Lerarenopleidingen Arteveldehogeschool

DCD: beeld, diagnostiek & begeleiding

Benieuwd hoe DCD zich doorheen de jaren ontwikkelt en welke bijkomende uitdagingen er kunnen opduiken? Tijdens deze studiedag verdiepen we ons in DCD doorheen de jaren, bijkomende problemen en neurodivergentie. We gaan praktijkgericht aan de slag met diagnostiek & detectie en begeleiding & omgang.

Trots als hogeschool: docent Taal uit de opleiding Secundair Onderwijs publiceert jeugdboek.

Na een carrière van 20 jaar in het onderwijs werd Adinda Vetsuypens grafisch ontwerpster in hoofdberoep, maar tegelijkertijd begon ze ook les te geven aan de Arteveldehogeschool. Tijdens het voorbereiden van een les over jeugdliteratuur kwam haar passie voor schrijven plotsklaps terug naar boven en ze begon uit het niets elk vrij moment te schrijven aan haar debuutroman Brieven voor Pandora.

Het boek is gebaseerd op vele verhalen die ze te horen kreeg tijdens de lessen godsdienst. Haar leerlingen vertelden vaak aangrijpende, hartverwarmende en ontroerende levensgebeurtenissen die Adinda, zelfs na al die jaren, nooit vergeten is. Haar oud-leerlingen waren dan ook een gigantische inspiratiebron.

Maar dé allergrootste inspiratiebron was haar eigen dochter, Lola, op wie dit boek gebaseerd is.

Meer info vind je hier: https://www.adinda.be/
Lees het volledige interview hier: https://www.nieuwsblad.be/regio/oost-vlaanderen/denderregio/hamme/twintig-jaar-luisterde-ze-naar-haar-leerlingen-nu-bundelt-adinda-44-hun-verhalen-in-debuutroman/157267176.html

Adinda

🎓 Hype of houvast? UDL werkt.

In Klasse legt onze onderzoeker Marijke Wilssens uit waarom Universal Design for Learning geen trend is, maar een duurzame aanpak voor inclusief onderwijs.

👉 Ontwerp van bij de start voor álle leerlingen, met diversiteit als norm.

Lees meer: https://www.klasse.be/777160/udl-hype-of-houvast/

UDL: hype of houvast? Een les zo ontwerpen dat al je leerlingen meekunnen? Marijke Wilssens legt Universal Design for Learning (UDL) uit aan het hand van 6 vragen.

I CO-COPE Multiplier Event!

Wat een inspirerende dag tijdens het I CO-COPE Multiplier Event! 📸
Op 21 mei brachten we zo'n 170 onderwijs- en ondersteuningsprofessionals samen, online en in Gent, rond één gedeelde ambitie: samenwerking versterken om inclusief onderwijs mogelijk te maken.

We blikten terug op de resultaten van het Erasmus+ project I CO-COPE, waarin partners uit België, Oostenrijk, Portugal en Slovakije samen onderzochten hoe samenwerking in het secundair onderwijs transparanter, effectiever en meer leerlinggericht kan worden georganiseerd.

De vele gesprekken, praktijkvoorbeelden en uitwisselingen tijdens het event bevestigden opnieuw hoe krachtig Communities of Practice kunnen zijn in scholen. Dank aan alle deelnemers voor hun betrokkenheid, inzichten en enthousiasme!

🚀 Nu is het tijd om met de projectresultaten aan de slag te gaan.
Op onze projectwebsite vind je een uitgebreid aanbod aan praktische tools, online leermodules, aanbevelingen, de CoP handleiding, de iCoPi-reflectietool en inspirerende praktijkvoorbeelden die je onmiddellijk kunt inzetten binnen jouw schoolcontext.

👉 https://ico-cope.be/

Ontdek de materialen, laat je inspireren en zet de volgende stap naar meer samenwerking, participatie en inclusie in jouw school.

Het I CO-COPE team: Hannah Boonen, Elisa Vandenbussche, Caroline Breyer, Zlatica Zacharová, Linda Liliková, Schukoff Priska, Mónica Silveira Maia, Jucková Mária

UCLL Research & Expertise - Inclusive Society, Chance B, Arteveldehogeschool, Comenius University in Bratislava / Univerzita Komenského v Bratislave, Pädagogische Hochschule Steiermark, Politécnico do Porto

Home With the Erasmus+ project I CO-COPE, we create inclusive schools by connecting teachers, professionals and students in a Community of Practice (CoP) that promotes collaboration, well-being, and learning for all.

🎉 Ons SBO-project SCALE werd goedgekeurd door het Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO)! De komende vier jaar pakken we samen met praktijk- en academische partners een cruciale uitdaging aan: het versterken van de lees- en schrijfvaardigheid van leerlingen in het secundair onderwijs.

💡SCALE? Dat staat voor “School-wide Coherent Approaches to Literacy Education”

- Een schoolbrede, coherente aanpak van geletterdheid
- Integratie van lezen en schrijven over vakken heen
- Het ontwikkelen van duurzame professionalisering voor leraren
- Onderzoek naar wat echt werkt in de klas en op schoolniveau

We zijn ervan overtuigd dat elke leraar, niet enkel de taalleraar, een rol speelt in de ontwikkeling van lees- en schrijfvaardigheid van de leerlingen.

