UCLL Research & Expertise

Kan ChatGPT een goed voedingsschema opstellen? Docente en onderzoeker Jolien Lewyllie deelde haar expertise in Knack

📋Journaliste Mare Hotterbeeckx testte een volledig door AI opgesteld trainings-en voedingsplan. Voor de evaluatie van het voedingsschema deed ze beroep op onze collega Jolien, die naast docent in de opleiding voedings-en dieetkunde en onderzoeker bij UCLL Research & Expertise ook sportdiëtist is.

Haar conclusie? AI kan een handig vertrekpunt zijn, maar persoonlijk voedingsadvies en begeleiding blijven essentieel. Maatwerk maakt het verschil 📉



Lees het volledige artikel 👉https://www.knack.be/nieuws/gezondheid/te-weinig-en-te-veel-ineens-waarom-mijn-chatgpt-dieet-compleet-mislukte/

Benieuwd naar het onderzoek dat Loes Cops en Sascha Spikic gingen voorstellen?

Bekijk dan zeker de projectwebsite van Business First by People First en ontdek de HR-MATCH: https://research-expertise.ucll.be/nl/bfpf

Wil je bijdragen aan veiligheid en welzijn op het werk?
In de opleiding tot preventieadviseur bij UCLL Continue ontwikkel je de kennis, vaardigheden én het vertrouwen om die rol op te nemen.
Coördinator Hilde Vrindts vertelt wat deze opleidingen zo sterk maakt 👇

𝟭. 𝗘𝗲𝗻 𝗼𝗽𝗹𝗲𝗶𝗱𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗶𝗲 𝗲𝗰𝗵𝘁 𝘃𝗼𝗼𝗿𝗯𝗲𝗿𝗲𝗶𝗱𝘁 𝗼𝗽 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗷𝗸
“We bereiden cursisten grondig voor op hun toekomstige rol als preventieadviseur. Of het nu gaat om niveau 1, niveau 2, psychosociale aspecten of veiligheidscoördinatie: de focus ligt steeds op toepasbare kennis voor de praktijk.”

𝟮. 𝗘𝗲𝗻 𝗴𝗿𝗼𝗻𝗱𝗶𝗴 𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝗲𝗿𝗱 𝘁𝗿𝗮𝗷𝗲𝗰𝘁
“De lessen gaan één keer per week door, en dat op een vaste dag. Dat maakt het perfect combineerbaar met je job of andere engagementen. Afhankelijk van de opleiding duurt het traject één of twee academiejaren. De opleiding bestaat niet alleen uit theorielessen. Het is net heel interactief met oefeningen, projecten, examens en een eindwerk. Zo groeit je expertise stap voor stap.”

𝟯. 𝗝𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝘁 𝘃𝗮𝗻 𝘄𝗶𝗲 𝗵𝗲𝘁 𝘄𝗲𝗿𝗸𝘃𝗲𝗹𝗱 𝗸𝗲𝗻𝘁
“Onze gastdocenten zijn professionals en specialisten die hun dagelijkse praktijkervaring rechtstreeks meenemen naar de opleiding. Van technische veiligheid tot preventiebeleid en veiligheidscultuur: cursisten krijgen zo een brede en actuele kijk op arbeidsveiligheid.”

𝟰. 𝗞𝘄𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁 𝗮𝗹𝘀 𝗿𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗿𝗮𝗮𝗱
“We zetten sterk in op kwaliteit én begeleiding. Ons doel is om elke cursist naar een hoger niveau te brengen. Kwaliteit zit in het DNA van UCLL: we bouwen al jaren aan deze opleidingen en blijven ze continu verbeteren.”

👉 Interesse in een opleiding tot preventieadviseur? Ontdek het aanbod bij UCLL Continue
https://research-expertise.ucll.be/nl/opleidingen-voor-preventieadviseurs

𝐌𝐞𝐭 𝐰𝐞𝐥𝐤𝐞 𝐛𝐫𝐢𝐥 𝐤𝐢𝐣𝐤𝐞𝐧 𝐰𝐞 𝐧𝐚𝐚𝐫 𝐨𝐮𝐝𝐞𝐫𝐬? 👨‍👩‍👧‍👦👨‍👦👩‍👧‍👦

Op de Dag van de (zorg)ouder brengen we graag opnieuw een krachtige boodschap van expertisecentrum Resilient People onder de aandacht: veerkracht is geen individuele prestatie, maar iets dat groeit in verbinding.

Ouders en gezinnen, in alle vormen en omstandigheden, dragen veerkracht in zich. Soms zichtbaar, soms broos, soms overschaduwd door stress, vermoeidheid of complexe levenssituaties. Maar nooit afwezig.

Wie ouders ondersteunt, maakt mee het verschil.
Door te luisteren.
Door verbinding te creëren.
Door ouders te zien voorbij uitdagingen.

Want die blik maakt verschil. Kijken we vanuit tekorten, of vanuit krachten, context en mogelijkheden? We geloven dat veerkracht niet ontstaat in isolatie, maar in relaties. In gedeelde verantwoordelijkheid en omgevingen waar ouders zich gezien, gehoord en ondersteund voelen.

Deze visie beschreven we eerder ook in ons artikel voor Sociaal.Net:

‘Wie werkt met mensen in kwetsbare situaties weet dat veerkracht altijd ergens aanwezig is’ Onderzoekers maken het vage modewoord 'veerkracht' concreet.

