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Collège du Christ-Roi, rue de renivaux, 25, Ottignies-Louvain-la-Neuve (2026)

03/09/2026

Prendre la parole 🗣️
Écouter les autres. 👂
Porter les idées de sa classe 💡
Faire avancer des projets 🚀

Tout au long de cette semaine, les élèves du Collège Christ-Roi élisent leurs délégués de classe. Une nouvelle aventure commence alors pour celles et ceux qui choisiront de s’engager.
Dès le 7 septembre, les délégués de classe se retrouveront pour leurs premières réunions. Et le 15 septembre, les délégués d’année seront également élus pour représenter les élèves au Conseil de participation.

Être délégué, c’est bien plus qu’un titre. C’est apprendre à écouter sa classe, à faire entendre les idées de chacun et à participer à la vie de l’école.

Comment représenter les autres ? Comment prendre la parole ? Comment faire passer une idée du stade de la réflexion à celui d’un vrai projet ?

Tout au long de l’année, les élèves pourront développer ces compétences. Une formation sera notamment organisée avec l’ASBL Jeune & Citoyen. En septembre, les délégués de 3e, 4e et 5e apprendront à construire un projet collectif. En octobre, les élèves de S1 et 2e approfondiront leur rôle de représentants et la manière de faire remonter les idées de leur classe.

Au Collège Christ-Roi, la citoyenneté se vit aussi au quotidien. Elle se construit en écoutant, en échangeant, en proposant et en agissant ensemble.

27/08/2026

Une nouvelle année commence au Collège !

Lundi 24 août, les élèves ont retrouvé les bancs de l’école, leurs camarades, leurs enseignants… et, pour certains, un tout nouveau quotidien à découvrir.

Cette rentrée marque en effet plusieurs évolutions importantes. Le tronc commun démarre en première secondaire, avec de nouveaux programmes et de nouveaux cours. Le Collège poursuit également sa transition vers le P90, avec un nouvel horaire et des ateliers qui permettront aux élèves de découvrir, d’approfondir ou de consolider certains apprentissages.

Derrière cette journée de rentrée, il y a aussi plusieurs jours de préparation. Durant les vacances, puis dans les jours qui ont précédé le retour des élèves, les équipes administratives, éducatives, techniques et enseignantes se sont mobilisées pour que tout soit prêt.

Merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à préparer cette nouvelle année. 🫶

Aux élèves, aux familles et à l’ensemble de la communauté du Collège : nous vous souhaitons une très belle année académique 2026-2027, riche en apprentissages, en découvertes et en projets partagés.

Bienvenue, ou re-bienvenue, au Collège du Christ-Roi !

03/07/2026

Il y a quelques mois, les couloirs du Collège retrouvaient leur effervescence. Depuis, les journées se sont remplies de cours, de découvertes, de voyages, de spectacles, de compétitions, de projets scientifiques, d'engagements solidaires, de moments de dépassement, de rires… et parfois aussi de défis à relever.
Tout cela n'existe que grâce aux personnes qui font vivre le Collège au quotidien.
Merci à nos élèves pour leur curiosité, leur énergie et leur engagement tout au long de cette année.
Merci aux enseignants, aux éducateurs, aux coordinateurs, aux membres du personnel administratif, technique et ouvrier qui accompagnent les jeunes avec compétence, bienveillance et exigence.
Merci également aux parents pour leur confiance et leur soutien, si précieux dans le parcours de leurs enfants.
À chacun d'entre vous, nous souhaitons un été rempli de repos, de beaux moments en famille ou entre amis, de découvertes et de nouvelles inspirations.
Nous vous donnons rendez-vous à la rentrée pour écrire ensemble une nouvelle page de l'histoire du Collège.
Très belles vacances à toutes et à tous ! ☀️

02/07/2026

🎓 Un diplôme... et bien plus encore !
Il y a des soirées qui marquent la fin d'un chapitre et le début d'un autre.
La proclamation des rhétos est l'un de ces moments où l'on célèbre bien plus qu'une réussite scolaire. Elle est l'occasion de mesurer le chemin parcouru, de regarder en arrière avec émotion et de se tourner vers l'avenir avec confiance.
Au fil de leurs années au Collège, nos élèves ont bien sûr appris des matières, développé des compétences et relevé de nombreux défis. Mais ils repartent aussi avec des rencontres qui comptent, des projets qui les ont fait grandir, des discussions qui ont parfois changé leur regard sur le monde, des méthodes de travail, un goût pour l'exigence… et, nous l'espérons, l'envie de continuer à apprendre tout au long de leur vie.
Comme l'a rappelé le Directeur dans son discours, les études ne se résument jamais à une succession d'épreuves réussies. Elles construisent une manière de réfléchir, d'agir et d'avancer.
Les titulaires ont, quant à eux, invité les élèves à imaginer leur départ comme un voyage. Dans leurs bagages : le plaisir d'apprendre, la joie de vivre, la curiosité, les compétences acquises, l'optimisme et cette conviction que l'éducation reste l'une des plus belles réponses aux défis de notre société.
Cette soirée a également été marquée par la remise du prix « Exprime-toi ! » de la Fondation Auschwitz à Fiona Jamar, lauréate pour le Brabant wallon. Une belle reconnaissance de son engagement citoyen.
Merci aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, aux coordinateurs et à toutes les personnes qui ont accompagné cette promotion au fil des années.
À nos rhétos, nous souhaitons une route riche de découvertes, de rencontres et de passions à partager.
Félicitations à toutes et à tous ! 🎓

