Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
Kountiala J. Somé
Bel-Bang Language and Education Consulting LLC
Bel-Bang offre aussi des services de traduction et d'interprétation.
Bel-Bang Language and Education Consulting LLC est une société enregistrée dans l’État de l’Illinois qui propose des services de coaching linguistique, d’accompagnement à la rédaction et à la finalisation de mémoires et de thèses, etc. Bel-Bang Language and Education Consulting LLC est une société enregistrée dans l’État de l’Illinois qui propose des services éducatifs à distance : coaching lingui
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 39
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 38
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 37
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 36
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 35
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 34
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 33
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 32
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 31
Vidéo pour les élèves de 3e et de terminale: comment utiliser l’IA pour approfondir l’apprentissage?
Suivez, likez, partagez et abonnez-vous à la page.
NB: Pour tout utilisateur de l’IA. La qualité du prompt est la plus importante. Pour un prompt de qualité, commencez toujours par:
1. Dire qui vous êtes (le contexte): Je suis un élève du Burkina, du Sénégal etc. Ou bien, je suis un juriste, professeur, etc.
2. La situation: je révise le chapitre “L’existence et la mort” ou j’écris un mémoire sur la jurisprudence, etc.
3. La demande: je veux un résumé de telle partie du cours … ou je veux un résumé de la littérature récente sur….
Ces trois éléments sont primordiaux pour une réflexion contextuelle de l’IA.
100003644861244:2048:Kountiala J. Somé
Part 30
Cliquez ici pour réclamer votre Listage Commercial.
Emplacement
Type
Contacter l'école
Téléphone
Site Web
Adresse
Ouagadougou