🤝 We kijken ernaar uit om samen met onze partners te bouwen aan krachtig, evidence-informed lees- en schrijfonderwijs in Vlaanderen.

Volg ons en blijf op de hoogte van inzichten, tools en praktijkvoorbeelden uit SCALE.

Partners: Department of Educational Studies - Ghent University, KU Leuven, Vrije Universiteit Amsterdam, Hogeschool Odisee, Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen, Iedereen leest, Arteveldehogeschool.

Netwerkevent nieuws- en informatiegeletterdheid

Ben jij een onderwijskundige die werkt rond sociale media en (des)informatie? Kom dan naar dit netwerkmoment, waarin je kennis, ervaring en ideeën kan delen met onderzoekers en met andere experts uit het mediawijsheidsveld. Ons doel: inzichten delen, nieuwe kennis ontwikkelen, en deze vertalen naar beleid, praktijk en onderzoek.

Interesse? Van harte welkom op dit open netwerkmoment in Gent op donderdag 25 juni (13u-18u). Agenda & inschrijven via https://www.mediawijs.be/nl/kalender/netwerkmoment-nieuws-en-informatiegeletterdheid-juni-2026.

Netwerkmoment nieuws en informatiegeletterdheid - juni 2026 Ben jij een professional die werkt rond nieuws en informatie? Kom dan naar dit netwerkmoment op 25 juni in Gent en wissel kennis, ervaringen en ideeën uit met anderen uit het werkveld. Ontdek de nieuwste inzichten uit onderzoek, laat je inspireren door praktijkvoorbeelden en maak kennis met organis...

Extra lesbevoegdheid verwerven in combinatie met werk/gezin? Dat kan!

Heb je al je lerarendiploma en wil je graag een nieuw vak geven? Bij ons kan je een extra onderwijsbevoegdheid verwerven, ook als je de opleiding wenst te combineren met werk/gezin, via begeleid afstandsonderwijs. Bovendien rond je dankzij je diploma deze opleiding sneller af.

Benieuwd of begeleid afstandsleren iets voor jou is? Lees verder op onze website en meld je aan voor een vrijblijvend gesprek.

Vragen? Mail naar [email protected]

Trajecten voor Educatieve Bachelor Secundair Onderwijs Leer lesgeven in het secundair onderwijs met onze trajecten en word een expert in jouw vakgebied.

Extra lesbevoegdheid verwerven in combinatie met werk/gezin? Dat kan!

Heb je al je lerarendiploma en wil je graag een nieuw vak geven? Bij ons kan je een extra onderwijsbevoegdheid verwerven, ook als je de opleiding wenst te combineren met werk/gezin, via begeleid afstandsonderwijs. Bovendien rond je dankzij je diploma deze opleiding sneller af.

Benieuwd of begeleid afstandsleren iets voor jou is? Lees verder op onze website en meld je aan voor een vrijblijvend gesprek. https://www.arteveldehogeschool.be/nl/opleidingen/bachelor/educatieve-bachelor-secundair-onderwijs/trajecten -in-combinatie-met-werk-gezin

Vragen? Mail naar [email protected]

De leidraad “Feedback die het leren verbetert” zoekt... jouw feedback!

Graag willen we aan de slag met jouw feedback om de leidraad te versterken voor de onderwijspraktijk. Heb jij de leidraad doorgenomen, ging je misschien al met enkele tips aan de slag en ben je bereid jouw ideeën erbij te delen met ons? Dat kan op twee manieren!

👉 Vul hier het feedbackformulier in: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=KEKENFsPX0m9N6vusEOBuRNtX0u6i81Fjwp80Y2wMnVURU1UTDFRNzBIV1c2NFBLTVgxR0QwSTJaMyQlQCN0PWcu

👉 Wil je deelnemen aan een van onze twee verdiepende focusgroepen op zaterdagvoormiddag 20 juni? Schrijf je dan in: https://docs.google.com/forms/d/1Ix7RWjIpWwSiWi0ayhwGjLQhwHJtkbU9idbhXrJu_H0/viewform?edit_requested=true

Sessie 1 van 9:30 tot 11:00 – focusgroep voor pedagogisch begeleiders, directies, lerarenopleiders...
Sessie 2 van 11:30 tot 13:00 – focusgroep voor leerkrachten lager en secundair

Locatie: Arteveldehogeschool, Campus Kattenberg, Kattenberg 9, Gent, F-blok lokaal F207

Als je dan toch in Gent bent... Interessant om mee te pikken is het volgende event dat om 13u start: https://events.arteveldehogeschool.be/Details/12286

Dankzij jouw mening kunnen we samen zorgen dat deze leidraad nog beter aansluit bij wat leraren en onderwijsprofessionals nodig hebben. 🤝 De leidraad 'Feedback die het leren verbetert' werd ontwikkeld door Melissa De Bruyker en Eva Vandemeulebroucke (Arteveldehogeschool)

Please fill out this form

Aanrijding Buggenhout | VRT NWS Nieuws VRT NWS Nieuws brengt betrouwbaar nieuws uit België en de wereld met heldere duiding via tekst, beeld en audio.