Athénée Royal de la Rive Gauche

Dans le cadre du cours d’arts plastiques, les élèves de 2e ont réalisé un projet mêlant pratique artistique, recherche documentaire et travail de groupe.

La première partie du projet consistait à créer une illusion d’optique en utilisant la perspective à un point de fuite. Les élèves ont découvert les principes de la perspective et appris à représenter un espace en donnant l’impression de profondeur sur une surface plane. Ils ont ensuite réalisé une production personnelle mettant en œuvre cette technique.

En parallèle, les élèves ont travaillé en groupes autour d’un artiste de leur choix. Chaque groupe a effectué des recherches afin de créer une mini-galerie présentant la vie, le parcours et les principales œuvres de l’artiste sélectionné. Ce travail a permis aux élèves de développer leurs compétences en recherche, en sélection d’informations et en présentation visuelle.

Enfin, chaque groupe a réalisé une analyse d’une œuvre de l’artiste étudié. Les élèves ont observé la composition, les couleurs, les techniques utilisées ainsi que le message ou les intentions de l’artiste. Cette démarche leur a permis de développer leur regard critique et leur compréhension du langage artistique.

À travers ce projet, les élèves ont pu associer pratique créative, découverte culturelle et travail d’équipe, tout en développant leur autonomie et leurs capacités d’analyse.

Des nouvelles de nos 5TQA (mécanique automobile) actuellement en stage chez Fiat, Mercedes, Auto 5, Toyota et Audi.
Leur stage, qui se déroule du 01/06/2026 au 19/06/2026, leur permet de découvrir le monde du travail, ses avantages et ses contraintes.
Grâce à leur investissement, il peut aussi leur permettre d'obtenir un emploi à la fin de leurs études.

Félicitations à nos élèves et à leurs professeurs pour ces stages, leur obtention mais aussi leur réussite !

Nos élèves de troisième ont écrit des lettres en anglais à destination d'autres élèves de troisième, d'une autre école.
Les autres élèves leur répondront aussi en anglais. Le but ? Un véritable exercice d'orthographe, de vocabulaire et d'expression écrite (et artistique). Soit apprendre et faire, en ayant un but et... une réponse !

Félicitations à nos 6PS qui ont brillamment réussi leur agrémentation aux épreuves sectorielles 2026 !

Nos élèves du CEFA à Adventure Parc !
Nos élèves ont vécu une magnifique journée à Adventure Parc, placée sous le signe du dépassement de soi, de l'entraide et de la bonne humeur. Entre parcours dans les arbres, tyroliennes et défis sportifs, chacun a pu tester ses limites tout en s'amusant dans un cadre naturel exceptionnel.
Un grand merci à toute l'équipe d'Adventure Parc pour son accueil et son accompagnement, ainsi qu'aux élèves pour leur participation enthousiaste tout au long de la journée.

Au cours de cette journée à Tabloo avec les 6A, nous avons eu l’occasion de découvrir différents ateliers et de participer à plusieurs activités enrichissantes.
Cette visite nous a permis d’en apprendre davantage sur la radioactivité, l’énergie et les enjeux liés au développement durable, tout en participant à des expériences interactives et éducatives.

Du 16 mars au 29 mai, nos 6TA ont fait une véritable immersion dans le monde du travail grâce aux stages en entreprise.
9 semaines au sein de boîtes telles que Renault, Mercedes poids lourds, la STIB et Auto 5...
Ces élèves ont pu mettre en application toutes leurs connaissances pratiques et techniques mais aussi professionnelles, en respectant les horaires, les consignes de l'entreprise ainsi que sa hiérarchie et son fonctionnement. Ils ont énormément appris et ont été exemplaires.
Félicitations !

Et merci aux entreprises permettant cette superbe opportunité de collaboration et de découverte, qui, peut-être, dans un futur proche, débouchera sur un contrat.