Pedagogie van het jonge kind Arteveldehogeschool

Wij gaan even in vakantiemodus 🌞
Tot 17 augustus nemen we de tijd om opnieuw op te laden.

Want blijven groeien, dat betekent ook af en toe vertragen, afstand nemen en nieuwe energie verzamelen.

Daarna zijn we er weer, met goesting om samen verder te bouwen aan onze opleiding.

Fijne zomer! 🌼

Van eerste lachje tot grote vragen. 💛
Elke leeftijd vraagt iets anders.

Bij Pedagogie van het Jonge Kind duik je mee in de wereld van baby’s, kinderen én jongeren.
Je kijkt hoe ze spelen.
Hoe ze leren.
Hoe ze groeien, elk op hun eigen tempo.

Zo leer je afstemmen.
Aanvoelen.
En ondersteunen op maat, van 0 tot 18 jaar.

Want wie kinderen en jongeren echt wil begeleiden,
moet hen begrijpen in elke levensfase.

Hoe kijk jij écht naar je eigen interacties met jonge kinderen?
We denken vaak dat we veel zien in het moment… tot we even vertragen en terugkijken.

Met videocoaching gebeurt er iets bijzonders: je stapt als het ware even uit je rol en kijkt als een ‘vlieg in je eigen praktijk’. Je ziet kleine signalen, spontane reacties, onverwacht initiatief van kinderen — dingen die in de drukte soms onzichtbaar blijven.

En net daar zit zoveel potentieel.

Videobeelden maken niet alleen zichtbaar wat goed loopt (want dat is er vaak meer dan we denken), maar openen ook een ruimte om krachtgericht te groeien. Samen zoeken we naar wat werkt, waar kansen liggen, en hoe je met meer bewustzijn en vertrouwen kan handelen.

Het resultaat? Meer eigenaarschap, rijkere interacties en een inclusieve praktijk waarin elk kind gezien wordt.

Herkenbaar? Of nieuwsgierig wat dit voor jou kan betekenen? Contacteer [email protected] Zij denkt graag met je mee.

Videocoaching geeft kinderbegeleiders een nieuw paar ogen 👀 Zou het als leerkracht of kinderbegeleider niet fantastisch zijn om...

👣 Ga jij met ons mee op pad?

Bij ons betekent dat:
✔ samen leren en groeien
✔ bouwen aan sterk en innovatief onderwijs
✔ werken met studenten en collega’s vanuit een krachtgerichte blik
✔ meedenken, uitproberen en blijven bijsturen

We zoeken iemand die zin heeft om mee richting te geven aan hoe we vandaag én morgen leren en opleiden. Iemand die mee het verschil wil maken in hoe we kijken naar technologie in opvoeding en onderwijs.

👉 Nieuwsgierig?
Ontdek de vacature:
https://jobs.arteveldehogeschool.be/Vacatures/Details/2576

🎓 Alumni, laat van je horen!

Hoe kijk je terug op jouw opleiding tot pedagogisch werker? En gebruik je al die geblokte theorie nu ook in de praktijk? We willen het allemaal weten.

Vul onze korte enquête in en deel je waardevolle feedback. Zo kunnen wij onze opleiding verder aanscherpen en nog beter afstemmen op het echte werkleven. Toekomstige studenten zullen je dankbaar zijn!

Klaar voor?
Start hier 👉 https://arteveldehogeschool.limesurvey.net/416956?lang=nl

Hittegolf of niet… morgen is het zover: infodag! 🔥

We zorgen dat het fris blijft bij ons 💧
Denk: water, frisse drankjes, een ruim lokaal en tijd om rustig rond te kijken.

En tegelijk?
De warmte van enthousiaste docenten, studenten die hun verhaal delen en een plek waar je kan ontdekken of de Bachelor Pedagogie van het jonge kind iets voor jou is.

Kom langs tussen 9u30 en 15u — ook als je nog twijfelt.
Je bent meer dan welkom 🌿

Info en inschrijven via https://www.arteveldehogeschool.be/nl/bij-ons-studeren/kennismaken/infomomenten

Uiteraard gaan we aan de slag met jullie feedback. Stap voor stap en samen.

✔️ We herschrijven de leerdoelen van stage
✔️ We maken de opleidingsgids duidelijker en dichter bij jullie leefwereld
🔄 We onderzoeken hoe stage 1 ruimer kan aansluiten bij de brede PJK-context
🔄 We organiseren volgend jaar een focusgroep rond communicatie, om te ontdekken welke ingrepen het grootste verschil kunnen maken.

👉 Wil jij mee bouwen aan de opleiding?
Wordt studentenvertegenwoordiger en denk, zoek, groei met ons mee!
Want kwaliteit ontstaat in dialoog. In luisteren, proberen, bijsturen.
Contacteer [email protected]

Samen zoeken, samen groeien — dat is waar we voor staan 🌱

Wat nemen we mee uit jullie feedback?

✨ Sterktes
Jullie voelen je thuis op de campus.
Jullie waarderen de verbinding met docenten.
En jullie ervaren ruimte voor inspraak en dialoog.

Dat zijn fundamenten waar we bewust op inzetten: verbondenheid, eigenaarschap en samen groeien.

⚡ Werkpunten
Tegelijk zijn jullie scherp:
Communicatie is soms versnipperd of te laat
Stage 1 sluit niet altijd breed genoeg aan bij de opleiding

En dat klopt — dat zijn punten waar we verder in willen groeien. Wendbaar, kritisch en in dialoog.

👉 Morgen tonen we hoe we die signalen vertalen naar actie

Bedankt om jullie stem te laten horen. Echt. 💛

Maar liefst 43% van de studenten nam de tijd om feedback te geven via onze studententevredenheidsbevraging. Dat is sterk — en het zegt veel over de betrokkenheid binnen PJK.

Want groei begint bij luisteren. Bij ruimte maken voor wat leeft, voor nuance, voor verschillende ervaringen.

En wat horen we?
📊 81% geeft de opleiding een 7 of meer op 10 🎉

Een stevige basis. Iets om trots op te zijn.
Maar ook een uitnodiging om verder te bouwen — samen, krachtgericht en kritisch.

Morgen zoomen we in op wat volgens jullie onze sterktes zijn… én waar we nog kunnen groeien 🌱

Soms zie je in één werkdag meteen waar het in ons werk écht om draait.

Toen PJK-collega Ine ging jobshadowen bij PJK-alumna Laura Borloo, werd dat meteen duidelijk. Als deskundige jeugd in Herzele beweegt Laura zich vlot tussen jongeren, beleid, verenigingen en partners. Van coachen tot organiseren, van communiceren tot gewoon… er zijn waar nodig. Een echte manusje-van-alles, maar dan wel eentje met een groot hart voor kinderen en jongeren.

Wat opvalt? Hoe sterk ze inzet op verbondenheid. Hoe ze bruggen bouwt tussen mensen en diensten. En hoe ze jongeren niet alleen ondersteunt, maar hen ook eigenaarschap geeft en hun stem zichtbaar maakt.

Dat is waar we bij PJK voor staan: krachtgericht groeien, samen zoeken, en wendbaar handelen in een complexe praktijk.

Ook zin in een job met impact als pedagogisch werker?
Kom langs op onze infodag op 27 juni!

PS Op de afbeelding zie je Laura Borloo, Julie Sonck en Ine Hostyn. Omdat niet iedereen fan is van een foto op de sociale media, lieten we AI een oplossing bieden 😊