Go Atheneum Aalst

🗣️ Debatteren kun je leren! 🗣️
Wat maakt iemand een goede burger? Kritisch denken, naar elkaar luisteren én je mening durven herzien. Tijdens de lessen Actief Burgerschap vlogen de argumenten ons om de oren. De leerlingen van het eerste jaar doken vol overgave in verschillende maatschappelijke thema's. Zoals je op de foto's kunt zien, werd er scherp gedebatteerd, respectvol weerlegd en vooral: ontzettend veel geleerd.

Om de lessenreeks luchtig af te sluiten, gooiden we er een prikkelende stelling in: "De jongeren van vandaag weten niet meer wat romantiek is."
De reacties? Van felle ontkenningen tot hilarische discussies over de definitie van een 'moderne date' (is een TikTok-meme sturen ook romantisch?). Eén ding is zeker: aan passie was er aan beide kanten geen gebrek! 💔➡️❤️

📸 Bekijk de foto's van onze debaters in actie hieronder!

Het laatste optreden van dit jaar? brengt sfeer in het Ontmoetingshuis De Brug. Dit zijn projecten die wij graag ondersteunen. Een proficiat aan alle vrijwilligers voor de organisatie en de inzet. Een proficiat aan onze leerlingen voor het leuke optreden.

Professor Jean Paul Van Bendegem kwam donderdag het sluitstuk voor de opleiding filosofie van onze humane leerlingen brengen: een uiteenzetting over het leven en de basisprincipes van de vroege en late Ludwig Wittgenstein. De opbouw en het doel van de Tractatus-Logico-Philosophicus kunnen ze nu met de glimlach uit de doeken doen. Gelukkig hoeven ze niets te zeggen waarover ze niet kunnen spreken. 

Onze school heeft voor de eerste maal deelgenomen aan de Solar Olympiade. Het doel van deze wedstrijd is het maken van een wagen op zonne-energie die zo snel mogelijk een afstand van 12m aflegt.

Marie, Jill, Isaac, Remi, Mayte, Janne, Alex, Malak, Gus en Lars van het vierde jaar Natuurwetenschappen hebben hier tijdens de les STEM hun project van gemaakt. Met een mooie creatie en een achtste finaleplaats als beloning.

De weg naar het eindproduct legden ze grotendeels zelfstandig af: ze deden opzoekingswerk rond zonne-energie, onderzochten hoe een zonnepaneel werkt, bedachten hoe ze hun wagen konden aandrijven en bouwden uiteindelijk hun eigen voertuig.

Met veel creativiteit, teamwork en technisch inzicht gingen de leerlingen aan de slag en deden ze heel wat ervaring op binnen STEM en duurzaam ondernemen.

Naast de schoolbands is er dit weekend op ook artistiek talent uit onze school terug te vinden. Leerlingen en oud-leerlingen van het Atheneum worden dit jaar voor het eerst verenigd onder het nieuwe kunstcollectief ‘GRAIN’, en stellen werk tentoon in de Pupillen.

Ga dat zien, ga dat zien!

Heb jij thuis nog oude laptops of tablets liggen?
Geef ze een nieuw leven en breng ze binnen op onze inzamelactie op 26 mei vanaf 8 uur!!
📍Graanmarkt: EHBO lokaal
📍Bauwensplein: Poly 1

Ze zitten amper terug in hun repetitieruimte en ze breken wederom uit!

Deze zaterdag zijn twee van onze schoolbands aan het werk te zien op Kunstoevers

Een kunstenweekend in de stad Aalst.

Met andere woorden:

wie het spetterende optreden in The Mojo heeft moeten missen, krijgt een tweede kans!

Een interessante oproep van het Humanistisch Verbond, in samenwerking met Helden van het Verzet. ⬇️

Oproep om getuigenissen over elf leerkrachten en oud-leerlingen van Atheneum Aalst die stierven in WO II Het Humanistisch Verbond en Helden van het Verzet zoeken getuigenissen over leerkrachten en oud-leerlingen van het Atheneum Aalst die tijdens de Tweede Wereldoorlog omkwamen.

Op dinsdag 5 mei namen de leerlingen 'Genealogie voor beginners' in vrije ruimte, deel aan de Heldenweek. Dit door in te tekenen op de oproep van Helden van het Verzet om tussen 2 en 8 mei zoveel mogelijk voorleesmomenten te organiseren.

Het opzet was simpel: gedurende 8 minuten, 80 minuten of 8 uur de namen (met telkens een korte biografie) van verzetshelden voorlezen, zodat ze niet vergeten worden... De symboliek van het getal 8, verwijst uiteraard naar 8 mei = Bevrijdingsdag, V-day, het einde van WOII. In dit geval werden gedurende 8 minuten de namen van 24 Aalsterse verzetshelden voorgelezen en dat in de context van een les over 'Oorlog, verzet, migratie en gevangenschap in genealogische bronnen'.

Een sereen herdenkingsmoment om de les af te sluiten...