Véronique Dieu, accompagner et mettre en mouvement

22/09/2026

🌈 Mon mari connaît bien mes petites faiblesses...

À chacun de ses voyages, il revient souvent avec une petite trouvaille en pensant à mes séances de graphothérapie.

Cette fois, c'est une jolie gomme multicolore rapportée du Mont-Saint-Michel qui a rejoint ma collection d'outils pédagogiques. 🖍️

Cela peut sembler anodin, mais en rééducation de l'écriture manuscrite, de petits détails peuvent faire une grande différence. Un crayon original, une gomme colorée ou un support inhabituel peuvent parfois redonner l'envie d'écrire, rassurer un enfant ou simplement rendre l'exercice plus agréable.

J'aime ces petits objets qui apportent une touche de curiosité, de plaisir et de motivation dans les séances. Et celui-ci aura en plus une histoire à raconter ! 😊

Merci à mon explorateur et fournisseur officiel de trésors pédagogiques. ❤️



📸 Et vous, gardiez-vous précieusement une gomme « spéciale » quand vous étiez à l'école ? 😊

24/08/2026

J'animerai ce WE (vendredi, samedi, dimanche) dans la zone TCG avec Dés Punchés. On se voit là-bas?

18/08/2026

📚 L'ennui n'est pas de la paresse... c'est un signal à écouter !

Je viens de lire une revue systématique très intéressante sur les facteurs associés à l'ennui en classe. Les auteurs montrent que l'ennui est fortement lié à la perception qu'a l'étudiant de ses capacités, au sens qu'il attribue aux tâches proposées et à son sentiment de contrôle sur ses apprentissages. Les relations avec l'enseignant et le climat de classe jouent également un rôle majeur.

Dans mon travail d'enseignante spécialisée en orthopédagogie auprès des adolescents, des étudiants du supérieur et des jeunes adultes, je constate chaque jour que derrière un élève qui « décroche », qui procrastine ou qui semble démotivé, se cachent souvent des questions bien plus profondes :

✅ « À quoi cela va-t-il me servir ? »
✅ « Suis-je capable d'y arriver ? »
✅ « Comment m'y prendre ? »
✅ « Pourquoi faire des efforts si je risque encore d'échouer ? »

Mon accompagnement ne consiste donc pas uniquement à transmettre des méthodes de travail. Il vise aussi à aider l'étudiant à retrouver du sens, à développer sa confiance en ses capacités et à construire des stratégies adaptées à son fonctionnement cognitif.

Quand un étudiant comprend mieux comment il apprend, qu'il retrouve un sentiment d'efficacité et qu'il perçoit la valeur de ce qu'il fait, l'engagement revient souvent naturellement.

L'ennui est parfois le symptôme visible d'un besoin pédagogique ou cognitif qui demande à être entendu plutôt qu'à être jugé.

🔗 Pour les professionnels de l'éducation, je recommande la lecture de cet article : Les facteurs associés à l'ennui en classe : une revue systématique de Bérubé-Deschênes, Plante et Massé (2026).
https://revuedidactique.uqam.ca/revuedid/article/view/281/142

09/08/2026

🍷 Les parents sortent, les enfants jouent... et développent leurs super-pouvoirs cognitifs ! 🎲🧠

Pendant que les parents profitent d'une soirée en couple, entre amis ou simplement d'un moment pour eux, les enfants sont invités à vivre une soirée ludique et conviviale autour de jeux de société soigneusement sélectionnés.
Sans même s'en rendre compte, ils exerceront :
🧠 l'attention
🧠 la mémoire de travail
🧠 la planification
🧠 la flexibilité mentale
🧠 la gestion des émotions
🧠 les compétences sociales
Le tout dans une ambiance chaleureuse où le plaisir de jouer reste au centre de la soirée !

