Beeldende Kunsten toegepast en autonoom - Kunsthumaniora Brugge

14/05/2021

29/04/2021

Academie Kunsthumaniora Brugge Brugge heeft al vele jaren verschillende kunstrichtingen met een ijzersterke reputatie. Wil jij ook graag naast een sterke basisopleiding verschillende materialen en technieken leren kennen en je eigen beeldtaal ontwikkelen? Alle info op www.kunsthumaniorabrugge.be

Op zaterdag 29 mei voorzien we ook rondleidingen op school.

ESTHER CORNELIS

Een opleiding in de Vrije Beeldende Kunsten kan tot verrassende uitkomsten leiden. Dat bewijst ook oud-studente Esther Cornelis. Ze studeerde af als klinisch psychologe aan de Universiteit Gent en werkt

ondertussen als zelfstandig psychologe in AZ Sint-Lucas en haar eigen praktijk. Maar de passie voor het schilderen is Esther nooit kwijtgeraakt. Ze heeft een atelier in De Tank en legt de laatste hand aan haar website die binnenkort online verschijnt. “Al sloeg ik na de Academie een andere richting in, ik zou het zo opnieuw doen. Mijn schilderijen en mijn werk als psychologe beïnvloeden elkaar voortdurend. Ik beschouw het ene als een verlengstuk van het andere.” Dat Esther altijd en overal aan het tekenen was, deed haar uiteindelijk voor de Academie kiezen. “Thuis, op verplaatsing, tijdens de theoretische lessen… Ik had altijd mijn potlood bij de hand.” “Op de Academie heb ik voor de allereerste keer kennis gemaakt met een aantal mediums en technieken. Je leert er bovendien ook omgaan met kritiek en feedback. Een moeilijke oefening, want alles wat je creëert is per definitie persoonlijk en een stuk van jezelf. Maar het was een goede voorbereiding op wat er later zou gebeuren, het moment waarop je het werk de wereld instuurt. Dan komt er ook een moment waarop je misschien een reactie krijgt die je niet helemaal had verwacht.”

“Ik herinner me vooral hoe anders de leerlingen van de verschillende opleidingen waren. Wij beschouwden onszelf, de beeldende kunstenaars, als “introverten”. We waren allergisch aan de wijze waarop de studenten WKD voortdurend door de gangen liepen te dansen en zingen, alsof het hele leven een musical was. Maar tegelijkertijd konden we het ook goed vinden met elkaar.” Meer te weten komen over deze kunstenaar? www.esthercornelis.com
j.cornelis op Instagram

19/04/2021

OLIVIER PAUWELS

Kunstenaar Olivier Pauwels (1974) is één van de echte ‘anciens’ van de Academie, let op zijn woorden, “the best school ever”. Hij studeerde er Reclame en Decoratie, een opleiding die uiteindelijk samensmolt met de andere beeldende richtingen. Later trok hij naar de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten in Gent om zich verder toe te leggen op animatietekenen en reclame. Dat Olivier uiteindelijk voor het fulltime kunstenaarschap zou kiezen, stond niet in de sterren geschreven.

“Ik heb redelijk snel na mijn studentenperiode beslist om zelfstandige te worden en een eigen reclamebureau op te starten. Maar ik heb mijn eindwerk voor de Academie, ‘The Cyberbaby’, nooit gelost. Op den duur nam dit zo veel tijd in beslag dat ik het niet meer kon combineren met mijn werk als zelfstandige. Na tien jaar actief te zijn geweest in de reclamesector, ben ik uiteindelijk radicaal voor het kunstenaarschap gegaan.” Olivier creëert beelden uit recyclagemateriaal. Met succes, want zijn werk wordt overal ter wereld getoond en gezien; China, Taiwan, de Biënnale van Venetië. Hij maakte bovendien de attributen voor de Amerikaanse film ‘Mad Max: Fury Road’, goed voor maar liefst zes Oscars! Een internationale carrière die nota bene in Brugge begon. “Mijn ouders hebben mij de kans gegeven om me te ontplooien. In het reguliere onderwijs was ik altijd de slechtste leerling van de klas. Ik wou creatief zijn, mijn handen gebruiken, schilderen, tekenen, knutselen. Vooral niet te veel met mijn neus in de boeken zitten.” (lacht)

