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Les p'tits montessoriens

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Les p'tits montessoriens

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20/03/2025

🐢 La tortue 🐢

Avant les vacances, nous avons eu deux petits invités en classe. Évidemment au plus grand bonheur des enfants. Voir l'animal en vrai pour certains, est une véritable découverte.

Voici quelques photos des ateliers que nous avons mis en place

🐢 Coloriage d'une tortue pour le cahier scientifique
🐢 ÉCrire les mots a la machine à écrire et ensuite les placer au bon endroit
🐢 L'anatomie de la tortue + le puzzle scientifique
🐢 Apprendre a dessiner une tortue
🐢 Affiche scientifique
🐢 Découverte de livres scientifique

Hâte de vous faire découvrir le nouvel animal qui arrivera en classe 😍

14/12/2024

🍂 L'école du dehors 🍂

Cette année est une année pleine de nouveautés pour nous.
L'une d'entre elle est le démarrage de l'école du dehors avec nos petits monstres !

La peur : de perdre un enfant, que le temps soit long, qu'ils n'adhèrent pas, que l'on adhère pas.. c'était le mot du matin on ne va pas vous mentir.

Mais une fois sur place, la magie a opéré d'elle-même ! Les enfants sont tellement différents une fois en dehors de 4 murs, face à la nature et aux animaux. C'est impressionnant.

Pour cette première matinée, nous avons cherché un maximum de petites bêtes que l'on pouvait encore observer en automne malgré le froid. On pourra comparer nos découvertes avec celles que nous ferons au printemps.

Nous nous sommes armés de nos planches de découvertes de chez et nous avons cherché, nommé et mesuré chaque petite bête rencontrée (ok, toutes SAUF l'araignée parce que nous n'aimons vraiment pas les manipuler 🫣🤫).

Les enfants ont repérés des nids d'oiseaux qu'ils ont pu observer grâce à notre jumelle de chez .

Ils ont découvert des bogues de châtaignes vides et parfois pleines, et surtout.. ils ont pris le temps d'être en communion avec la nature, un câlin aux arbres révèle parfois de nombreux secrets.. 🤫🤍🌳

Nous avons terminé avec 15 minutes de jeux libres, de course, pour qu'ils se réchauffent un peu avant de reprendre le chemin de l'école.

Nous avons même pu rencontrer deux chevaux tellement chouettes que nous avons pu en faire l'observation scientifique pour faire une affiche de plus en classe 😍

4h intenses, mais 4h vraiment chouettes à vivre 🫶

Et vous, pratiquez-vous l'école du dehors ? A quel rythme ? Quelles sont vos activités phares ? N'hésitez pas à nous partager vos idées, on ne demande qu'à découvrir 🙏

13/12/2024

🌕 Nocture ou diurne ☀️

Dans notre espace "zoologie" est venu se rajouter un plateau pour permettre aux enfants de classer les animaux étant actifs la nuit ou le jour.

Ce plateau vient entretenir les apprentissages faits lorsque un animal vient en classe et que l'on discute de tous ces éléments.

Avoir une collègue avec de l'or dans les mains c'est vachement pratique pour voir naître des plateaux toujours plus beaux 😍

Évidemment, ce plateau est, comme tous ceux de cet espace de classe, composé des superbes animaux .france et .officiel 🥰

05/12/2024

Classement des animaux Ovipares ou vivipares 🤰🥚

Étant de grandes amoureuses des animaux, nous avons énormément de plateaux les concernant. Ici, les enfants placent les animaux dans la bonne colonne en fonction de l'œuf ou le bébé dans le ventre.

Nous avons décidé de réaliser des petits tapis afin que le matériel tienne dans le temps.

Les animaux sont des animaux . Ce sont des indispensables pour nous vu leur qualité.

15/11/2024

🥚 Casser des coquilles d'œufs 🥚

Pour deux institutrices vegans, c'est le comble d'avoir ce genre de plateaux dans nos armoires 😂😅

Mais cette activité nous semblait importante pour la musculation du poignet et de la main 👋🏻
Évidemment ce n'est pas du tout une activité de la mais nous l'avons quand même mis dans nos armoires de vie pratique.

Cela nous semblait évident de vous partagez cette merveilleuse idée 💡😍

11/09/2024

La semaine passée, les enfants ont eu la chance de découvrir un herisson que Megan a sauvé durant les vacances 🙏🏻
Étant nous même bénévole dans les refuges et pour la protection animale, nous essayons de sensibiliser les enfants au maximum.
Voici les activités que nous avons réalisé :
🦔 Découverte et observation du herisson
✏️ Dessiner le herisson afin de le coller dans notre cahier scientifique
✏️ Table lumineuse
📝 Affiche scientifique
📔 Lecture d'album de la collection Tatsu Nagata
🎧 Écoute d'une histoire dans notre centre de litteratie

Chaque mois (ou plus), les enfants découvriront un animal 🤍

26/08/2024

Hello la team insta !

On espère que la reprise du rythme scolaire a été bonne ? 🤞

Pour nous, 30 minutes chrono de larmes et de cris, puis la journée a pu se dérouler comme sur des roulettes ! 💪

Cette année nous nous retrouvons enfin dans le même local, après un an de séparation suite au changement d'école un peu précipité l'année dernière. Il était temps 🥹

On profite de cette photo de rentrée pour se présenter un petit peu, pour ceux qui ne nous connaissent pas encore.

