MOre coaching

27/09/2026

Wow! Check ons nieuwe Project Galileo! ✨ Externe plusklassen voor kleuters en lagere schoolkinderen;
Maatwerk via kwalitatieve groepstrajecten en individuele sessies;
Inzettend op leren, groeien en verbinden ... vanuit de specifieke noden van jouw cognitief begaafd kind.

Welkom op onze nieuwe website!🖥️
Welkom bij Project Galileo! 🤗
🔗https://projectgalileo.be

02/09/2026

GEEN FRUSTRATIE, geen ontmoediging, geen oordelend gedicht op
1 SEPTEMBER!

WEL een dikke DANKJEWEL aan Klaas Maenhout en Lennart Fernandes van De Standaard. In jullie onderzoek naar ‘De slimste van de klas’ staan niet alleen de feiten en vaststellingen centraal die door experts met veel kennis van zaken uiteengezet worden. Jullie belichten ook de kern van de zaak: hoe kunnen ook onze cognitief sterkste leerlingen leren en wat hebben zij hiervoor nodig?
Bij Hoogbloeier© focussen we net daar op: de (internationale) kennis implementeren op de klasvloer en leerlingen, ouders en scholen helpen met de concrete noden.
WEL een dikke DANKJEWEL dan ook aan alle leerkrachten die hiermee dit schooljaar aan de slag gaan en elke dag opnieuw een verschil maken voor de snellere en diepere denkers en onze maatschappij van morgen!

1 september. Daar is de schoolbel, daar is de lange lijst uitdagingen voor het onderwijs. Opvallend: naast kwetsbare leerlingen vormen ook primussen een prioriteit. Want wie zich verveelt, loopt meer kans op schoolmoeheid en –uitval. Toch blijkt slechts 1 op de 5 scholen aan cognitief sterke leerl...

11/04/2026

Ook een hart voor de (onderwijsnoden) van cognitief begaafden?
Delen, graag! Project Galileo volgen? Nog beter!!!🙏

Een lans breken voor de onderwijsnoden van hoogbegaafde kinderen die steeds vaker uitvallen in het reguliere onderwijs. Dat is de missie van Veerle Cool en Katrien Verheyen. Met hun Project Galileo hebben ze een thuis gevonden in de gemeentelijke muziekacademie van Buggenhout. “In onze plusklassen...

17/03/2026

De Project Galileo 'Academie' is er!!!
We hebben ze ingehuldigd met een Gezinsnamiddag tijdens de Week van de hoogbegaafdheid! Bedankt aan Sabine Sypré van Hoogbloeier en onze collega's bij NeuzeNeuze voor de fijne samenwerking!

12/03/2026

Onze gezinsnamiddag is volzet!

We zijn heel blij met de grote interesse en de vele inschrijvingen.

Kon je geen plaatsje meer bemachtigen maar wil je toch graag meer informatie over onze trajecten?

👉 Neem een kijkje op onze website www.discoveryouruniverse.be
👉 Of volg ons op Facebook en Instagram om op de hoogte te blijven van toekomstige activiteiten.

We kijken ernaar uit om iedereen binnenkort te verwelkomen!

Veerle en Katrien

05/02/2026

WELKOM OP ONZE GEZINSNAMIDDAG!!!

13/11/2025

Latijn is niet dood!
Voor snelle denkers gaat een hele wereld open als ze de Griekse en Romeinse cultuur ontdekken. Het Latijn is een zeer logische, mathematische taal, een kluif voor cognitief sterk functionerenden die niet gewend zijn om te moeten leren. Door de leerkuil gaan? Werken aan een groeimindset? Je grenzen verleggen? Kortom, BIJLEREN, dat is wat je mág verwachten op school. 🏺🏛️
Proeven van Latijn, verlekkerd geraken en misschien wel de smaak te pakken hebben, dat is LATHLETICS ... FORTIORI!

13/11/2025

Latijn is niet dood!
Voor snelle denkers gaat een hele wereld open als ze de Griekse en Romeinse cultuur ontdekken. Het Latijn is een zeer logische, mathematische taal, een kluif voor cognitief sterk functionerenden die niet gewend zijn om te moeten leren. Door de leerkuil gaan? Werken aan een groeimindset? Je grenzen verleggen? Kortom, BIJLEREN, dat is wat je mág verwachten op school.
Proeven van Latijn, verlekkerd geraken en misschien wel de smaak te pakken hebben, dat is LATHLETICS ... FORTIORI!

06/09/2025

Wat als je nog niet weet wat je wil studeren? "Kies niet overhaast voor een algemene richting” kopt DS vandaag. Een wijze raad! Maar ik blijf op mijn honger zitten bij de oplossingen die aangereikt worden.
Voor heel wat cognitief sterke leerlingen is een studiekeuze maken zeer moeilijk: ze zijn goed in zovele dingen en vinden de lessentabellen en vakinhouden van heel veel richtingen interessant.
Het artikel in DS suggereert dan om je talenten te inventariseren en ze ook bij anderen te bevragen. Of om een time-out te nemen. Voor HB is dat vaak geen oplossing: de keuze blijft te divers en dus onduidelijk. Ook bij jobkeuzes van HB volwassenen is dit herkenbaar.
Via een korte begeleiding bij een HB-expert en een kerntalentenanalyse sta je in je kracht om te kiezen en vooral om zelfzeker aan het academiejaar te beginnen. Met jongeren en volwassenen dit pad bewandelen, geeft zoveel positieve energie! Dat mis ik hier: ik kan me voorstellen dat high potentials zich onbegrepen en nog meer onzeker voelen na het lezen ervan omdat het niet zo simpel is ...

Al staat de start van het academiejaar voor de deur, toch breken sommigen zich nog steeds het hoofd over wat ze zullen studeren. Hoe hak je die knoop door?

19/06/2025

Het Slotsymposium van het KVAB over het onderzoek en de aanbevelingen i.v.m. de leernoden van cognitief sterke leerlingen bewees dat er nog heel wat werk is in het veld. Oprechte dank aan het KVAB, de onderzoekers prof. Franzis Preckel, Lianne Hoogeveen en de vele andere onderwijsexperten en professoren om hun inzichten te delen en zo het belang ervan ook mee te onderschrijven. De grafiek waarover Dirk Van Damme spreekt, zegt meer dan duizend woorden ...

Het Slotsymposium van het KVAB over het onderzoek en de aanbevelingen i.v.m. de leernoden van cognitief sterke leerlingen bewees dat er nog heel wat werk is in het veld. Oprechte dank aan het KVAB, de onderzoekers prof. Franzis Preckel, Lianne Hoogeveen en de vele andere onderwijsexperten en profess...