Ваша Математика

11/12/2018

Решение математических задач улучшает эмоциональный фон, понижает уровень тревоги и защищает от стресса. К такому выводу пришли учёные Университета Дьюка в США. Результаты исследований опубликованы в журнале "Клиническая психология" в 2016 году.
Так что, как говорится, решайте и будьте здоровы!

22/10/2018

Дорогие друзья!
Хочу рассказать вам о своем проекте "Ваша математика".
Идея его создания у меня возникла в первую очередь для моих учеников, их родителей, а также для всех, кому интересно знать о мероприятиях, связанных с изучением математики, в рамках средней школы в г. Бургас.
О себе: опыт работы частным преподавателем математики - 10 лет, специализируюсь только на индивидуальныйх занятиях.
Образование: училась в ДГТУ (кафедра прикладной математики), в данный момент продолжаю обучение в магистратуре БГПУ с целью получения права преподавания в высших учебных заведениях.

21/10/2018

Начался учебный год, написаны "входни нива" по всем предметам, и получены первые оценки. И если даже вы не очень довольны результатами, это не повод паниковать, но повод активно включаться в учебный процесс.
Что нужно обязательно?
1. Делать домашние задания. Самостоятельно. "Неполучившееся" задание считается таковым, если оно решалось тремя-четырьмя способами и не получилось. В противном случае, его решать просто не пытались.
2. Иметь в наличии все необходимые сборники (помагала, тетрадки).
3. Принимать активное участие в уроке (выходить к доске, отвечать на вопросы и т.п.)
И, поверьте, очень скоро вы увидите результаты, которые вас точно порадуют.
Всем удачной недели!

15/09/2017

С началом учебного года!!!

16/05/2017

В периода 5-6 клас отношението на учениците към математиката рязко се променя, при това по-често с негативен знак. Придобиването и отработването на основни математически знания и изчислителни навици им се струва еднообразна и не особено интересна дейност, макар да са наясно, че това е важно умение.…

11/04/2017

С темой "Проценты" в школе знакомятся в пятом классе и продолжают изучать в последующих. Как правило, посчитать процент от числа не составляет большого труда. А вот на сколько процентов одна величина больше (меньше) другой - часто вызывает вопросы
Итак:
1. На сколько процентов число А больше, чем число В (A>B)
р=(А-В)/В *100%
2. На сколько процентов число А меньше, чем число В (A

12/03/2017

https://www.facebook.com/enjoy.science/videos/279866885694529/?pnref=story

12/02/2017

О важности устного счета в повседневной жизни можно говорить много.
К сожалению, сейчас, когда гаджеты стали неотъемлемой частью нашей жизни, молодые люди в большинстве своем имеют очень слабые навыки элементарного устного счета (даже на уровне арифметики).
"А что, если вы окажетесь на необитаемом острове и там не будет калькулятора?!" - помните, говорили нам с вами школьные учителя?))
Уважаемые родители, отбросив шутки в сторону, нужно приучать детей считать устно с самого раннего возраста. В вашей повседневной жизни считайте все подряд: яблоки, игрушки, конфеты, шаги в конце концов. Просите ребенка сравнивать величины и определять, какая из них больше (меньше).
В начальной школе таблицу умножения можно постоянно тренировать, делая совместные покупки в магазине например.
Со старшими детьми, во время поездки на машине можно пробовать рассчитать время движения, среднюю скорость и т.д.
К тому же, сейчас есть онлайн игры для тренировки устного счета.
Главное, считайте! И, поверьте, очень скоро вы будете приятно удивлены результатами!

10/02/2017

Рекомендации по выполнению домашнего задания по математике
1. Откройте рабочую тетрадь и просмотрите все, что проходили на уроке
2. Обязательно прочтите параграф учебника, посвященный изучаемой теме, повторите формулы
3. Рассмотрите приведенные в учебнике примеры задач и способы их решения
4. Приступайте к выполнению домашнего задания на черновике
5. Сделайте проверку
6. Оформите работу начисто в тетради

В ссылке ниже приведены нормы времени на выполнение школьных домашних заданий. Конечно, цифры весьма условны, и их стоит воспринимать как нижнюю границу (не менее)
http://www.examen.ru/add/manual/materialyi-dlya-shkolnikov/vremja-na-vypolnenie-domashnego-zadanija

По требованиям к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях ребенок должен тратить на домашнее задание следующее время.

05/02/2017

Задача №14 (расчет средней скорости) из пробного экзамена у многих вызвала вопрос: каким же образом получилась средняя скорость 72км/ч?
Кому интересно, вот решение: первую половину пути мотоциклист проехал за 10мин (1/6 часа). Вторую часть пути - за 15км:60км/ч=1/4 часа
общее время в пути составляет 1/6+1/4=5/12 часа
отсюда средняя скорость 30км: 5/12часа = 72км/ч