De Academie bleek de beste beslissing in zijn leven. “Het was een openbaring en tevens de mooiste periode uit mijn leven. Ik kon mijn creatieve geest loslaten zonder beperkingen. Man, man, man. Het is de school met de meest kwalitatieve leerkrachten. Stuk voor stuk artiesten die hun passie en vakmanschap aan ons wilden doorgeven. Ik denk aan William Sweetlove, Philip Serbruyns, Pierre Goetinck, Mieke Gobien,

Robert Devriendt, al die toppers.” “Velen van hen zijn ondertussen waarschijnlijk op pensioen. Maar ik ben ervan overtuigd dat er een nieuwe generatie leerkrachten klaarstaat die hun werk met evenveel passie zal verderzetten.”

Meer te weten komen over deze kunstenaar? www.olivierpauwels.com

02/07/2020

Morgen 3/06 om 18u30 - opening van - Right Here - expo met afstudeerprojecten van de leerlingen uit de Kunsthumaniora Brugge, gecureerd door Shendy Gardin! Go check it out :D

27/05/2020

VIRTUELE OPEN DAG: Online tentoonstelling van de Academie Kunsthumaniora Brugge (KSO), de enige homogene kunstsecundaire school in West-Vlaanderen.

23/05/2020

Wil jij graag Artistiek Beeldend Atelier studeren (vroeger Vrije Beeldende Kunst)?
Zaterdag 30 mei digitale OPENDAG!
Wij interviewden enkele oud-leerlingen! 🤩

Sarah De Zutter (1998) studeerde aan KASK & CONSERVATORIUM School of Arts Gent. Na twee jaar in Gent en een jaar buitenlandse studies (Erasmus+) aan de Academie voor Schone Kunsten in Helsinki, Finland, behaalde ze haar Bachelor of Arts in de beeldende kunsten, afstudeerrichting Autonome Vormgeving en Vrije Grafiek.
Haar tijd in Helsinki had een grote impact op haar en haar werk. Ze leerde er nieuwe technieken, zoals etsen en mokuhanga, maar verfijnde ook een techniek die ze al vaker hanteerde: zeefdruk. Met behulp van deze techniek kan Sarah haar klassieke potloodtekeningen omvormen tot installaties, kostuums ofwel ‘draagbare kunst’ zoals te zien was in haar eerste solotentoonstelling Man Machine (2017) in het MuHKA (Antwerpen), en tijdens de modeshow Blinkered door Gallery, tijdens London Fashion Week 2018.
In Helsinki werkte zo ook als assistente voor Pauliina Turakka Purhonen, een Finse beeldende kunstenares.

Sarah groeide op in een artistieke familie; haar vader is product designer en haar tante is textielkunstenares. Boeken over Andy Warhol slingerden rond in huis. Talking Heads klonk door de luidsprekers. Potlood en papier waren altijd bij de hand… Eigenlijk, is dat niet zo verschillend van hoe het er tegenwoordig aan toe gaat in haar atelier op ‘de boerenbuiten’. Momenteel werkt Sarah aan eigen projecten zoals Selfmachine’s ever-growing group (werktitel). Dit is een (groeiende) serie handgeborduurde portretten van personen die de kunstenares ontmoet in het al dan niet dagelijkse leven. Familie, vrienden, schrijvers, muzikanten, kunstenaars, etc. Sommigen van hen kruisten gewoon haar pad. Bij anderen zorgde Sarah er zelf voor dat ze haar pad zouden kruisen. Met dit project als motivatie ontmoette ze inspirerende figuren zoals N.U. Unruh (percussionist Einstürzende Neubauten), Nick Cave, Herman Brusselmans, …
Borduren is net als tekenen, volgens Sarah. Maar dan met draad in plaats van met potlood. Steek per steek, lijn per lijn.
Terwijl ze aan deze serie verder werkt, krijgt ook Salamandrina, haar alter ego, meer en meer vorm in schilderijen en potloodtekeningen, en bereidt ze zich voor op een masteropleiding aan de Royal Academy of Fine Arts Antwerp.

