CDO De Rotonde

19/04/2023

Ook van onze school vertrekken er dit weekend vijf studenten op stage in het buitenland, drie leerlingen gaan naar Spanje voor een stage in de automobielsector, in een elektriciteitsbedrijf en de ouderenzorg, eentje gaat naar het zonnige Kroatië en zal zich daar onderdompelen in de winkelwereld, onze laatste studente gaat in Arras in een kinderdagverblijf aan de slag. We wensen Aïssatou, Shanty, Renske, Rahmat en Viktor heel veel succes en vooral ook een mooie belevenis!

Dit voorjaar nemen meer dan 100 leerlingen uit verschillende bso- en tso-opleidingen en deel aan een nieuwe editie van , of kortweg . Ze lopen via het project een tweetal weken stage in een EU-land in hun eigen of een aanverwant opleidingstraject. De populairste bestemmingen dit jaar zijn;
🇵🇹 Portugal (20%)
🇪🇸 Spanje (16%)
🇩🇪 Duitsland (15%)

Meer lezen? https://bit.ly/3op8Jk2

14/02/2023

De meubelfabriek, dag 1, verslag door Sarah, leerling administratie:

"Het was onze eerste dag in de meubelfabriek. We zijn begonnen met een lekkere warme koffie. Daarna kregen we uitleg over de opdrachten die we vandaag zouden uitvoeren. We gingen in groepjes samen werken.

De jongeren van HTISA keukenmedewerker gingen aan de slag met het bakken van pannenkoeken.
De jongeren van winkelbediende hebben heel veel kleren gesorteerd en de winkel terug in orde gezet.
Op de bovenverdieping komt een koffiehuis. De jongeren van STEM gingen aan het werk met een keuken die daar geïnstalleerd zal worden. Vandaag hebben ze al een aantal onderdelen naar de juiste locatie gebracht.
De leerlingen van administratie, waaronder ik Sarah, moeten een flyer en een affiche maken, buurtwerking doen, schrijven voor de sociale media en zorgen voor foto’s. Ik heb vandaag de rol van reporter gespeeld. Ik maakte dus een verslagje met wat we allemaal gedaan hebben vandaag. Hier kan je ook een aantal foto’s bekijken van hoe de leerlingen aan het werk gingen.
Op het einde gingen we nog lekker genieten van een heerlijke pannenkoek."

Nu op naar dag 2: ook morgen 15 februari zijn we terug op de site van de Meubelfabriek te vinden. Welkom om een kijkje te komen nemen!

Foto credits: Sarah, Peter en Tine

07/02/2023

HTISA De Rotonde en de Meubelfabriek slaan de komende maanden de handen in elkaar om de interne aanloopfase duaal leren verder vorm te geven!

Hoe maak je onderwijs relevant, zinvol en activerend? Door samen te werken met organisaties die zich inzetten voor de buurt en voor de kwetsbaren in de samenleving.

Op de site van de Meubelfabriek hebben zich tal van organisaties verenigd. Onze leerlingen zullen er actief deelnemen aan de diverse projecten op de site:

- De moestuin onderhouden , kruiden en champignons kweken
- Een tiny house voor jongeren in nood opknappen
- De Rode Lotus, een winkel met tweedehands kledij en gerief, openhouden
- De mensen uit de buurt, bezoekers aan de winkel of de site ontvangen voor een koffiemoment met koekjes, taart of pannenkoeken
- Een ruimte ombouwen tot gezellig koffiehuis met keuken.

Heel wat opleidingen die de school aanbiedt, sluiten mooi aan bij het aanbod op de site. Op die manier kunnen onze leerlingen relevante technische vaardigheden leren, de nodige social skills inoefenen en meewerken aan een zinvol project in de buurt.

Met dank aan Pieter Van Cauwenberghe van de Meubelfabriek en Christine Devreker van de Rode Lotus voor het hartelijke onthaal!

15/12/2022

Trucks maakte een leuke filmpje over ons bezoek aan de site.

Twee woensdagen lang werden we met open armen ontvangen door de mensen van Volvo Trucks.

07/12/2022

Wie is er beter geplaatst om onze jongeren te enthousiasmeren over ondernemerschap dan Hassan Al Hilou de founder van Capital vzw. Het is een van de meetings waar ik het meest naar uitkeek dit schooljaar.

Via JobX konden onze leerlingen tal van bedrijven en functies leren kennen, en dit via VR, AR F2F en holograms. Een bezoek aan Capital paste dus perfect binnen ons aanbod van de aanloopfase duaal leren.

Als afsluiter nam Hassan ondanks zijn drukke agenda nog tijd voor een gesprek met onze jongeren. En gaf hij nog een aantal fantastische tips mee om ondernemer te worden.

