Word leraar Fysica

24/06/2026

De Einsteintelescoop naar de klas

Hoe maak je baanbrekende wetenschap toegankelijk voor jongeren? In de Lerarenopleiding secundair onderwijs en de expertisecel Art of Teaching van UCLL vertalen we innovatieve onderzoeksprojecten naar inspirerende lesmodules voor het secundair onderwijs.

Een mooi voorbeeld hiervan is de Einsteintelescoop, een internationaal project dat ons nieuwe inzichten zal geven in het heelal. Dankzij een nieuw lespakket zullen leerlingen uit de tweede graad binnenkort kennismaken met deze fascinerende wetenschap.

Bijzonder is dat bachelorproefstudenten van de Educatieve Bachelor Secundair Onderwijs op UCLL-campus Diepenbeek actief meewerkten aan de ontwikkeling van het lesmateriaal. Onder begeleiding van Erica Andreotti en Renaat Frans testten zij de lesmodule ook uit in de klaspraktijk.

Lees het artikel in in Het Belang van Limburg:

STEM-leerlingen uit de tweede en derde graad secundair onderwijs zullen weldra les krijgen over de Einsteintelescoop. Hogeschool UCLL werkt daarvoor samen met Leuven Gravity Institute (KU Leuven) lesmodules uit.

10/03/2026

Deze ochtend kregen de studenten lerarenopleiding SO fysica en techniek in Diepenbeek een inspirerende lezing van Jonathan Op de Beeck (Melexis).
Hij gaf een boeiende inkijk in de wereld van chip-ontwikkeling voor o.a. automotive toepassingen, robotica en elektrische fietsen. 🚗🤖🚲
Bedankt voor de inzichten en de blik achter de schermen van een toptechnologiebedrijf!

09/03/2026

Het ESF-project LEAN methodieken ontwikkelt tools en didactisch materiaal om LEAN-denken te integreren in scholen en in leren op de werkplek. Op die manier krijgen bedrijven medewerkers die vertrouwd zijn met LEAN principes, terwijl leerlingen sterker en aantrekkelijker worden voor de arbeidsmarkt.
Het uiteindelijke doel: de kwaliteit van werkplekleren duurzaam verbeteren.
De onderzoekers van UCLL Art of Teaching staan in voor het wetenschappelijk onderzoek naar hoe LEAN methodieken effectief kunnen worden ingezet tijdens het leren op de werkplek. Hun inzichten vormen een belangrijke basis voor verdere ontwikkeling en implementatie in onderwijs en bedrijven.
Samen bouwen we aan toekomstgericht, efficiënt en kwalitatief leren — daar wint iedereen bij.