KLASSE

Leraren in de vakantie: je haalt ze er zo uit 😉

"We vergeten vaak hoe complex het werk van leraren vandaag is. Elke dag staan ze voor jongeren die volop in ontwikkeling zijn. Tieners reageren emotioneel, denken minder op lange termijn en zeggen soms dingen zonder filter. Hun brein is nog in verbouwing.”

“Daarom geloof ik dat mildheid een van de belangrijkste kwaliteiten van een leraar is. Niet alles wat een jongere doet, zegt iets over wie die jongere is. De leerling die vandaag je les verstoort, kan morgen zelf benoemen dat het anders moest. Geef jongeren daarom nooit een definitief etiket. Hun brein, hun identiteit en hun toekomst zijn nog volop in beweging.”

“Tegelijk hebben jongeren duidelijke grenzen nodig. Niet grenzen vanuit macht, maar vanuit zorg. Ze willen voelen dat volwassenen hen serieus nemen, uitleggen waarom iets belangrijk is en blijven staan wanneer het moeilijk wordt. Jongeren buigen niet meer vanzelf voor hiërarchie. Dat vraagt meer van leraren, maar het biedt ook kansen om echt verbinding te maken.”

“De impact van leraren is groot. Een compliment, een bemoedigende opmerking of gewoon laten voelen dat je een leerling ziet, blijft echt hangen bij een tiener. Jongeren onthouden niet alleen wat je hen leert, maar vooral hoe je hen liet voelen.”

“We mogen als samenleving vaker zeggen: onderwijsprofessionals doen iets uitzonderlijks. Ze begeleiden niet alleen kennisverwerving, maar ook de groei van jonge mensen. Ze staan elke dag voor groepen jongeren, zien hun twijfels, hun talenten en hun worstelingen. Dat vraagt vakmanschap.”

👉 Peter Adriaenssens is kinder- en jeugdpsychiater en benadrukt hoe complex het is om elk dag voor de klas te staan en hoeveel impact leraars hebben. Lees het hele artikel met Peter Adriaenssens via de link in de eerste comment.

📸 Thomas Sweertvaegher

Leraren in de vakantie: je haalt ze er zo uit 😉

Een zomervakantie met adellijke allures? Stap met je Lerarenkaart binnen in eeuwenoude burchten. Duik in kamers vol kunstschatten. En verdwaal in weelderige kasteeltuinen. 🏰

👉Plan je kastelenroute via de link in de eerste comment.

Groen, groener, groenst? Van Japanse tuin tot boomtoppenpad, van botanische collectie tot blotevoetenpad: plan je buitenzomer met je Lerarenkaart.🌳

👉 Lees alle tips via de link in de eerste comment.

“‘Jazz Brak’ of ‘meneer De Ridder’? Daar zit weinig verschil op. Ik ben overal dezelfde persoon. Op school trek ik geen andere kleren aan en speel ik geen typetje. En na een uitverkocht concert in de AB gaat de volgende ochtend gewoon weer de bel. Die combinatie vind ik gezond: zo blijf ik met beide voeten op de grond.”

“Authentiek zijn, dicht bij jezelf blijven: dat is net zo belangrijk voor een leraar als voor een artiest. Vroeger kon ik me voor de kop slaan als ik tijdens een optreden 2 zinnen inslikte. Nu weet ik: mensen komen voor echtheid, niet voor perfectie. De plaat kunnen ze thuis ook beluisteren. Live draait het om interactie. In mijn klaslokaal is dat niet anders.”

“Tijdens een optreden voel je soms meteen: dit zit hier goed. Veel fans, mensen die woord na woord je teksten meebrullen – easy. Maar even goed sta je ergens als voorprogramma en merk je direct: oei, dit publiek komt niet voor ons. Dan moet je harder werken om mensen mee te krijgen. Je moet energie geven om energie terug te krijgen. In de klas is dat exact hetzelfde. Als jij als frontman je schouders laat hangen, ben je verloren.”

“Veel van mijn Brusselse leerlingen horen op jonge leeftijd al dat ze vrachtwagenchauffeur zullen worden. Ik wil dat ze durven dromen. Zelf ben ik ook niet het klassieke succesverhaal. Ik zat in het vroegere a*o, bso, tso én kso, ging naar 3 verschillende scholen en bleef 2 keer zitten. Maar mijn leerlingen zien mij vandaag wel voor de klas staan én in de zomer op festivals optreden. Voor sommigen is dat alleen al een eyeopener: een leraar die niet de perfecte leerling was.”

👉 Rapper Jazz Brak – alias Jasper De Ridder – geef 3 dagen per week les in GO! Technisch atheneum Zavelenberg in Sint-Agatha-Berchem. Hoe hij zijn leerlingen warm maakt voor kunst en cultuur? Lees het volledige interview via de link in de eerste reactie.

📸 Thomas Sweertvaegher

“Als leraren toch zoveel vakantie hebben en maar 20 uur per week werken, waarom vinden scholen dan zo moeilijk mensen? Leraren werken fokking hard. Ik denk dat veel leraren dat niet eens zo’n probleem vinden. Wel dat gebrek aan respect. En de papierwinkel, de verantwoordingsdrang. Dat moet weg. Zodat leraren zich kunnen richten op datgene waarom ze ooit voor de job kozen: werken met kinderen, met jongeren.”

“Mijn school heeft me mee opgevoed. Mijn ouders bemoeiden zich niet al te veel met de school. Ik begrijp dat leraren die passieve houding kunnen interpreteren als desinteresse. Terwijl het bij ouders met een migratieachtergrond vaak onzekerheid is. Omdat ze de taal niet spreken. Omdat ze het onderwijssysteem niet snappen. Omdat ze veel respect hebben voor de leraar en vinden dat die het beter weet. Eigenlijk net een teken van grenzeloos vertrouwen in de leraren van hun kind.”

“Kijk maar naar Vlaanderen in een niet zo ver verleden: toen lieten ouders de opvoeding ook veel meer los dan vandaag, en stelden ze het gezag van de school niet in vraag. Vandaag is dat anders. Leraren moeten zich steeds vaker verantwoorden tegenover helikopterouders – ik pleit óók schuldig – die erg kritisch zijn. We moeten daarin opnieuw een evenwicht vinden. Leraren moeten opnieuw het vertrouwen van de samenleving krijgen om hun rol als opvoeder te spelen.”

👉 Comedian, tv-maker en docent Kamal Kharmach kijkt terug op zijn soms woelige schooltijd. En vertelt hoe zijn leraren voor hem het verschil maakten. Lees zijn hele verhaal via de link in de eerste comment.

📸 Thomas Sweertvaegher

Herbronnen aan het water? Lerarenkaart tipt je deze zomer 9 frisse en leerrijke waterbestemmingen. Met of zonder nat pak, dat kies je helemaal zelf.💦

👉 Duik erin via de link in de eerste comment.