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12/06/2026

✍️ En 2023, Anatole remportait la deuxième place au concours de réécriture de mythe de l’AFPEAH. En 2025, c’était Erwan qui atteignait la deuxième marche du podium… Jamais deux sans trois! Cette année, c’est Sophie qui frôle la victoire 🥈avec une réécriture très inspirée du mythe de Cassandre, que vous pouvez découvrir ci-dessous. Bravo aussi à Adrien, Benjamin, Cécile, Charles, Hermione, Jules, Manon, Martin et Victoria pour leurs nouvelles… Tant de talent et de volonté : quel plaisir pour leur professeur de latin! 🤩🤩🤩

11/06/2026

📚🎬 Quand lire, c’est aussi apprendre à regarder !

Cette année, les élèves de l’option Français 6h se sont plongés dans un travail d’analyse ambitieux autour des 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐢𝐧𝐞́𝐦𝐚𝐭𝐨𝐠𝐫𝐚𝐩𝐡𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝’œ𝐮𝐯𝐫𝐞𝐬 𝐥𝐢𝐭𝐭𝐞́𝐫𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬.

Du "Nom de la rose" à "L’Écume des jours", en passant par "L’Étranger" ou encore "Shutter Island", chaque élève a choisi un roman différent et a mené une véritable enquête critique.

𝐋’𝐨𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟 ? Comprendre comment une œuvre passe du langage écrit au langage cinématographique. Pourquoi un réalisateur modifie-t-il une scène ? Que gagne-t-on ou que perd-on lors de l’adaptation ? Comment traduire une atmosphère, un personnage ou une symbolique à l’écran ?

📝Bien loin du simple « jeu des sept différences », les élèves ont appris à décoder 𝙡𝙚𝙨 𝙘𝙝𝙤𝙞𝙭 𝙚𝙨𝙩𝙝𝙚́𝙩𝙞𝙦𝙪𝙚𝙨, 𝙣𝙖𝙧𝙧𝙖𝙩𝙞𝙛𝙨 𝙚𝙩 𝙨𝙮𝙢𝙗𝙤𝙡𝙞𝙦𝙪𝙚𝙨 𝙙𝙚𝙨 𝙧𝙚́𝙖𝙡𝙞𝙨𝙖𝙩𝙚𝙪𝙧𝙨, mais aussi à identifier les limites et les possibilités propres à chaque média.

🎥 Plus que de simples spectateurs ou lecteurs, nos élèves sont devenus de véritables acteurs de leur apprentissage, capables de justifier leurs analyses et de construire un regard critique sur les œuvres qu’ils découvrent.

𝙐𝒏𝙚 𝙗𝒆𝙡𝒍𝙚 𝙙𝒆́𝙢𝒐𝙣𝒔𝙩𝒓𝙖𝒕𝙞𝒐𝙣 𝙦𝒖𝙚 𝙡𝒊𝙧𝒆 𝒆𝙩 𝙧𝒆𝙜𝒂𝙧𝒅𝙚𝒓 𝒏𝙚 𝙨𝒐𝙣𝒕 𝒋𝙖𝒎𝙖𝒊𝙨 𝙙𝒆𝙨 𝙖𝒄𝙩𝒆𝙨 𝙥𝒂𝙨𝒔𝙞𝒇𝙨… 𝒍𝙤𝒓𝙨𝒒𝙪’𝙤𝒏 𝒂𝙥𝒑𝙧𝒆𝙣𝒅 𝒂̀ 𝒍𝙚𝒔 𝒄𝙤𝒎𝙥𝒓𝙚𝒏𝙙𝒓𝙚.

08/06/2026

Si les dieux de l’Olympe avaient connu l’IA, ils auraient probablement - comme beaucoup d’entre nous - créé leur starter pack !
Pour remédier à cette lacune, les latinistes de 1re année se sont chargés de les produire à leur place : après avoir fait des recherches sur les divinités, leur apparence, leurs attributs et animaux symboliques, ils ont appris à rédiger pour l’IA un prompt très précis, de façon à avoir une collection harmonieuse de figurines olympiennes ! En une seule activité du cours de latin, ces élèves ont ainsi appris à identifier les dieux gréco-romains, omniprésents dans les arts, l’architecture, les BDs et mangas et à manier l’IA avec méthode et précision. Le latin, un pont entre passé et futur, entre culture et technologie, entre savoir et créativité !

05/06/2026

Les stratégies marketing des entreprises virtuelles créées au cours de Sciences Economiques sont prêtes 🚀 Les élèves de 4ème ont présenté le lancement de leur produit et analysé la faisabilité de leur projet🎯 C’est l’aboutissement d’un an de travail, depuis la création et le choix juridique de la société jusqu’à l’analyse des 4P (produit, prix, place et promotion) pour s’assurer d’un maximum de ventes 🔝

02/06/2026

𝑱𝒐𝒖𝒓𝒏𝒆́𝒆 𝒆𝒏𝒗𝒊𝒓𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 🌳🐞🐞🌳
𝑹𝑬𝑷𝑶𝑹𝑻𝑨𝑮𝑬 2 : 𝑳𝒆𝒔 3 𝒆𝒕 4𝒆̀𝒎𝒆𝒔 !

