Kunsthumaniora Brugge

Beste allen,

Bij deze zomerse temperaturen een warme oproep voor de 15e editie van het filmfestival. Het programma is boeiend en prikkelend en toont uiteenlopende artistieke kortfilms van de leerlingen.

De vertoning gaat door MORGEN, woensdag 24 juni 2026 in de Magdalenazaal. deuren en bar openen om 18.30 uur, de projectie start stipt om 19.00 uur tot 21.05 uur.

extra info: het festival is gratis, reservatie is niet nodig.

IEDEREEN WELKOM, GRAAG tot morgen!

De leerlingen van 6 Audiovisueel & Digitaal Beeld (ADB) sloten het schooljaar af met een actueel zelfportret, gedrukt met de RISO-printer in ons heerlijk Kunstenlab.

Ze gebruikten hun beeld in combinatie met typografie om hun ontwerp zowel inhoudelijk als visueel op te krikken.

Bedankt voor jullie fraai grafisch werk dit jaar, 6ADB!

De leerlingen van 5ADB (Audiovisueel & Digitaal Beeld) ontwierpen voor Digitaal Lab een reeks eigenzinnige, intuïtieve vormen. In het Kunstenlab kregen deze ontwerpen een tweede leven. Niet perfectie, maar experiment, ontdekking en originaliteit stonden centraal.

Elk jaar maak ik samen met collega Jochen Balbaert een eindvoorstelling met centraal de leerlingen van 6 woordkunst-drama.

En het is altijd een zotte rit. Dit jaar met bijna vijftig leerlingen en negen andere collega’s uit drie verschillende richtingen en twee verschillende scholen. (Kunsthumaniora Brugge en VTI Brugge)

Eén van de leerlingen op de vloer heeft een beperking. Ze zit in een rolstoel. Vroeger, als klein meisje, droomde ze erover dat ze danste. In haar dromen zat ze niet in een rolstoel maar kon ze lopen, kon ze dansen.

En dromen kan ze zeker. Zo herinner ik me haar ooit als veertienjarige die naar een oriëntatieproef kwam. Een jong meisje dat graag iets wou studeren wat ze heel graag wou leren. En die kans greep ze. Een theater- of een dansles met iemand in een rolstoel is altijd dat tikkeltje anders. Dat anders zijn leert je als kunst-leerkracht ook terug anders kijken. Het leert je de dingen terug ontdekken. In het anders zijn schuilt een onwezenlijke schoonheid en een ontzettende kracht.

De eindscène van DOCLAND was er eentje voor haar. Ze danste. Net zoals in haar dromen rechtop. Ondersteund door de hele klas. Samen met al haar medeleerlingen realiseerde dat meisje het schijnbaar onmogelijke.
Dat is de kracht van kunst.
Dat is kracht van kunstonderwijs.
Dat is de reden waarom al die jongeren buitensporig hard gewerkt hebben de afgelopen weken.
Dat is de reden waarom een groep bij een accident de dag voor de première met één van de spelers kan zeggen: we lossen dit samen op.
Dat is de reden waarom leerlingen uit dubbele finaliteit, arbeidsfinaliteit en doorstroomfinaliteit kunnen samenwerken en ongelimiteerd grenzen kunnen laten vervagen.

Omdat ze weten dat als ze samenwerken de schoonheid kan ontstaan.
Omdat ze weten dat ze het onmogelijke mogelijk kunnen maken.
Dat is de reden waarom ik geloof in de jeugd.
De toekomst is aan hen.
Laat ons dat onthouden en nooit vergeten dat zelf het onmogelijke mogelijk is als we maar samenwerken over alle mogelijke grenzen heen.

Merci 6WKD, 6DEX en 6PT.

Jan Geers

foto's Yenske Allemeersch (6DEX)

In mei gingen de vierdejaars op culturele en inspirerende studiereis naar Amsterdam. Dit was de week van Audiovisueel & Digitaal Beeld (ADB) en Beeldende Audiovisuele Vorming (BAV).

World Domination zit erop! Een project waarin samenwerking en ontmoeting centraal stonden. Leerlingen van 6ADB en jongeren van BuSO Spermalie maakten games vanuit elkaars leefwereld en lieten grenzen tussen scholen verdwijnen. Bedankt aan iedereen die langskwam!