Cinquante personnes dans la salle. Un micro. Et un bilan à présenter en public.
Il y a deux semaines, nos élèves ont clôturé leur année de mini-entreprise lors de l’AG organisée avec
Ce qu’ils en retiennent, concrètement :
- Coordonner une équipe et communiquer quand ça coince (pas simple quand on ne se connaît pas au départ)
- Gérer un vrai conflit, comme dans toute équipe
- Tenir des réseaux sociaux avec régularité
- Faire la comptabilité, et sentir le poids de l’ONSS dans un budget réel
- Gérer le timing, les ventes, les stocks
- Prendre la parole devant un public
Résultat : ils terminent l’année dans le vert. Leur part sociale a augmenté. 🔥
L’an prochain, on pousse encore plus loin : communication, marketing, gestion financière, gestion de projet, IA pour automatiser et créer son site.
Pour que la mini-entreprise reste un vrai terrain d’entraînement, pas une simulation.
Parce que notre objectif, c’est de leur donner une longueur d’avance.
Et ça, ça se voit sur un CV.
Le lien vers le projet Smile School est dans notre bio.
Smile School
🎓 École du Jury Central
📚Enseignement personnalisé
💡À la Smile, nous formons des étudiants biens dans leur baskets, conscients et responsables
📍Fondée en 2022
16/06/2026
Ce que personne ne t'a expliqué sur les ados atypiques.
Mardi passé, j'ai parlé devant une trentaine de coachs de The Belgium Chapter of ICF.
Le sujet : les comportements des jeunes HP et TDAH qu'on ne comprend pas et qu'on juge donc à tort.
Pas sur l'impulsivité. Pas sur la distraction. Ça, tout le monde connaît.
Les trucs qui surprennent vraiment.
Ceux qui font dire "mais pourquoi il fait ça ?"
Trois comportements concrets liés :
🔸 La proprioception.
Un TDAH qui lâche son gsm dix fois dans la journée, ce n'est pas de la négligence. C'est un cerveau qui peine à sentir précisément où sont ses mains, ses objets, son corps dans l'espace.
🔸 L'hyperfocus.
Incapable de se concentrer en classe, mais 6 heures d'affilée sur un jeu vidéo sans bouger. Ce n'est pas de la mauvaise volonté. C'est un cerveau qui ne régule pas l'attention comme le tien, dans les deux sens.
🔸 Le HP qui challenge le prof. Il pose des questions en rafale, il remet en cause, il insiste. On le prend pour un perturbateur. En réalité, questionner le rassure. C'est sa façon de construire sa compréhension, pas de provoquer. (en tout cas si le prof est cohérent 😅 )
Ces trois réalités, les adultes qui entourent ces jeunes les lisent comme des caprices ou de la provocation.
Ce sont des caractéristiques neurologiques ou de fonctionnement cérébral. Rien de plus.
À la Smile School, ce sont des profils que nous connaissons bien. Comprendre leur fonctionnement, c'est la base de tout ce qu'on fait.
Les aider à se comprendre pour qu’ils puissent enfin avoir une image positive d’eux-mêmes. Et se comprendre.
Et d'ailleurs, tu connais l'impact des œstrogènes sur les symptômes du TDAH?
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Merci encore Béatrice Burton pour cette invitation. Une conférence très sympa avec un public en or.
Ce fut l'occasion de rencontrer Miguel Candelas, co-président de ICF Belgique, Sophie Racquez qui a fondé The Cog, Nabila Barlas, de voir Carine de Landtsheer en vrai pour la première fois, de revoir Julie Gaukroger , Burignat et Marc Breugelmans.
15/06/2026
Qui t'a appris comment fonctionne une assurance ?
À la Smile School, on part d'un constat simple : des tas de compétences essentielles ne s'apprennent pas à l'école.
Par exemple gérer un sinistre, choisir une couverture adaptée, comprendre ce qu'on signe... ça s'improvise rarement bien.
Cette semaine, Séverine Faure De Man, spécialiste en assurances - gestion des sinistres, et formatrice, est venue passer une matinée avec nos élèves.
Au programme, du concret :
- assurance voiture (et le cas particulier des jeunes conducteurs)
- assurance habitation
- assurance juridique
- assurance familiale ou privée
- assurance professionnelle et cyber
Elle a aussi partagé quelque chose qu'on oublie souvent : derrière chaque sinistre, il y a des personnes touchées.
Gérer ça demande autant de compétences humaines que technique.
Son conseil pratique : passer par un courtier.
Quelqu'un qui connaît ton dossier, qui comprend ta situation, et qui est là quand ça va mal.
Les jeunes ont accroché, malgré la rigueur du sujet. Les anecdotes de Séverine ont fait leur effet.
Merci Séverine pour ta générosité et ton enthousiasme communicatif 🙏
Vous souhaitez aussi que votre ado ait ce même genre de cours?