“Ik startte mijn secundaire opleiding in het A*O, richting Latijn. Na een jaar was me al duidelijk dat dit niks voor mij was, en na nog een jaar zette ik eindelijk de stap naar het KSO. In de tweede graad ging ik Beeldende en Architecturale Vormgeving studeren. In de derde graad trok ik naar de Academie Kunsthumaniora Brugge en startte ik de opleiding Vrije Beeldende Kunsten (nu ABA)… Wat een verademing! Mijn creaties kregen meer en meer vorm en ik ontwikkelde een eigen taal. Eindelijk een wiskundepakket waar ik me wél weg mee wist, een klasfoto in verkleed kledij en een welgemeende glimlach… En zelfs, ja zelfs lichamelijke opvoeding (mijn eeuwige en allergrootste nachtmerrie) krijgt er een creatievere touch.”

Meer info? Check onze site www.kunsthumaniorabrugge.be
©️ foto's - Damon De Backer

22/05/2020

Wil jij graag Artistieke Opleiding studeren ? Zaterdag 30 mei digitale OPENDAG! Wij interviewden enkele oud-leerlingen! 🤩
Johanna Cool(1992) deed haar eerste middelbaar opnieuw op de Academie Kunsthumaniora Brugge, na een jaartje A*O in Torhout. Ze mistte vrijheid als creatief persoon en vond deze wel in de richting AO in de tweede graad. Na haar afstuderen deed ze ingangsproef bij KASK en LUCA, waarvoor haar portfolio onvoldoende bleek, maar waar ze wel meekreeg dat ze potentieel had. In 2014 studeerde ze aan Syntra West met een diploma schoonheidsspecialiste en medische pedicure. Hoewel dit ver lijkt te liggen van haar opleiding AO ontdekt ze hier wel body-paint, wat haar overal ter wereld brengt.

“Na mijn opleiding aan Syntra begon ik aan de MUD (Make-up Designory) opleiding in Gent. Tijdens de opleiding mailde ik wekelijks uitnodigingen naar fotografen, stylisten en modellen om samen te werken en zo mijn portfolio op te bouwen. Ik was heel gemotiveerd en gedetermineerd. In die wereld moet je connecties maken om je klantenbestanden op te bouwen. Niets komt zomaar naar je toe en er bestaat geen interim voor dat soort werk. Hard werken dus en veel e-mailen. Dit heb ik twee tot drie jaar fulltime gedaan waardoor de bal aan het rollen ging en ik een inkomen kreeg van de contacten die ik had opgebouwd tijdens de shoots. Ik besliste om me nog verder te verdiepen in make-up en bodypaint en volgde de SFX (Special Effects Make-up) opleiding aan de Cinema Makeup School in L.A. Met de opdrachten in commercials, tv, film, videoclips en modeshows die hieruit voortkwamen, werkte ik in New York, L.A., Londen, Parijs, Berlijn en Shanghai.”

De variatie aan creatieve vakken (tekenen, schilderen, fotografie, textiel, digitale media) in de richting Artistieke Opleiding legt Johanna zelf aan de basis van haar succes. “Door mijn schilder- en tekenervaring die ik heb opgebouwd aan de Academie, kan ik mezelf onderscheiden van andere make-up artiesten. Ik combineer sculpts, special effects makeup, digital art, beauty, film, fashion en tekenen, afhankelijk van de opdracht. Dat combineren kwam in Artistieke Opleiding aan de Academie ook aan bod.”