Nous, c'est Anaïs & Megan. Deux enseignantes ayant fait nos études à Tournai et qui nous sommes retrouvées quelques années après à Molenbeek. Depuis, on ne s'est plus jamais quitté 🥹

Nous avons entrepris nos formations Montessori par la suite pour pouvoir en apprendre davantage et perfectionner notre fonctionnement de classe. Une réelle évidence pour nous ! Un renouveau.

Nous avons également suivi la formation Dumont pour le geste de l'écriture, et à nouveau : une évidence !

Il y a deux ans maintenant, nous avons lancé le projet fou de faire du co-enseignement en verticalité. Nous entamons notre 3 ième année avec zéro regret de cette aventure.

Petite nouveauté cette année : les accueils nous rejoignent aussi dans le groupe classe. Nous fonctionnons donc dans une verticalité à 4 niveaux d'enseignement ! (même pas peur !💪)

On souhaite une excellente reprise à nos collègues enseignant(e)s et une bonne rentrée à tous les enfants !

A bientôt pour la suite de nos aventures 😎

29/04/2024

🐐🐑 Maison de la nature 🦆🐎

Nous avons la chance de travailler à quelques minutes à pied de la maison de la nature de Molenbeek-Saint-Jean 🥰

Un lieu de paix, où la nature est respectée et entretenue, où les animaux sont choyés comme jamais, et des espaces verts à n'en plus finir !

Plusieurs animations sont proposées, au choix de l'enseignant, et vous pouvez réserver autant de dates que possible (il faut le faire vite, les places sont vite parties). Tout ça, totalement gratuit.

Dans les animations, notre préférée reste le nourrissage/soin des animaux 🤍

Les enfants peuvent donner à manger à la main aux moutons et aux chèvres, les plus grands peuvent également nourrir les poneys.

Quand le beau temps est présent à la fin de l'hiver, nous pouvons même brosser les animaux, apprendre les bons gestes pour ne pas leur faire mal.

Les enfants adorent ces moments, ont toujours du mal à partir de là quand la matinée se termine 🥹

Pour nous, il est essentiel que les enfants passent du temps avec les animaux et apprennent à les respecter, et nous remercions la ville de Molenbeek-Saint-Jean de mettre cet espace à disposition de nos écoles 🙏🥰

09/02/2024

Aujourd'hui, nous sommes épuisées.
Épuisées dela réalité de terrain que nous subissons chaque jour.. et qui n'ira pas en s'améliorant.

Nous sommes pour l'inclusion, chaque enfant à le droit d'être accueilli et traité comme les autres. Tda/h, HP, spectre autistique,...

Seulement, la réalité est beaucoup moins belle dans nos classes que sur papier...
Le manque de moyen, le manque de personnel, le manque de reconnaissance pour ces enfants...

Alors bien-sûr, nous avons pris sur notre salaire pour investir dans du matériel adapté (casques anti-bruit, panneaux pour s'isoler, bouteilles sensorielles, coussins à picots, élastiques pour les pieds de chaise, banc de la méthode teacch,...), bien-sûr que nous suivons des formations dès que possible, mais ce n'est pas suffisant et surtout pas normal de devoir investir autant de sa poche pour y arriver.. beaucoup de nos collègues ne peuvent pas se le permettre, et dans ce cas, comment faire ?!

Ces enfants sont bien trop souvent en souffrance par le manque de temps et de moyens que l'on a pour eux, les autres le sont également quand nous devons gérer les crises de ces enfants à besoins spécifiques parce que l'émotionnel aura pris le dessus...

Nous manquons d'aide, ils manquent de considération dans ce système.

Nous rentrons trop souvent chez nous avec l'impression de ne pas arriver à en faire assez, avec une culpabilité pesante au quotidien... On s'essouffle 😞

Nous avons peur pour ces enfants, pour leur avenir scolaire... 💔

27/11/2023

Que mettons-nous en place suite à la formation Dumont ?

Le geste d'écriture s'apprend dès la première maternelle, il passe avant tout par de la manipulation pour muscler les doigts, travailler la motricité fine, assouplir le poignet et le bras.

Nous avons mis en place plusieurs activités évolutives telles que :

👐La pichenette : Bowling, jeu du palet
👐Égrainer un épi de maïs
👐Faire tourner une toupie
👐Enlever les graines de tournesol avec une pince à épiler
👐La pâte à modeler : venir enfoncer ses ongles pour faire une galette
👐L'élastique
👐Le ruban de grs pour reproduire le mouvement des boucles
👐Balayer des bouchons à l'aide de l'avant bras pour les faire glisser dans un panier au sol
👐Coller des gommettes sur une ligne de gauche à droite et à intervalle régulier
👐Colorier des mandalas forts petits en coloriant chaque zone avec une couleur différente et sans dépasser
👐Poinçonner

Dans le coin artistique :

👐Travailler la latéralité en traçant des lignes horizontales avec différents objets : voitures, rouleau, pinceau...
👐Déchirer du papier

D'autres activités peuvent venir se rajouter à tout cela bien évidemment. L'important est de bien travailler la tenue de l'outil en passant par le fait de muscler et assouplir les doigts, poignet et le bras.

Dans un prochain post nous vous montrerons les étapes suivantes que l'on réalise une fois que l'enfant est prêt à tenir son outil d'écriture 🙏😊

Adresse

Molenbeek-Saint-Jean
1080

Site Web

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