* bouw expertise op in je vakgebied
* evolueer van expert naar generalist als je wil ondernemen.
* stel je empatisch op
* leer omgaan met feedback en tegenslagen
* zet in op netwerken
* dream big but start small.

Als je meer te weten wilt komen over de werking van CAPITAL check de onderstaande link.

https://kanaalz.knack.be/talk/trends-talk-met-hassan-al-hilou-capital-vzw/video-normal-1867103.html?cookie_check=1670432498

30/11/2022

Kim Peeters HR Matthijs nodigde onze leerlingen uit voor een uitgebreide kennismaking met het bedrijf Matthijs NV in Lochristi. Zaakvoerder Quinten en HR verantwoordelijke Kim maakten zich een ganse voormiddag vrij om onze leerlingen te ontvangen en rond te leiden.

De aanloopfase binnen duaal leren moet leerlingen de kans geven om sectoren te leren kennen en hun blik op een toekomstig beroep bij te stellen. Het verwarmen of koelen van schoolgebouwen, sporthallen en industriële complexen is niet iets waar leerlingen automatisch aan denken als ze kiezen voor sanitair installateur of koel- en warmte technieken.

Leerlingen elektriciteit zagen dat er ook in dit soort bedrijven kansen zijn voor werk, de ganse installatie werkt immers maar optimaal als alles correct wordt aangestuurd.

Bedankt Quinten en Kim voor het warme onthaal, de passie voor de job die naar voor kwam in de presentatie en demo's en de kansen die jullie nu al geven aan een vierde leerling op rij die morgen mag starten voor zijn stage.

30/11/2022

Vandaag is de les ruim uitgelopen, we waren pas klaar om 12u45. Maar geen boze gezichten, wel in tegendeel. In het kader van de aanloopfase duaal leren waren we te gast bij Volvo Truck.

Veel leerlingen dromen evan om te werken bij Volvo. Vandaag kregen ze de kans om de assemblagelijn te zien, maar vooral zicht te krijgen op de onbaording van nieuwe werknemers. Wat zijn de minimumvoorwaarden om te starten, wat zijn de doorgroeimogelijkheden, welke vooropleiding heb je nodig en welke mindset.

Er werd ook voor de nodige actie gezorgd, leerlingen konden met de powertools aan de slag die gebruikt worden langs de assemblagelijn. Het belang van ergonomie en veilig werken kwam uitgebreid aan bod.

11/10/2022

Gisteren heeft nog een lichting leerlingen van CDO De Rotonde hun Youth Start presentatie voorgesteld en hun certificaat of attest behaald. We hebben opnieuw mooie projecten en bedrijfsideeën leren kennen. Straf wat die leerlingen samen met hun lesgevers realiseren!

Proficiat aan alle 10: Manolito, Shania, Victor, Daphne, Franko, Norma, Michaël, Rahmat, Ediz en Sinem.

07/10/2022

Leerlingen die de afgelopen weken het traject van Youth Start volgden, hebben vandaag hun presentatie getoond. Het stress level steeg meteen maar ze hebben het alle 4 heel goed gedaan en een heel mooie presentatie naar voor gebracht.

Proficiat Hasib, Bintou, Matthias en Nadya: certificaat welverdiend!

Volgende maandag komt nog een tweede lichting aan bod… benieuwd!!

29/08/2022

Beste leerlingen vrijdag 26 augustus zijn de brieven voor de opstart van het schooljaar verstuurd, kijk dus vandaag en de komende dagen zeker eens in je brievenbus zodat je weet welke dag je verwacht wordt op school.

05/07/2022

Vanaf 1 september kan je starten in één van volgende NIEUWE duale opleidingen 2e graad:
-Bandenmonteur duaal (OK2)
-Monteur sanitaire en verwarmingsinstallaties duaal (OK2)
-Fietshersteller duaal (OK2)
-Medewerker fastfood duaal (OK2)
-Keukenmedewerker duaal (OK2)
-Medewerker kamerdienst duaal (OK2)
-Winkelmedewerker duaal (OK2)

Meer info is te vinden op de website https://www.htisa.be/aanbodduaal-dbso

Je kan telefonisch een afspraak maken om je in te schrijven via 09 235 04 20

17/06/2022

Vandaag en ook al eerder, kregen onze leerlingen een boeiende workshop over de oorzaken en gevolgen van de klimaatopwarming o.l.v. journalist Jan De Deken die voor de gelegenheid eigen documentaire materiaal meebracht uit Zambia, Alaska en Brazilë. De leerlingen kregen o.a. de gelegenheid om dit te beleven aan de hand van VR-brillen. Ze kregen zo op een heel originele manier inzicht in de gevolgen alsof ze er zelf bij waren. De leerlingen waren onder de indruk!