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Comm' des AS Valérie | Psychologue - Formatrice
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🧭 La boussole des pros de l'enfance pour (re)trouver le cap
🔑 Pas PLUS, mais AUTREMENT

❓️Le plus gros piège de l'éducation ? Mettre l'enfant au centre… et oublier le système autour de lui.Depuis quelques ann...
14/07/2026

❓️Le plus gros piège de l'éducation ? Mettre l'enfant au centre… et oublier le système autour de lui.

Depuis quelques années, nous avons beaucoup appris à regarder l'enfant autrement.

👉🏻Ses besoins.
👉🏻Ses émotions.
👉🏻Son rythme.
👉🏻Son développement.

Et c'est une magnifique évolution.

⚠️ Mais parfois, dans cette volonté de faire au mieux pour l'enfant, une autre dérive peut apparaître…

Celle de penser que prendre soin de lui signifie s'oublier complètement.

Comme si l'adulte devait toujours passer après.
Comme si ses propres besoins devenaient moins importants parce qu'il accompagne un enfant.

🗝 Or une relation éducative ne se construit pas dans un "moi contre toi".

Elle se construit dans un nous.

Un nous où l'enfant compte.
Un nous où l'adulte compte aussi.

Cela ne veut pas dire que tout est toujours équilibré à parts égales.

Parfois, évidemment, les besoins de l'enfant doivent clairement passer en priorité.

Mais un équilibre éducatif n'est pas un partage 50/50.

Ce n'est pas non plus du 0/100 % où l'adulte disparaît.

⚖️ C'est un équilibre vivant, qui bouge en permanence.

Parce que prendre soin de soi en tant qu'adulte, répondre à ses propres besoins, poser ses limites ou retrouver ses ressources… ce n'est pas abandonner l'enfant.

C'est prendre soin de la relation.

Un adulte qui tient debout peut mieux accompagner un enfant.

Et l'enjeu de l'éducation n'est pas de choisir entre l'enfant et l'adulte…

Mais d'apprendre à créer du nous ! 👥️

💬 Et toi, as-tu aussi ce réflexe de t'oublier quand tu encadres des enfants ? N'hésite pas à nous partager ton vécu ou tes réflexions en commentaire !

Valérie 🌱

03/07/2026

💭 Quand mon regard se pose sur une réalisation architecturale impressionnante, une pensée me vient.

🏗 Nous sommes capables de construire des ouvrages extraordinaires.
Des structures qui relient des lieux, des villes, des horizons.

🤔 Mais qu'en est-il des liens entre les personnes ?

Dans les familles.
Dans les équipes.
Avec les enfants que nous accompagnons chaque jour.

💡 Créer du lien demande rarement plus de moyens.
Cela demande surtout plus de présence, d'écoute, de curiosité… et parfois un peu d'humilité.

Le lien n'est pas un détail de la relation.
Il en est le socle.

🧭 Et si, aujourd'hui, nous faisions du lien notre plus beau chantier ?

Mets un 💖 si ça t'inspire !

Valérie 🌱

18/06/2026

➡️ Un parent qui vient "rouspéter" car tu n"as pas fait ceci ou cela. Ou à l'inverse qui te porte aux nues car son enfant t'adore!

➡️ Une collègue agacée parce que tu parles trop fort à son goût... ou à l'inverse, qui te pousse à prendre plus de place dans l'équipe.

Tu peux te sentir jugée ou admirée.. mais qu'est-ce que ça soulève en fait?

👥️ Deux personnes peuvent vivre exactement la même scène et en tirer des conclusions complètement différentes.

❓️ Pourquoi ?
Parce qu'elles ne regardent pas la réalité avec les mêmes filtres.

🔑 Alors, quand une personne te juge, te critique ou t'admire, elle te parle certes de toi... mais elle te parle aussi surtout d'elle-même.

💡 Ce que nous remarquons chez l'autre n'est jamais complètement anodin.
Cela met en lumière ce qui compte pour nous, parfois ce qui nous manque, ce qui nous fait réagir ou ce que nous valorisons profondément.

Prendre conscience de cela change notre manière de communiquer.

On passe de :
« Il est comme ça. »

à:
« Voilà ce que cette situation vient réveiller chez moi. »

🙏🏻 Et d'une manière ou d'une autre, cette réflexion nous ramène chaque fois à l'identification de nos propres besoins.

💖 Ce simple déplacement de regard ouvre souvent la porte à plus de compréhension, moins de conflits... et beaucoup plus respect de soi et des autres.

Avais-tu déjà envisagé les choses de cette façon ?
As-tu un exemple à nous partager en commentaire ? 😊

Valérie 🌱

11/06/2026

Formatrice dans une section "Auxiliaire de l'enfance",  je fais passer ce test d'admission.

🔎Voyons ensemble comment t'y préparer ! 

❓️Ce test est uniquement réservé aux personnes qui n'ont PAS  le CE2D, ou le CESI, ou le CTSI.

➡️ Les critères de réussite sont imposés par le dossier pédagogique et sont donc pareils pour toutes les écoles. Cependant,  chaque école "construit" son propre examen.

⚠️ Tous les critères doivent être atteints.  Sinon, le résultat sera "non acquis", donc un refus.

Sur base d' un texte (différent selon l'école qui le prépare), tu devras :

✅️ 1. Pouvoir en dégager les idées prinicipales.

Questions souvent posées :

- Quel est le sujet principal de ce texte?
- Dans tel paragraphe,  quelle idée est développée par l'auteur ?
-Des questions de style "vrai ou faux" pour vérifier si tu comprends bien les idées développées. 

✅️ 2/ Répondre à des questions en se référant exclusivement au texte: 

Il s'agit d'aller retrouver les informations données DANS LE TEXTE. Ici, tu ne dois pas donner ton avis, mais bien retrouver ce qui est dit dans le texte. 

✅️ 3/Poser une réflexion critique sur le texte.

Ici, à l'inverse,  on va te demander TON analyse critique au sujet du texte. "Critique", c'est-à-dire l'analyse des points forts et des points faibles. Pas une "bête critique"!
Ne te contente pas de donner un avis du style "je trouve que c'est bien".

Comprends bien la différence quand on demande de "rechercher les infos dans le texte" ou de "donner TON analyse" (= ta propre vision)😉

✅️ 4/ Grammaire et orthographe.

Le but n'est pas de faire un "sans-faute" mais de montrer que tu es capable de t'exprimer clairement à l'écrit, 
•dans le but de suivre cette formation
•pour communiquer avec tes futurs collègues et bénéficiaires.

Bonne continuation !
Valérie 🌱

11/06/2026

Tout commence là. 🙏🏻

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Nalinnes
6120

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