𝐈𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞𝐞𝐧 𝐡𝐞𝐞𝐟𝐭 𝐭𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭. 𝐃𝐚𝐚𝐫 𝐳𝐢𝐣𝐧 𝐰𝐞 𝐛𝐢𝐣 𝐌𝐚𝐚𝐬𝐟𝐥𝐨𝐰 𝐯𝐚𝐧 𝐨𝐯𝐞𝐫𝐭𝐮𝐢𝐠𝐝. 𝐌𝐚𝐚𝐫 𝐡𝐨𝐞 𝐰𝐞𝐞𝐭 𝐣𝐞 𝐨𝐟 𝐣𝐞 𝐞𝐞𝐧 𝐭𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭 𝐡𝐞𝐛𝐭 𝐚𝐥𝐬 𝐣𝐞 𝐡𝐞𝐭 𝐧𝐨𝐨𝐢𝐭 𝐡𝐞𝐛𝐭 𝐠𝐞𝐩𝐫𝐨𝐛𝐞𝐞𝐫𝐝?

Daarom zetten wij jongeren in beweging. Niet alleen om hun talenten te tonen maar ook om nieuwe talenten te ontdekken. Door te doen, te ervaren, te proberen en soms ook te ploeteren.

Tijdens een tweedaagse in Nationaal Park Hoge Kempen stonden leerlingen stil bij hun eigen talenten en die van hun klasgenoten. Daarna gingen we met de leerlingen van De Helix aan de slag rond mediatalenten: filmen, interviewen en leren spreken voor de camera.

Ook in de PTS werd er enthousiast nagedacht over talentenmiddagen met leerlingen uit automechanica, koeltechnieken en carrosserie.
Zoveel enthousiasme en energie: daar krijgen wij goesting van! ✨

👉 Wat is Maasflow?
Maasflow bouwt in de regio Maasland aan een leerecosysteem voor jongeren tussen 13 en 30 jaar. Samen met scholen, jeugdwerk, bedrijven en welzijnspartners versterken we jongeren in hun talenten en geven we hen perspectief op hun toekomst.

👉 Wat willen we bereiken?
Leerplekken die echt aansluiten bij de leefwereld van jongeren, ondersteund door praktijkgericht onderzoek zodat we onze aanpak duurzaam kunnen verankeren in de regio.

Wil jij ook inzetten op de talenten van jouw leerlingen of jongeren? Neem contact met ons op via https://www.maasflow.be/

Maasflow is een initiatief van Hogeschool UCLL, Qrios , Arktos vzw en Nationaal Park Hoge Kempen.
Het project loopt van maart 2025 tot maart 2028 en wordt medegefinancierd door de Europese Unie via Europa WSE voor een bedrag van 689.000 euro.

Geen vaarwel, maar wel tot ziens! 🫶

Deze week mochten we collega Stefan Lycops uitzwaaien richting een welverdiend pensioen. Met meer dan 35 jaar op teller heeft Stefan véél gezien; van de VIA, naar de KHLim tot aan UCLL Research & Expertise.

Maar Stefan is voor ons veel meer dan zijn officiële functie. Hij is steevast onze officieuze gids die altijd klaarstaat met verhalen, weetjes en verborgen plekjes. Daarom verraste zijn team hem aan zijn voordeur in Malmedy voor een uitstap onder begeleiding van onze favoriete gids. De regen hield ons niet tegen om Stefan te vieren! 🌦️

Namens al je collega's een dikke dankjewel voor de fijne samenwerking, de leuke babbels en mooie momenten. ❤️

Dit was de Onderzoeksdag van UCLL Research & Expertise 📸

Gisteren brachten we maar liefst 180 UCLL-onderzoekers en collega's van Hogeschool UCLL samen op de eerste editie van onze Onderzoeksdag op campus Diepenbeek. Wat een succes!

We organiseerden een plenaire sessie met GPT Academy, 12 interactieve workshops én een R&E-kennisplein waarbij elk van onze acht expertisecentra toont waar het mee bezig is.

De focus was glashelder:

👉 Wat is de rol van de onderzoeker anno 2026?
👉 Hoe kunnen we als onderzoeker nog beter verbinden én bijleren van elkaar?
👉 Hoe zetten we onze interdisciplinaire samenwerking op scherp?

Bedankt aan iedereen die erbij was en deze dag tot een succes maakte! ❤️

Onderwijstechnoloog en UCLL-onderzoeker Bart Boelen in de media 📸

De Morgen en Het Laatste Nieuws kopten dat bijna 1 op de 7 Vlaamse leerlingen huiswerk volledig door AI laat maken. Sterker nog, velen controleren de output nauwelijks.

💡 Onze collega-onderzoeker benadrukte in het artikel dat AI niet het probleem is, maar hoe we ermee omgaan. "AI-regels één keer uitleggen in de klas volstaat niet. Doordacht gebruik moet het hele jaar door in elk vak aan bod komen," aldus Boelen.

Lees hier het volledige artikel in De Morgen > https://www.demorgen.be/nieuws/bijna-een-op-de-zeven-leerlingen-laat-huiswerk-volledig-door-ai-maken-het-gevaar-is-dat-de-mensheid-op-termijn-niet-meer-zelf-kan-nadenken~b9ae8233/