската педагогика и системата на Монтесори признават това. И двете системи вярват, че физическата обстановка има за основна цел да помогне на детето да се чувства сигурно.

04/02/2016

ФИНА МОТОРИКА. Развитието на фината моторика е изключително важен момент в процеса на развитие на детето. Научно доказано е, че развитието на моториката на ръцете е тясно свързана с развитието на речта на детето и неговото мислене. При децата с нарушена реч се забелязва обща моторна недостатъчност, а така също и отклонения в развитието на движенията на пръстите на ръцете, изразени в различна степен. Движението на пръстите е в тясна връзка с речевата функция. Обикновено детето с добре развита фина моторика има и високо ниво на интелект: умее да разсъждава логически, има добре развити памет, мислене, внимание, добри речеви умения.

Лошата моторика на пръстите на ръцете дава ниски резултати при изпълнение на различни задачи като: рисуване по контур, оцветяване, прерисуване по образец, отвързване на възли, изрязване с ножица и др. Детето бързо се уморява, губи интерес и не довършва поставената задача. Писането е сложен навик, включващ изпълнението на фини координирани движения на ръцете. Недостатъчното развитие на фината моторика води до затруднения в писането, а оттам до негативно отношение към ученето, тревожност и др. Ето защо е особено важно да се развиват механизмите необходими за овладяването на писането. А най-ефективният начин за това е под формата на игра, с увлекателни занимания на принципа „Учи, докато игрaеш”.
Поради това за умственото и речевото развитие на детето нашата програма включва специално разработени тематични занимания, чрез които децата в процес на забавление усъвършенстват фината моторика с различни дейности като: събиране и боравене с дребни предмети (мозайки, мъниста, семена, природни материали); късане на хартия; свързване на точки; очертаване на контури; оцветяване; лепене; изрязване; прегъване на хартия; връзване и отвръзване на възли; нанизване на мъниста; моделиране; рязане с ножица и др.

04/02/2016

Активните игри на открито са сред едни от любимите занимания на децата, това позволява навън да се създават условия, чрез които децата неусетно учат, докато се забавяват и се чувстват щастливи и свободни.

04/02/2016

Изследванията на учените сочат, че уютната атмосфера и развиващата среда, въздействат активно на детето и допринасят, както за неговия емоционален комфорт, така и за умственото му и интелектуално развитие.

Ние предлагаме:
- Уютна и развиваща атмосфера;
- Дидактични кътове;
- Тематични кътове за игра – кухня, магазин, влак, куклена къща, лекарски кабинет;
- Арт-работилничка;
- Монтесори играчки;
- Мултимедийна зала за прожекции на детски образователни филмчета;
- Развиващи играчки и образователни игри;
- Куклен театър;
- Двор със съоръжения за подвижни игри и активен отдих;

- Висококвалифициран персонал, който с любов, търпение и грижа, превръща ежедневието на децата в удоволствие и приятно приключение.

04/02/2016

Стартира записването на деца на възраст от 3 до 6 години.
Детска Академия - Junior започва работа на 01-ви април 2016г.
Заниманията са целодневни и включват забавно-научни модули в кътове по творчество, майсторски работилнички, езикови, музикални и танцови модули, целодневно хранене, следобеден сън, активни и интерактивни игри на закрито и открито.
Програмата ни съчетава най-ценното и полезно от Валдорфската педагогика, Системата Монтесори и чуждите образователни системи, които под формата на игра, дават знания, умения, развиват въображението, мисленето, интелекта и креативността на децата.
Детска Академия гарантира сигурност и спокойствие за родителите, забавни и полезни изживявания на децата, уют, комфорт и благоприятна емоционална среда, занимания реализирани от висококвалифицирани педагози.
Месечна такса с включена храна: 520.00 лв.
Целодневно занимание с включена храна: 25.00 лв.
/За второ дете - 15% отстъпка - Месечна такса: 442.00 лв.)
Краен срок за записване: 15 март 2016г.
За записване и повече информация: тел. 0886 84 74 50