F.ARE Laboratori Creativi per Bambini e Ragazzi. a cura di Fabio Battistetti Lara Tonello e Sara Bracco. CHI SIAMO
Il collettivo F.ARE nasce dalla collaborazione artistica del musicista e artista Fabio Battistetti e Lo Studio ARA (di Lara Tonello e Sara Bracco, architetti specializzati in laboratori di architettura, design e illustrazione per ragazzi). Lara Tonello inoltre si occupa di grafica e f
otografia e Sara Bracco di alimentazione naturale (in corso di diploma come terapeuta alimentare presso la scuola di cucina Naturale Sana Gola). A CHI CI RIVOLGIAMO
Ai bambini e ragazzi, dai 3 ai 18 anni. Nelle scuole, nelle realtà pubbliche o provate in spazi di gioco, creatività, arte ed educazione. I CONTESTI DI INDAGINE
LABORATORI DI:
-Educazione alimentare e sana alimentazione
-Cucina naturale e salute
-Autocostruzione e creatività (fai da te tecnologico)
-Intorno a un materiale
-Esplorazione dello spazio e sensoriali
-Suono e percezione
-Percezione visiva, colore e spazio
-Intorno a un libro la letteratura per l'infanzia e i ragazzi
-Bio-architettura e paesaggio
LA METODOLOGIA D'INDAGINE
L'obbiettivo per noi importante è portare l'attenzione e sensibilizzare i bambini e i ragazzi a quelli che sono per noi tre grandi macro temi:
Cura ed identificazione del se che successivamente apre le porte al tema della
Cura ed identificazione del proprio spazio che identificato porta al tema della connessione con l'altro e l'intorno cioè la Cura ed identificazione degli spazi con cui mi relaziono. Questi meta temi vengono affrontati con una metodologia d'indagine che accompagna i bambini passo dopo passo. Ogni laboratorio strutturato in un unico o in un ciclo di incontri a seconda della tematica e dell'esigenza ha inizio con la presentazione dell'argomento attraverso al lettura di una favola o libro illustrato per bambini e ragazzi.Importante secondo noi non dimenticare la lettura e l'oggetto storia, libro come veicolo del sentire e momento di identificazione. La parte centrale dell'attività è la teoria, l'aspetto più educativo e di analisi del tema che viene fatto sempre in maniera creativa e ludica attraverso fasi di gioco, scoperta, indagine e ricerca in collettività. Infine l'aspetto creativo cioè la realizzazione di un materiale fisico che resterà ai ragazzi memore dell'esperienza fatta e come materiale d'archivio alla scuola, struttura ecc..