🍽️ Au programme :

🎲 Jeux de société modernes et stimulants🥪 Croque-monsieur
🥤 Boissons comprises
😊 Rires, défis, réflexion et coopération
👥 Petit groupe pour garantir une expérience de qualité.
🕕 Le samedi ou le vendredi de 18h à 21h
💰 Forfait soirée : 50 € (repas et boissons compris)
👩‍🏫 Animation par une enseignante spécialisée en orthopédagogie.
✨ Je réfléchis actuellement à la mise en place de cette formule et j'aimerais savoir si elle pourrait intéresser des parents.
👉 Si vous pensez que votre enfant aimerait participer à ce type de soirée, laissez un commentaire ou envoyez-moi un message privé.
Parce qu'apprendre, réfléchir, coopérer et grandir peut aussi se faire en s'amusant ! 🎲✨

07/08/2026

✏️ La rentrée se prépare... et si le choix du stylo avait son importance ?

Les cartables commencent à se remplir, les listes scolaires arrivent et beaucoup de parents sont déjà en train de choisir le matériel de la rentrée.

On pense souvent aux cahiers, aux crayons de couleur ou à la farde parfaite... mais on oublie parfois un outil essentiel : le stylo !
Pourtant, un outil scripteur mal adapté peut compliquer l'écriture :
🔹 fatigue plus rapide
🔹 douleurs dans la main
🔹 mauvaise prise
🔹 écriture moins fluide
🔹 perte de motivation
À l'inverse, un stylo adapté aux besoins de l'enfant peut contribuer à un geste graphique plus confortable et plus efficace.

Mais attention : il n'existe pas de stylo miracle !
L'outil idéal est souvent celui qui est :
✅ adapté aux besoins de l'enfant
✅ confortable à utiliser
✅ agréable à prendre en main
✅ suffisamment motivant pour donner envie d'écrire.

C'est pourquoi il est parfois intéressant de pouvoir en essayer plusieurs avant de faire un choix.
✏️ Dans mon bureau, je dispose de nombreux modèles de stylos, crayons et autres outils scripteurs qui peuvent être testés afin de trouver celui qui conviendra le mieux à votre enfant.
Parce qu'un enfant qui se sent bien avec son matériel a souvent davantage envie d'écrire !

👉 Avez-vous déjà remarqué qu'un simple changement de stylo pouvait faire une différence pour votre enfant ?
📩 Renseignements en message privé

05/08/2026

🌱 Chaque parcours est unique.

Si certains obtiennent leur CESS dans le cadre classique de l'enseignement secondaire, d'autres empruntent des chemins différents avant d'atteindre le même objectif.

L'important n'est pas toujours la vitesse ou la voie choisie, mais de trouver celle qui correspond à sa situation et à ses besoins du moment.

L'enseignement pour adultes fait partie de ces alternatives parfois méconnues. Une réorientation ou une reprise d'études n'est pas un échec, mais souvent une nouvelle étape vers la réussite.

📚 Vous connaissez l'Enseignement pour adultes?
Grâce aux cours dispensés dans nos écoles provinciales, vous pouvez obtenir votre CESS
Plusieurs parcours sont possibles selon votre situation à l'Institut provincial Thomas Edison - Étudier en Hainaut :
🎓 Cours CESS
• En 2 ans – en cours du jour
• En 3 ans – en cours du soir
🎓 Complément CESS (si vous avez déjà un CQ6)
• En 1 an – en cours du soir
• En 2 ans – en suivant l’une de nos sections menant à un CQ6 capitalisable pour le complément CESS
👉 Une solution adaptée à chaque parcours et à chaque rythme. Et aussi disponible à Mons et La Louvière
📩 Infos et inscriptions sur etudierenhainaut.be

01/08/2026

Durant les prochaines semaines, je vais consacrer quelques publications aux difficultés d'écriture que rencontrent certains enfants et adolescents. Aujourd'hui, commençons par une question que beaucoup de parents se posent...

✍️ Mon enfant écrit mal : faut-il forcément attendre que cela passe ?

