05/09/2024
Word jij de wiskunde-expert onderbouw in jouw school?
“Kleuteronderwijs sleept een verkeerd beeld mee uit het verleden. Alsof de kleuterklas een idyllisch ommuurd tuintje is, waar kleuters vanzelf groeien als je ze genoeg warmte en liefde geeft. Een plek waar guur weer en de boze buitenwereld niet binnendringen, waar kinderen opgaan in hun spel en zelf de wereld ontdekken.”
“Natuurlijk moet de kleuterklas een veilige plek zijn. Maar als het daar stopt, werken we zelf in de hand dat kleuteronderwijs niet meer is dan handige kinderopvang.”
“We hebben professionals nodig. Mensen met een scholing die zich een leven lang blijven professionaliseren en doelgericht met kinderen werken. De leerhonger van kleuters is onstilbaar.”
“Als de focus niet op leren ligt, ontneem je kinderen kansen. Kleuters kunnen op eigen houtje veel ontdekken, maar om de wereld te doorgronden is de hulp van een leraar erg welkom. Als leraar verhoog je de effectiviteit en de efficiëntie van het leerproces, En nog het meest bij kwetsbare kinderen.”
Lerarenopleider Johan De Wilde in Klasse
“Er zijn verschillende redenen waarom wiskunde een plaats verdient in de kleuterklas, maar de belangrijkste reden is dat een goede wiskundige ontwikkeling cruciaal is voor de algemene ontwikkeling van jonge kinderen. Hoe goed kinderen wiskundig denken in de kleuterklas blijkt een belangrijke voorspeller van hoe ze het later zullen doen op school welk beroep ze later zullen uitoefenen en zelfs hun sociaaleconomische status als volwassenen.”
Uit ‘Alle Kleuters Tellen Mee’ - Nore Wijns, Joke Torbeyns, Hilde Rabaut en Lieven Verschaffel - Die Keure 2024
Helemaal je ding?
Neem een kijkje op
ONDERBOUW (K1, K2, K3)