Inforef

Petit retour sur un événement auquel nous avons eu le plaisir d'assister :
Conférence Epale : « Éducation citoyenne : des outils pour agir dans un monde polarisé » par François Debras.

Petite excursion à la La Foire du Livre de Bruxelles pour Leila, Sarah et Pauline en ce week-end de printemps 🌷 Nous avons été gentiment invitées par l'équipe du Conseil Supérieur de l'éducation aux médias - CSEM, qui nous a fait une petite place sur leur stand situé au coeur de la Gare Martinime de Tours et Taxi et nous a permis de présenter aux visiteurs deux de nos projets : Inclusiv·IA (consacré à la problématique du genre dans les intelligences artificielles), et Digiteach, un projet Erasmus+ dédié à l'apprentissage de l'art via une plateforme en ligne.
Merci au CSEM pour leur accueil et merci aux visiteurs qui se sont arrêtés au stand pour échanger sur nos projets! 🤝

Cette après-midi, nous avons eu l'occasion de partager avec 2 Centres PMS bruxellois autour des biais de genre dans l'IA. Une belle occasion pour nous d'échanger autour de notre plateforme outil
https://inclusiv-ia.be/ (réalisée grâce à un financement en 2025 FWB et CSEM).
Merci aux professionnel•le•s present•e•s pour les échanges productifs et dynamiques.

Fédération Wallonie-Bruxelles/Officiel
Conseil Supérieur de l'éducation aux médias - CSEM

Retour sur une belle rencontre au CPSE de Liège !

Le 31 janvier 2026, l’équipe d’Inforef a eu le plaisir d’échanger avec un groupe d’adultes en formation bachelier Assistant Social au centre de promotion sociale CPSE à Liège.

Cette activité, organisée dans le cadre du projet No One Behind, a été un véritable moment de partage et de réflexion. Nous avons pu présenter les ambitions du projet, mais surtout tester concrètement la plateforme avec de futurs travailleurs et travailleuses sociales

Au programme :

Découverte d’un outil numérique pensé pour l’inclusion

Échanges autour des enjeux écologiques

Exploration des opportunités liées aux métiers verts

Les participant·e·s ont montré un réel enthousiasme et ont partagé des retours constructifs pour améliorer encore la plateforme : accessibilité, praticité, adéquation avec les besoins du terrain… Autant de pistes précieuses pour continuer à développer un outil utile et pertinent.

Un grand merci au CPSE et aux étudiant·e·s pour leur accueil et la richesse des échanges !

Inforef soutient HELMO - Haute Ecole Libre Mosane dans la préparation du projet ERASMUS+ SITU, qui vise à réduire la fracture numérique en intégrant une approche critique, éthique, environnementale et citoyenne du numérique.
Le projet s’adresse aux adultes en situation de vulnérabilité numérique ainsi qu’aux (futur·es) professionnel·les qui les accompagnent.
Pour adapter le projet aux réalités du terrain, nous lançons une enquête. Merci de répondre au questionnaire et/ou de le partager dans votre réseau.

Recensement de besoins : Environnements Numériques et IAG Ce questionnaire s'inscrit dans le cadre d'un projets européen portant sur les environnements et usages numériques (Réseaux sociaux, sites d'information, plateformes vidéo, messageries, forums, blogs, sites de commerce en ligne, etc.) et les intelligences artificielles génératives (IAG) (ChatG...

En ce début d'année 2026, que nous vous souhaitons excellente, l'équipe d'Inforef se relance activement dans ses nouveaux projets! 🔋
Si vous travaillez dans une école maternelle, primaire ou secondaire, et avez quelques minutes pour répondre à une enquête (anonyme) dédiée à l'inclusion des enfants malvoyants en milieu scolaire, n'hésitez pas à remplir ce petit questionnaire 📝 https://forms.gle/yaKyosY1MrFta2n1A
Vos réponses nous seront d'une grande aide pour la mise en place d'un nouveau projet Erasmus+ 🤝
Merci d'avance pour votre précieuse collaboration!

Analyse des besoins - Inclusion des élèves malvoyants et non-voyants en milieu scolaire Ce questionnaire ne vous prendra que quelques minutes. Il nous sera d'une grande aide pour le développement de notre projet sur l'inclusion des élèves malvoyants et non-voyants et l'amélioration de leur accueil en milieu scolaire. Merci d'avance pour votre collaboration!

Nous lançons un court questionnaire pour mieux comprendre les besoins réels en compétences numériques des femmes en Belgique.
L’objectif est simple : écouter, sans juger, afin de proposer par la suite des formations plus adaptées et accessibles.

Le questionnaire est anonyme, rapide à remplir et ouvert à toutes.
Les associations de terrain peuvent bien entendu le partager auprès des femmes qu'elles accompagnent.

Lien vers le questionnaire :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSZ3C8GIwdiEeSNy1Q-S0Xl4gySIlFQhpgWNPgDPGISbVwTQ/viewform

Merci pour votre participation et votre relais,

L’équipe d’Inforef

Questionnaire d’analyse des besoins – Compétences numériques pour femmes avec moins d’opportunités Ce questionnaire vise à identifier les besoins numériques réels des femmes ayant moins d'opportunités. Aucune donnée sensible n’est collectée. Vos réponses nous aideront à concevoir une formation accessible et pertinente.

Nous avons besoin de vous 💡
Dans le cadre d'un futur projet dédié à l'inclusion des élèves malvoyants et non-voyants en milieu scolaire, nous sommes à la recherche de personnes travaillant dans l'enseignement (maternel, primaire et secondaire) pour répondre à une courte enquête 🕵️‍♀️ Ce questionnaire est anonyme et ne vous prendra que quelques minutes! Merci d'avance pour votre collaboration 🤝

Analyse des besoins - Inclusion des élèves malvoyants et non-voyants en milieu scolaire Ce questionnaire ne vous prendra que quelques minutes. Il nous sera d'une grande aide pour le développement de notre projet sur l'inclusion des élèves malvoyants et non-voyants et l'amélioration de leur accueil en milieu scolaire. Merci d'avance pour votre collaboration!

Ce mercredi, nous avons eu le plaisir d'accueillir une équipe de Qu4tre - Liège Média pour parler du projet Échos des Fusillés. Le reportage est en ligne.

Echos des Fusillés : découvrir l'Enclos des Fusillés de manière interactive Entre mai 1941 et septembre 1944, les Allemands exécutent prisonniers et résistants à la Citadelle de Liège, là où se trouve l'Enclos des Fusillés. Un site web le fait découvrir de manière interactive, via les lettres des condamnés avant l'exécution.