In 2017 werd Johanna uitgenodigd door de Academie om met enkele andere oud-leerlingen tentoon te stellen in de Schipperskapel en deed ze ook de make-up van leerlingen en leerkrachten tijdens de opening van ‘300 jaar Academie’.

Benieuwd naar het werk van Johanna Cool? Dit is haar website: www.johannacool.com
Meer info?
Check onze site! www.kunsthumaniorabrugge.be

21/05/2020

Coming soon... Online opendeur op 30 mei! 🤩
Via www.kunsthumaniorabrugge-online.be kan je niet alleen het werk bewonderen van de leerlingen maar ook chatten, bellen en zoomen met de leerkrachten!
Iedere artistieke richting heeft zijn eigen aanpak en insteek. Hiervan kan je binnenkort digitaal proeven.
Spread the word! 💥

18/05/2020

Wil je graag Artistiek Beeldend Atelier (vroeger Vrije Beeldende Kunst) studeren? Wij interviewden oud-leerlingen.🤩

Thijs Snauwaert (1980) studeerde bij ons VBK (nu ABA) en daarna Grafische Vormgeving in LUCA School of Arts Brussel. Zo zie je dat je vanuit een vrije beeldende richting nog altijd een toegepaste richting in het hoger kunstonderwijs (en vice versa) kan volgen. Thijs is één van de oprichters van Josworld, een in Brussel gelegen ‘human driven creatief bureau’. Een maatschappelijk geëngageerd en ethisch ‘visueel communicatiebureau’, dat bestaat dus wel! Ze werken enkel voor klanten en op projecten die een positieve maatschappelijke impact hebben. Ga zeker eens een kijkje nemen op josworld.org. Wat denk je van de campagne “Student zijn = meer dan zuipen”?

Waarom koos Thijs voor VBK? “Experimenteren, onderzoeken en uittesten. Bezig zijn met materialen maar ook met de digitale kant van kunst. Mijn GiP had een low profile hightech gehalte rond geluid en beeld. Als side-project werd ik gevraagd om affiches te maken want de grafische beeldtaal lag me wel. De affiche voor de schoolfuif bijvoorbeeld en de respons daarop was een trigger om verder Grafische Vormgeving te studeren.” Een anekdote uit die tijd? “Veel kleine dingetjes: een brandje bij M. Holvoet, les krijgen van iconische figuren zoals W***y Lambrecht, … Maar één ding staat toch voorop, op onze 100-dagen hadden we er een koe bijgehaald: sc**jt je rijk! De bedoeling om de leerkrachten te laten rondlopen op een speelplaats vol koeienvlaaien mislukte jammerlijk. Dat beest had zoveel stress dat er die hele dag niet werd gekakt … Een hilarisch moment!"

Op de foto: Thijs en de campagne “Een student zijn =”
Meer info? Check onze site kunsthumaniorabrugge.be

15/05/2020

Wil jij graag AVIVO - Audiovisuele Vorming studeren ? Zaterdag 30 mei digitale OPENDAG! Wij interviewden enkele oud-leerlingen! 🤩

Chloë Delanghe (1991) studeerde in 2009 af in de richting AVIVO. Ze vatte haar eerste jaar Hoger Kunstonderwijs aan in de richting fotografie aan LUCA School of Arts waar ze goed punten behaalde. Toch merkte Chloë dat ze vrijer wilde gaan werken: “Ik besloot om de richting Projectstudio binnen de Vrije Kunsten te volgen. Daarna behaalde ik mijn Master in Mediakunst (Vrije Kunsten) aan KASK & CONSERVATORIUM School of Arts Gent.”

Na het afstuderen trok Chloë terug naar Brussel.