25/06/2026

🏆 Une année de talents, de défis et de belles réussites

Cette année encore, plusieurs élèves du Collège ont choisi de relever des défis bien au-delà des murs de la classe. Olympiades, concours scientifiques, défis mathématiques ou concours d'expression citoyenne : autant d'occasions de se confronter à d'autres élèves, de pousser plus loin sa réflexion et de découvrir jusqu'où peuvent mener la curiosité et le travail.

En mathématiques, l'Olympiade Mathématique Belge a particulièrement mis à l'honneur nos élèves. Dans la catégorie MIDI, réservée aux élèves de 3e et 4e années, Néo Borrelly-Boland, Martin Marchal et Paul Van Schaftingen ont atteint la finale parmi plusieurs milliers de participants. Tous trois ont reçu un prix spécial récompensant leurs excellents résultats en tant qu'élèves de 3e année.
Paul Van Schaftingen a quant à lui remporté le premier prix de sa catégorie ainsi que le prix Vanhamme, qui distingue la démonstration jugée la plus élégante toutes catégories confondues. Depuis lors, il a également obtenu une médaille d'argent à l'Olympiade francophone de mathématiques, une mention honorable à l'Olympiade du Benelux et représentera prochainement la Belgique à la Western European Olympiad.
En rhétorique, Augustin Van Schaftingen a lui aussi atteint la finale de l'Olympiade Mathématique Belge.

Le goût des mathématiques s'est également vécu en équipe grâce au Rallye Mathématique Collaboratif. Le groupe de TD Math de Mme Croonenberghs s'est qualifié pour la finale nationale organisée à Charleroi, démontrant qu'en mathématiques aussi, la coopération peut devenir une véritable force.

Paul Van Schaftingen s'est également distingué en informatique en décrochant une médaille d'or à l'Olympiade belge d'informatique et une remarquable cinquième place au concours belge de programmation.

Enfin, la réflexion et l'engagement citoyen ont également trouvé leur place cette année. Fiona Jamar, élève de 6A, a remporté le concours « Exprime-toi ! » organisé par la Fondation Auschwitz pour la province du Brabant wallon. Son travail s'inscrivait dans une réflexion sur le thème « Colonialisme : notre histoire, leur récit ». Le Collège remporte ainsi ce concours pour la deuxième année consécutive.

Ces réussites sont évidemment sources de fierté. Mais elles rappellent surtout qu'il existe mille façons de s'investir, de se dépasser et de mettre ses talents au service d'une passion.
👏 Bravo à tous les élèves qui ont participé à ces différents concours, ainsi qu'aux enseignants qui les ont accompagnés tout au long de l'année.

18/06/2026

🏛️📚 Quand la passion des langues mène loin

Traduire un texte grec ancien, se confronter à une version latine particulièrement exigeante ou relever le défi d'un concours européen de traduction : cette année encore, plusieurs élèves du Collège ont choisi d'aller plus loin que le cadre du cours en participant à différents concours linguistiques et culturels. Leurs résultats témoignent d'un réel engagement.

Au concours de version grecque, plusieurs élèves se sont distingués, avec notamment une magnifique 2e place pour Émilie Swan, ainsi que des prix remportés par Eliott Patris, Maximilien Rousseau et Maya Debenat. Une équipe composée d'Arion Debruyne, Sonia De Paepe, Olivia Borbath et Antoine Hublet a également remporté une demi-finale du concours de culture grecque Kalo Taxidi.

En latin, Eliott Patris a obtenu une mention au concours de version latine. Une belle performance lorsque l'on sait que seules 26 copies sur 236 participants ont été récompensées par un prix ou une mention.

Du côté des langues modernes, Camille Dheulin, Clara Gus, Yanis Kabuh, Estelle Vandeloise et Matthias Vanthournhout se sont qualifiés pour les demi-finales du concours Juvenes Translatores (Olympiades des Langues et de la Traduction). Nell Vanden Broeck a quant à elle reçu une mention spéciale de la Direction générale de la traduction de la Commission européenne pour sa traduction de l'anglais vers le français.

Au-delà des résultats, nous souhaitons surtout saluer tous les élèves qui ont accepté de relever ces défis exigeants. Traduire, interpréter, comprendre les nuances d'une langue ou d'une culture demande de la rigueur, de la curiosité et beaucoup de persévérance.

👏 Bravo à l'ensemble des participants pour leur travail et leur enthousiasme.