👉 www.smileschool.be
La Smile School, pour donner une longueur d'avance sur la vraie vie.
Gérer une mini-entreprise, une expérience de la vie entrepreunariale.
Il y a deux semaines, les élèves de la Smile School ont présenté leur expérience de mini-entreprise lors de l'AG de clôture organisée avec LJE - Mini-Entreprise devant une 50aine de personnes.
Ce qu'ils ont appris concrètement cette année :
✅ coordonner une équipe et communiquer quand ça coince (très compliqué quand on ne se connait pas au départ)
✅ gérer des conflits (parce que ça arrive, dans toute vraie équipe)
✅ tenir les réseaux sociaux avec régularité
✅ faire de la comptabilité - et ressentir les effets de l'ONSS dans un budget 😄
✅ gérer le timing, les ventes et les stocks
✅ prendre la parole devant un public
Et cette année, ils ont terminé en positif. Leur part sociale a augmenté.
L'année prochaine, nous mettrons encore plus l'accent sur des cours que la mini met en pratique
- communication
- marketing
- gestion financière
- gestion de projet
- IA pour automatiser et créer son site internet
Pour que la mini-entreprise soit un terrain d'application réel des soft skills que nous leur apprenons.
Parce que notre objectif, c'est de leur donner une longueur d'avance.
Tout ça tient aussi dans un CV. Et ça pèse.
Tu veux en savoir plus sur le projet Smile School ? Prends contact avec nous sur www.smileschool.be
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre et donner une longueur d'avance 😊
La Smile School prépare au Jury professionnel.
Pour des jeunes du général. Oui, tu as bien lu.
Pourquoi ce choix ?
Le Jury professionnel donne accès aux études supérieures, exactement comme le CESS général.
Mais il 𝘭𝘪𝘣è𝘳𝘦 𝘥𝘶 𝘵𝘦𝘮𝘱𝘴. Beaucoup de temps.
Et c'est ce temps qu'on utilise autrement.
Ce que les élèves apprennent à la Smile School, en plus des matières du Jury:
✅communication et gestion des conflits
✅culture générale concrète : comprendre le monde, les événements, ce qui se passe autour d'eux
✅méthodes de travail pour trouver leur propre façon d'apprendre
✅ utiliser l'intelligence artificielle comme un outil de travail réel, pas comme un gadget
Et pour ceux qui veulent aller plus loin :
✅géopolitique, marketing, gestion, économie, philosophie, sciences humaines, droit...
✅mini-entreprise : apprendre à gérer un projet de A à Z
✅développement personnel : comprendre et gérer ses émotions
Mais pas comme à l'école. Toujours dans des projets concrets, toujours avec une question en tête : 𝓮𝓼𝓽-𝓬𝓮 𝓺𝓾𝓮 ç𝓪 𝓯𝓪𝓲𝓽 𝓼𝓮𝓷𝓼 𝓹𝓸𝓾𝓻 𝓷𝓸𝓼 é𝓵è𝓿𝓮𝓼?
Et avec une pédagogie adaptée aux élèves différents.
Le résultat : des élèves qui arrivent en études supérieures avec des bases solides, des expériences uniques dans leur CV, et une vraie connaissance d'eux-mêmes.
Pour voir concrètement ce qu'on fait, les projets, les expériences vécues, tout est sur le site
www.smileschool.be
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre 😊 et donner une longueur d'avance.
05/06/2026
Et si attendre "que ça aille mieux l’an prochain" n’était pas la meilleure solution ?
Votre ado est intelligent, rapide, curieux...
Mais l'école...
Il s’y ennuie. Il attend. Trop souvent. Trop longtemps.
Fatigue.
Perte de motivation
Stress et angoisse
Si on attend trop -> blocage total : impossible d’aller en cours.
On appelle ça phobie scolaire, bore-out, burnout…
Mais peu importe le mot : le résultat est là. Et il est lourd à porter. 😖
👉 Alors, pourquoi ne pas prendre les devants ?
À la Smile School, on a créé un autre rythme : semi-autonomie pour aller plus vite sur les matières qu’ils maîtrisent avec un encadrement humain et bienveillant!
Nos élèves passent leurs examens au jury central pour obtenir leur CESS.
Mais surtout, ils retrouvent aussi du sens, de la motivation et… le sourire grâce aussi aux autres cours
- pour mieux se connaitre
- gestion de conflit, gestion de projet...
- assurances, déclaration d'impôt...
- mini-entreprise
Si vous sentez que votre ado a déjà souffert cette année, c’est peut-être le moment d’agir.
Examens ou pas, l'année prochaine ne sera probablement pas différente...
Vous souhaitez plus d'infos?
www.smileschool.be
Une école pour les ados de 16-18 ans en Brabant Wallon.
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre
Et donner une longueur d'avance
01/06/2026
Des élèves de la Smile School au tribunal de la jeunesse.