La 𝙦𝙪𝙚𝙨𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙙𝙚𝙨 𝙙𝙚́𝙘𝙝𝙚𝙩𝙨 pour tous pour une partie de la journée : ramassage aux abords de l’école pour les uns ou visite du centre de tri des déchets de Habay pour les autres. Une action citoyenne et une sensibilisation importante afin de comprendre l’importance du bon geste. 🚮

Deuxième partie de la journée en ateliers par petits groupes. Certains se sont essayés à la c𝐨s𝐦é𝐭i𝐪u𝐞 𝐛i𝐨 💄, d’autres se sont transformés en 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀 𝗰𝘂𝗶𝘀𝗶𝗻𝗶𝗲𝗿𝘀 avec les plantes sauvages et comestibles, d’autres encore à la 𝙥𝒉𝙤𝒕𝙤𝒈𝙧𝒂𝙥𝒉𝙞𝒆 𝒂𝙣𝒊𝙢𝒂𝙡𝒊𝙚̀𝒓𝙚 📷🦌 avec pistage et prises de vue (même notre Oscar n’est plus visible), ou à la marche du temps où on parcourt les 4,6 milliards d’années écoulées. Sans oublier la découverte de la v𝐚n𝐧e𝐫i𝐞 𝐬a𝐮v𝐚g𝐞 , la 𝒑𝒆̂𝒄𝒉𝒆 𝒂̀ 𝒍'𝒆́𝒑𝒖𝒊𝒔𝒆𝒕𝒕𝒆 🎣, tandis que le dernier groupe a été sensibilisé aux 𝑒́𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑛𝑜𝑢𝑣𝑒𝑙𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 avec l’exemple de Beckerich.

𝐔𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐫𝐢𝐜𝐡𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐬𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞 : 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐥𝐞̀𝐯𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐭𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐞𝐧𝐣𝐞𝐮𝐱 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐦𝐚𝐢𝐧 🌳🐞🐞🌳

01/06/2026

🚦 𝑹𝒆𝒕𝒐𝒖𝒓 𝒔𝒖𝒓 𝒏𝒐𝒕𝒓𝒆 𝒎𝒂𝒕𝒊𝒏𝒆́𝒆 𝒅𝒆́𝒅𝒊𝒆́𝒆 𝒂̀ 𝒍𝒂 𝒔𝒆́𝒄𝒖𝒓𝒊𝒕𝒆́ 𝒓𝒐𝒖𝒕𝒊𝒆̀𝒓𝒆 🚦

Le mercredi précédant les voyages scolaires, nos élèves de 5e ont participé à une matinée de sensibilisation à la sécurité routière, organisée en collaboration avec la police.

À travers des explications théoriques, mais aussi de 𝐧o𝐦b𝐫e𝐮x a𝐭e𝐥i𝐞r𝐬 𝐩r𝐚t𝐢q𝐮e𝐬 (casques de simulation, exercices d'anticipation, mises en situation, simulateurs, etc.), les élèves ont pu prendre conscience de l'importance de l'anticipation sur la route ainsi que des dangers liés à la consommation d'alcool et à la fatigue.

Cette expérience enrichissante leur a permis d'acquérir des 𝓻𝓮́𝓯𝓵𝓮𝔁𝓮𝓼 essentiels et de mieux comprendre les comportements à adopter pour leur sécurité et celle des autres.

Un grand merci aux policiers et intervenants pour leur disponibilité et la qualité de leurs animations. 👏

01/06/2026

Ce vendredi matin, nos latinistes de 3e année se seraient presque crus de retour à Rome! Tout en profitant du soleil, ils se sont entraînés à transcrire et traduire des inscriptions gravées sur le Colisée, le Panthéon et d’autres édifices qu’ils ont pu admirer de leurs propres yeux lors de leur voyage. Saviez-vous qu’un monument au nom de « Caesar » n’a que rarement été construit par Jules César… mais bien par un des empereurs romains qui lui ont succédé et ont tous repris son nom comme titre honorifique? Tout comme les « tsars » de Russie ou les « Kaiser » du Saint-Empire romain germanique… Sacré Jules!

29/05/2026

Petit rappel:
Le Tour de Wallonie passera par Neufchâteau ce mercredi 03/06.🚲

❗Attention, cela aura un impact sur la circulation et certaines zones de stationnement seront donc inaccessibles.

29/05/2026

A vos agendas😀😁
Bienvenue à vous.

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