Onze school wil onze leerlingen voorbereiden op hun toekomst. We willen dat onze leerlingen alle kansen krijgen om hun mogelijkheden optimaal te ontplooien, niet alleen in hun secundaire studies, maar ook in het hoger onderwijs en in hun beroepsleven. Dit is alleen mogelijk wanneer we hen een grondige basiskennis bijbrengen samen met het vermogen om probleemoplossend te denken. De moderne wetensch
ap en samenleving zijn immers voortdurend in evolutie; een kritische geest, aanpassingsvermogen en communicatieve vaardigheden zijn onmisbaar geworden in onze complexe maatschappij. Wij willen onze leerlingen hierop voorbereiden in een eigentijdse leeromgeving met alle moderne leermiddelen en werkvormen en met oog voor de evoluties in de hedendaagse didactiek. Jongeren hebben begeleiding nodig in groei naar kennis en vaardigheden. Daarom besteden we vanaf het eerste jaar de nodige aandacht aan het aanleren van een goede studiehouding. Niet alle jongeren leren echter even gemakkelijk; voor sommigen is het een moeilijk proces. Hen willen we hierbij helpen via een aangepaste remediëring, zodat ook zij met de nodige inspanningen en de steun van hun leraren hun talenten volledig kunnen benutten. We beseffen dat jongeren het niet altijd gemakkelijk hebben in onze maatschappij. In hun groei naar volwassenheid worden ze soms geconfronteerd met problemen of situaties waar ze geen weg mee weten en die hun geestelijke of lichamelijke gezondheid bedreigen. Leraren, opvoedend personeel, directie en begeleiders zullen hen opvangen en de nodige hulp bieden, eventueel met de steun van externe organisaties. Onze school biedt veel studierichtingen aan. Op deze manier heeft iedere leerling de mogelijkheid om een richting te kiezen die het best bij zijn mogelijkheden past. Een goede keuze vormt de basis voor een geslaagde schoolloopbaan, maar is niet altijd eenvoudig. We willen onze leerlingen samen met hun ouders helpen in dit proces door hen grondig te begeleiden in hun studiekeuze, niet alleen in het secundair, maar ook voor het hoger onderwijs, aangezien we de meeste van hen voorbereiden op verdere studies. De anderen bereiden we zo goed mogelijk voor op de arbeidsmarkt.