11/06/2026

⚽ Alors que la Coupe du Monde 2026 va débuter, une autre compétition vient de s'achever au Collège...

De septembre à juin, le terrain du CCRO a vécu au rythme du tournoi de football organisé durant les temps de midi. Des centaines d'élèves, de la 1re à la rhéto, s'y sont retrouvés semaine après semaine pour partager leur passion du jeu, défendre les couleurs de leur équipe et vivre de beaux moments de sport.

Équipes féminines, masculines ou mixtes : chacun pouvait prendre part à l'aventure. Au fil des rencontres, les buts se sont multipliés, les encouragements aussi. Mais ce que l'on retiendra surtout, c'est le fair-play, l'esprit d'équipe et le plaisir de jouer ensemble.

Ce tournoi est devenu au fil des années un véritable rendez-vous de la vie du Collège. Un espace où les élèves se rencontrent autrement, apprennent à se dépasser, à coopérer et à respecter leurs adversaires.

👏 Merci aux nombreux joueurs et joueuses pour leur participation tout au long de l'année.
👏 Merci également à l'équipe d'organisation, aux éducateurs présents sur les temps de midi ainsi qu'à M. Gille pour la coordination de ce beau projet.

Rendez-vous la saison prochaine !

04/06/2026

🏗️📐 Et si l'on réinventait le Collège ?

Dans le cadre du cours de technologie en 2e année, les élèves ont relevé un défi original : observer leur environnement quotidien pour mieux le transformer.

Après avoir découvert l'univers de l'artiste belge Arne Quinze, exploré différents espaces du Collège et travaillé sur des notions telles que la résistance des matériaux, chaque groupe a été invité à revisiter un lieu emblématique de l'école. À eux ensuite d'imaginer un projet, de le concevoir, de le construire et de le présenter devant la classe.

Derrière les maquettes et les réalisations se cachent de nombreux apprentissages : mise à l'échelle, triangulation, métré ou encore compréhension des structures. Mais ce projet a aussi permis de développer d'autres compétences tout aussi précieuses : coopérer, organiser le travail, répartir les rôles, défendre ses idées et écouter celles des autres.

L'un des élèves résume d'ailleurs très bien l'esprit de l'activité : « Ce qui me plaît dans ce type de travail, c’est de faire quelque chose de manuel, c’est travailler en équipe. »

Une belle manière d'apprendre en donnant forme à ses idées.

👏 Bravo aux élèves pour leur créativité et leur engagement tout au long du projet !

02/06/2026

🎤 Quand les mots deviennent une force
Pour la troisième année consécutive, des élèves de rhéto ont relevé le défi du concours d’éloquence organisé dans le cadre des activités complémentaires Français et Communication & Relations.
Cette année, ils étaient près de 70 à s'emparer d'un sujet aussi exigeant qu'actuel : défendre un droit humain.
Avant de prendre la parole en public, il a fallu chercher, lire, réfléchir, argumenter. Tout au long de l'année, les élèves ont appris à construire un discours, à choisir les mots justes, à donner du rythme à leurs textes et à développer leur capacité à convaincre.
L'éloquence passe par les mots, certes, mais par bien d’autres choses aussi. Le regard, la posture, la voix, les silences ou encore la gestuelle ont également fait partie du travail. Plusieurs exercices d'expression orale et corporelle ont jalonné leur préparation, complétés par une initiation à l'improvisation animée par Joachim de l'ASBL Improvise!.
Le jour venu, les élèves se sont exprimés devant plusieurs classes ainsi qu'un jury composé d'enseignants et de membres de la direction. Des prestations sincères, engagées et parfois bouleversantes, qui ont laissé autant de souvenirs aux participants qu'aux auditeurs.
✨ Des textes porteurs de convictions. Des paroles qui interrogent, qui touchent et qui rassemblent.
Merci à tous les élèves pour leur investissement et pour ces beaux moments de partage. Nous avons déjà hâte de découvrir les voix de l'édition 2027.

29/05/2026

🇳🇱📚 Apprendre, tester, chercher... et avancer à son rythme.
Pas d’excursion cette fois pour les élèves de 4I en cours de néerlandais, mais une autre manière de vivre les apprentissages.
Dans le cadre d’une phase test, les élèves ont travaillé de façon autonome autour d’un dossier accompagné d’une feuille d’objectifs à faire valider progressivement par l’enseignant. À chaque étape réussie : un cachet supplémentaire pour avancer dans le parcours.
Derrière cet aspect ludique, le projet demandait surtout de l’organisation, de l’autonomie et une vraie implication personnelle. Et les élèves ont pleinement joué le jeu.
Concentration, échanges, entraide et motivation étaient au rendez-vous tout au long de l’activité. Une autre manière d’aborder le cours de néerlandais, en donnant davantage de place à l’initiative et à la progression individuelle.
👏 Bravo aux élèves de 4I pour leur investissement dans ce projet pilote !

Collège du Christ-Roi

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