“Daar werkte ik enkele jaren part-time in de Sint-Lukasgalerie en daarnaast werkte ik verder aan mijn eigen artistieke praktijk. Ik werd geselecteerd voor enkele kunstresidenties bij WIELS (Brussel), Flacc Workplace (Genk), STRT Kit (Antwerpen) en TOKAS (Tokio). Ik toonde mijn video’s en films en stelde mijn werk tentoon in kleinere en grotere instituten en festivals (WIELS, SMAK Gent., CINEMATEK, Courtisane, ING Art Centre, …).

Chloë koos voor de richting AVIVO omdat ze gefascineerd geraakte door het medium fotografie nadat ze een boek van Diane Arbus had gekregen voor haar verjaardag. “Ik voelde meteen dat ik het medium had gevonden waar ik sinds die dag door geobsedeerd zou blijven.”

“Ik was niet zo’n goede student tot ik mijn liefde voor fotografie ontdekte. Toen ik AVIVO ging studeren aan de Academie ging ik weer graag naar school : de lessen en leerstof die aan bod kwamen interesseerden mij enorm. Ik kreeg in deze richting zelfvertrouwen en leerde mij te engageren met de wereld die buiten de schoolmuren lag.”

Een magisch en onvergetelijke moment voor Chloë was in één van de eerste lessen fotografie op de Academie.

“Onze leerkracht Marleen Dumarey had een camera obscura gemaakt van het klaslokaal. Toen we binnenstapten in de verduisterde ruimte konden we letterlijk de wereld op zijn kop zien vanuit het venster”

Benieuwd naar het werk van Chloë Delanghe? Dit is haar website : https://elephy.org/profiles/chloe-delanghe
Meer info? Check onze website www.kunsthumaniorabrugge.be

14/05/2020

Wil jij graag Architecturale en Binnenhuiskunst studeren? 🤩
Wij interviewden Marlies Devos die binnenkort afstudeert.

Voor de richting ABK studeerde ik eerst twee jaar beeldende vorming en architecturale kunsten en daarvoor twee jaar moderne talen in het A*O. Voor mij was de overstap naar de Academie een stap dichter bij het bereiken van mijn doel en droom: architect worden. Toen besefte ik nog niet dat ik in deze school veel meer zou vinden dan alleen maar architectuur. Dit merkte ik algauw in de tweede graad waar ik ook vakken had zoals beeldende vorming en toegepaste beeldende vorming, kunstvakken waarin ik me enorm amuseerde.

Na de tweede graad besloot ik om voor architectuur en binnenhuiskunst te kiezen, de richting waarin mijn passie lag. Deze richting staat voor meer dan alleen maquettes maken, het is een richting die ons toont hoe de mens leeft en hoe we hier creatief mee kunnen omspringen. De leerkrachten ondersteunen iedere leerling zeer goed tijdens het leer- en het ontwerpproces en ze geven precies de juiste duwtjes om een bredere horizon te verkennen. Natuurlijk gebeurt er niets vanzelf en is het de bedoeling dat je er veel voor werkt. Al krijg je voor je inzet en voor je werk genoeg voldoening wanneer je een project afwerkt dat jij helemaal zelf hebt gecreëerd en tot een goed einde hebt gebracht.

Hoe ik nu in de wereld staat komt niet alleen door deze richting maar ook door de school en de leerkrachten. Zo heb ik geleerd om een visie te creëren en deze correct te ondersteunen en om kunst te appreciëren. De grote meerwaarde van het kunstonderwijs is dat er niet alleen leerstof wordt aangeleerd om goede leerlingen te kweken, hier leer je meer in het grotere geheel. Al die schilderijen en alle kunst die ik bijvoorbeeld zag in kunstgeschiedenis geven verhalen weer en leren je zoveel meer dan alleen maar de vaststaande feiten. Wanneer men eender welke kunst maakt, heeft men visie en gevoel nodig en dat leer je hier in de Academie, in het kunstonderwijs.

Meer info? Check onze site www.kunsthumaniorabrugge.be