Schoolvoorbeelden by UCLL Research & Expertise

Schoolvoorbeelden editie 2023

8 - 9 - 10 maart 2023 - UCLL Leuven Campus Hertogstraat

Schoolvoorbeelden is een initiatief van de expertisecentra voor onderwijs van UC Leuven-Limburg waar delen, denken en doen bijdragen aan het levenslange leren van de leraar, directeur, onderwijsondersteuner en andere onderwijsprofessionals. Uitwisseling en inspiratie vanuit actueel praktijkonderzoek aan UCLL staan centraal om jouw klaspraktijk en schoolbeleid een boost te geven. Bekijk het aanbod en schrijf je in voor dit uniek, grandioos en jaarlijks terugkerend evenement voor onderwijs: Schoolvoorbeelden editie 2023.

https://events.ucll.be/content/inschrijven-schoolvoorbeelden-editie-2023

PhotoVoice in Onderwijs - Kwalon - Tijdschrift voor Kwalitatief Onderzoek

Wie geïnteresseerd is, Anne Decelle, Leen Alaerts en Ruth Wouters schreven een artikel over PhotoVoice als mogelijk kwaliteitszorginstrument voor scholen. Vraag het gerust op bij [email protected]

Een deliberatie over onderwijsvrijheid Is een centraal aanmeldsysteem een inbreuk op vrije schoolkeuze? Is de onderwijsvrijheid van leraren niet schadelijk voor leerlingen? Is onze onderwijsvrijheid eigenlijk wel democratisch? Onderwijsvrijheid is relevanter dan ooit. De meningen rond de wenselijkheid ervan zijn vaak verdeeld. Voor ieder...

Een lerarenopleiding combineren met lesgeven​

Heb je veelbelovende collega’s die nog geen lerarendiploma hebben? Of wil je zelf een nieuwe onderwijsbekwaamheid behalen? Hogeschool UCLL biedt tal van trajecten in avondonderwijs of werkplekleren: de verkorte educatieve bachelor, een educatief graduaat voor praktijkleraren, het Leraar-in-Opleiding-traject (LIO) of andere avondopleidingen zijn er om het lerarentekort mee aan te pakken. Lees meer:

https://www.ucll.be/studeren/interessegebieden/lerarenopleiding/leraar-worden-mogelijke-trajecten/studievorm/avond-weekend

Jongeren met ASS Inspireren voor een Succesvolle Transitie naar hoger onderwijs

Heel wat jongeren met autisme willen de stap naar hoger onderwijs zetten, maar missen inspirerende voorbeelden die hen en hun ouders bij deze uitdaging kunnen helpen. Het project ASSIST van het expertisecentrum Inclusive Society wil verhalen naar buiten brengen van jongeren met autisme, hun ouders en betrokken onderwijsprofessionals. Hoe hebben deze jongeren de stap naar het hoger onderwijs gezet en in welke mate werden ze hierin ondersteund? Heb jij of ken jij zo’n verhaal? Laat het ons weten.

https://forms.office.com/r/6zsGzvrzzV

Coming soon: online cursus inclusief hoger onderwijs voor studenten met verstandelijke beperkingen

Het ERASMUS+-project TUT4IND ontwikkelde in samenwerking met UCLL-docenten een online cursus voor professionals in het hoger onderwijs die helpt inspelen op noden van studenten met verstandelijke beperkingen en tips aanreikt om inclusieve leeromgevingen te realiseren. Bekijk ons multiplier-event Transforming Universities into an Inclusive Environment for People with Intellectual Disabilities of volg het project via Twitter of Facebook.

Meer Info >
https://tut4ind.eu/nl

Vreemde talen en CLIL in het basisonderwijs

Ben jij een leerkracht met een hart voor vroeg vreemdetaalonderwijs? Heb jij zin om bijvoorbeeld een les beweging of wiskunde in een andere taal te geven? Ben je op zoek naar ‘good practices’ voor je lessen in een vreemde taal? De lerarenopleiding UCLL Heverlee-Diest wil leraren en schoolteams ondersteunen bij het experimenteren met taalinitiatie, innoverende lessen Frans, Engels of Duits, of CLIL in de basisschool.

Als leraar kan je het volgende formulier invullen:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=G4Y45tkV5k2mXbSHia4fCJKJE7vjM0xMuPDSstnUAYFUQU1VR0Q1Rk9XRkdXVDJXVk0wTldVUFJMTi4u

17/06/2022 - Presentaties praktijkonderzoeken studenten

Op vrijdag 17 juni nodigen we jou van harte uit in Heverlee! Maak kennis met de praktijkonderzoeken van afstuderende studenten Secundair Onderwijs in biologie, geschiedenis, STEM, vreemdetalenonderwijs, lichamelijke opvoeding, bewegend leren, dyslexie en nog veel meer.

Meer Info >

https://www.ucll.be/nl/presentaties-praktijkonderzoeken

navorming STEM-studenten presenteerden kant-en-klare STEM-projecten op 7 juni in Diepenbeek

Onze GO³ studenten stelden vorige week hun kant-en-klare STEM-projecten voor aan 83 leerkrachten van meer dan 60 scholen! Dat de studenten het schitterend deden, is duidelijk te merken aan de gezichten. We kregen zeer veel felicitaties over hun professionele houding, hun gedrevenheid en hun inhoudelijke kennis. Onze studenten hebben hun visitekaartje afgeleverd!



Geïnteresseerd in fysica? Word leraar fysica op UCLL Campus Diepenbeek . Meer info op https://www.ucll.be/nl/bachelor/secundair-onderwijs/diepenbeek

ESERO navorming te Diepenbeek 1 juni 2022: leraren en studenten leraren namen deel aan de navorming ‘Op schoolreis naar de Maan & MoonCamp’ aangeboden door ESERO Belgium – onderwijsprogramma van het Europees ruimtevaartagentschap (ESA ) - in samenwerking met docenten van de UCLL lerarenopleiding en Expertisecentrum Art of Teaching.’

https://eserobelgium.be/index.php/nl/vorming-op-schoolreis-naar-de-maan-mooncamp-1-juni-2022/

RichArt - Coaching rond meertaligheid voor secundaire scholen

Wil je te weten komen hoe meertalig je leerlingen zijn? Wat betekent dat dan voor je didactische aanpak in de klas? En hoe kan je het talenbeleid van je school en je acties meer afstemmen op die superdiverse realiteit? Stap samen met andere scholen in het gratis tweejarig traject dat UCLL vanaf september 2022 aanbiedt voor secundaire scholen.

Contacteer [email protected]
Vul ons formulier in:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=G4Y45tkV5k2mXbSHia4fCEuxiCD7NqVDqSiCx7tCO0hUMUVUODFIRzlNT1ZGTThKSEdNTkZINDJZQi4u