04/04/2020
Hulp nodig met Wiskunde of statistiek?
Hier kan je bijlessen boeken online, zowel privé als in groep (tot 10 personen).
Hoe werkt het proces?
FASE 1: INTRODUCTIE GESPREK
1) klik op de knop "Add Appointment" om een gratis afspraak te maken voor een inleidend gesprek.
2) Vul het formulier in (Kies "Introductie Gesprek" onder "Select a Service").
3) Ik contacteer het Facebook profiel dat de afspraak heeft gemaakt via Messenger en volg het verder op.
Voor middelbare school studenten heb ik liefst dat 1 van de ouders aanwezig is tijdens het introductie gesprek. Voor dit video gesprek kunnen jullie kiezen tussen Facebook Messenger, Whatsapp, Zoom, Skype, Microsoft Teams, en Google Hangouts.
Als er tijdens het introductie gesprek "een klik" is (heel belangrijk) dan gaan we verder met fase 2.
FASE 2: RESERVEER EEN LES
Dit kan heel gemakkelijk via de Facebook pagina, net zoals het reserveren van het introductie gesprek.
FASE 3: VOORBEREIDING
Voor de lessen zelf gebruiken we 2 gratis software pakketten: Scanbot Pro op de Smartphone en Zoom op de computer. (Hiervoor stuur ik je aparte instructies als we zover zijn)
De student gebruikt een smartphone (of tablet) om alle papieren informatie in te scannen en door te sturen. Pagina's uit de leerstof die hij wil behandelen, gemaakte oefeningen, toetsen, ....
Zoom wordt gebruikt als Teleconferentie software. De leraar gebuikt zoveel mogelijk hulpmiddelen om de les zo interactief mogelijk te maken: digitaal whiteboard, Apple Pencil, fysiek whiteboard en we**am, en natuurlijk een computer om de Teleconferentie te hosten.
FASE 4: DE LES ZELF
Nu zijn we klaar om de les te starten. Een lesuur duurt 50 min, probeer 5 min op voorhand in te loggen in de meeting. Zoals de Japanners zeggen: "5 minuten te vroeg is op tijd!"
Op het einde van de les stuur ik een QR code door die kan gebruikt worden voor de betaling. (Hiervoor gebruik ik de Bancontact/Payconic App)
FASE 5: OPVOLGING EN HUISWERK
Als er meerdere lessen worden gereserveerd, dan geef ik opdrachten aan de studenten die ze kunnen maken tussen de lessen. Dit verhoogt de productiviteit van de lessen zelf.