Vendredi dernier, les élèves du programme "Crée ton avenir" ont joué un procès fictif dans une vraie salle d'audience, devant une vraie juge.
Voici comment ça s'est passé.
Le matin, ils ont assisté à des procès réels en procédure accélérée en correctionnel.
Pas de la théorie : du réel, du concret, avec des enjeux humains.
L'après-midi, place au procès fictif.
Le scénario avait été inventé par les élèves : un jeune en danger. Ceux qui jouaient le rôle des avocats et du procureur du roi ont été coachés par deux avocates pour rédiger leur plaidoirie. La juge Michèle Meganck a joué son propre rôle.
Entre les deux, Mme la juge nous a accueillis dans son bureau pour répondre à toutes nos questions.
Ce que cette journée a permis :
✅ Mettre du sens dans leurs cours de droit et de fonctionnement de la justice
✅Découvrir la réalité du système judiciaire de l'intérieur
✅Expérimenter que plaider devant un juge, ou devoir se justifier d'actes répréhensibles, même dans un cadre fictif, ce n'est pas anodin
Merci à Michèle Meganck, et aux deux avocates Frédérique MATHY et Lucie Petre qui ont rendu cette expérience possible.
Vous avez envie que votre ado vive ce genre d'expériences concrètes ? Plus d'infos sur www.smileschool.be
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre 😊
31/05/2026
Les profils atypiques, un sujet qui nous touche directement.
Mardi 9 juin, Annefrance Pottier, directrice et fondatrice de la Smile School, donne une conférence sur les profils atypiques dans le cadre du Belgium Chapter de l'ICF.
HP, TDA/H, hypersensibles...
Ce sont exactement les jeunes qui poussent notre porte.
Ceux que l'enseignement classique ne sait pas toujours accueillir.
Ceux dont les compétences ne sont pas valorisées dans l'enseignement classique.
Ceux pour qui la Smile School a été créée.
Anne-France parlera de sa pratique terrain: celle qu'elle vit ici, avec nos élèves, au quotidien.
Et elle mettra en évidence les comportements qu'on ne soupçonne pas d'être liés à un profil atypique, et leurs conséquences, parfois lourdes.
Au programme :
🔸 TDA/H, HP, hypersensibilité : leurs spécificités dans les apprentissages et au travail
🔸 Comment repérer les signaux de ces profils
🔸 Des leviers concrets pour les accompagner
🔸 Comment l'IA peut aider... ou pas
🔸 Un temps d'échange en petits groupes
Pour qui ? Coachs scolaires et parentaux, psys, PMS, profs, éducateurs, médecins, parents. Et toute personne qui croise des jeunes qu'elle ne comprend pas.
📅 Mardi 9 juin 2026, 18h30 à 21h30
📍 The COG, Rue de Moha 17/1, 5030 Gembloux
Inscription : https://www.coachingfederation.be/fr/evenements/893-les-comportements-incomprehensibles-des-jeunes-adultes-atypiques-tdah-hpi-hpe-comprendre-et-reagir-pour-developper-un-mieux-etre-reciproque
Si tu travailles avec des jeunes atypiques, ou si tu en es un, cette soirée est faite pour toi.
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre 😊
Les comportements incompréhensibles des jeunes adultes atypiques (TDAH, HPI, HPE, …) – Comprendre et réagir pour développer un mieux-être réciproque FR - EN - NL FR Les comportements incompréhensibles des jeunes adultes atypiques (TDAH, HPI, HPE, …) – Comprendre et réagir pour développer un mieux-être réciproque Lors de cette conférenc...
28/05/2026
Connaître, ou apprendre à apprendre ?
Le monde change vite. Les compétences utiles aujourd'hui ne seront pas les mêmes demain.
Beaucoup de parents le sentent, et se heurtent à un système scolaire qui ne correspond plus à leur ado.
À la Smile School, on accueille des jeunes de 16 à 18 ans qui fonctionnent autrement.
Des profils atypiques.
Des élèves qui veulent du sens, et qui ont besoin qu'on écoute vraiment comment ils apprennent.
Notre formation "Crée ton Avenir" dure 10 mois.
Pendant cette année, nos élèves apprennent:
🟩 comment le monde fonctionne
🟩 des soft skills comme la gestion de conflit, de projet...
🟩 à communiquer
🟩 à utiliser l'IA de façon professionnelle
Et
🟩 réfléchissent sur leur orientation après l'école
🟩 obtiennent leur CESS via le Jury Central
Surtout, ici, on n'apprend pas seulement des matières.
On apprend à apprendre, à oser, à décider, à passer à l'action.
Dans un autre environnement, où les besoins de chacun sont entendus.
Si vous cherchez une alternative à l'école traditionnelle pour votre ado (et pas seulement pour décrocher le CESS), venez découvrir ce qu'on fait.
www.smileschool.be
La Smile School, pour redonner le sourire d'apprendre 😊
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