C'est juste un manque d'entraînement...
Il finira par y arriver...
Son écriture est difficile à lire, mais ce n'est pas grave...
Parfois, c'est vrai.
Mais parfois, derrière une écriture difficile se cachent surtout :
🔹 beaucoup d'efforts
🔹 de la fatigue
🔹 des douleurs dans la main
🔹 une lenteur importante
🔹 une perte de confiance en soi

La graphothérapie ne vise pas à obtenir une écriture parfaite.
Elle aide l'enfant ou l'adolescent à retrouver une écriture plus confortable, plus fluide et plus efficace pour l'école et le quotidien.
Chaque situation est unique. Un bilan permet de comprendre ce qui se passe et de déterminer si un accompagnement peut être utile.

👉 Avez-vous déjà eu des inquiétudes concernant l'écriture de votre enfant ? N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions à ce sujet.

30/07/2026

Et en plus de tous les bienfaits décrits par ma collègue, psychologue clinicienne, ces marionnettes à doigts sont un formidable outil de graphothérapie ! 🖐️✍️

Elles stimulent la motricité fine, la dissociation des doigts et la coordination nécessaire à un geste graphique fluide et efficace. Le tout dans le plaisir du jeu ! 😊

29/07/2026

À l'école, on apprend beaucoup de choses... mais rarement à apprendre.

On découvre les mathématiques, les sciences, les langues... On apprend à vivre ensemble, à respecter des règles, à trouver sa place dans un groupe.

Mais combien de fois explique-t-on réellement aux élèves comment mémoriser, comprendre, réfléchir, organiser leurs idées ou préparer une évaluation ?

Pourtant, apprendre ne va pas toujours de soi. Chaque jeune possède sa propre manière de fonctionner, de comprendre et de retenir l'information.

C'est là que la gestion mentale peut apporter un éclairage précieux. Elle permet de mieux comprendre les stratégies mentales que nous utilisons pour apprendre et d'identifier celles qui sont les plus efficaces pour chacun.

En tant qu'enseignante spécialisée en orthopédagogie, j'accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes adultes à découvrir leurs ressources, à mieux comprendre leur fonctionnement et à développer des méthodes d'apprentissage adaptées à leurs besoins.

Mon rôle n'est pas seulement d'aider un jeune à réussir un contrôle, mais aussi de lui permettre de comprendre comment il apprend, afin qu'il puisse devenir progressivement autonome dans ses apprentissages. ✨

Parce qu'apprendre à apprendre est sans doute l'une des compétences les plus utiles pour l'école... et pour la vie. 🌱

🎓 Les malentendus du langage scolaire

❌ “Apprends ta leçon”
👉 Mais… qu’est-ce que cela veut dire, concrètement ?

Pour beaucoup d’enfants, “apprendre” signifie :
→ relire
→ réciter
→ mémoriser sans forcément comprendre

✅ Alors qu’en réalité, il s’agit de :
→ comprendre
→ faire des liens
→ être capable de réexpliquer ou d’appliquer

💡 Un même mot… mais des attentes très différentes.

✨ Apprendre, ce n’est pas seulement mémoriser.
C’est construire du sens.

💡 L’orthopédagogie aide justement à clarifier ces attentes, à se mettre en projet et adopter le geste mental adéquat en fonction des attendus et à donner aux élèves des stratégies pour apprendre autrement.

03/07/2026

C'est le moment de prendre vos Rendez-vous, l'agenda de l'été est ouvert : https://www.uptoirdv.be/

☀️ ABONNEMENT ÉTÉ 2026 ☀️

L'été est souvent le moment idéal pour consolider les apprentissages, combler certaines lacunes ou préparer sereinement la rentrée.

Je propose un accompagnement personnalisé en :

🔹 Mathématiques
🔹 Physique
🔹 Chimie
🔹 Sciences

📚 Formule été : 10 séances pour 400 €
📅 Séances à utiliser librement jusqu'au 1er septembre 2026

Cet accompagnement s'adresse aux élèves du secondaire et de l'enseignement supérieur souhaitant renforcer leurs compétences, préparer une seconde session ou aborder l'année suivante avec davantage de confiance.

Mon approche associe l'enseignement des matières scientifiques à un travail sur les méthodes d'apprentissage, l'organisation et les stratégies de réussite scolaire.

📞 Informations et inscriptions : 0471/51 75 59
📧 [email protected]