OHI Guidance Academy

বর্তমান প্রেক্ষাপটে দেখা যাচ্ছে প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষার্থীর উপস্থিতি কমছে, অথচ ইসলামিক ধাঁচের প্রতিষ্ঠানে স্টুডেন্ট বেড়েই চলেছে। এর মূল কারণ একটাই মানুষ আজ ইসলামি শিক্ষা থেকে দূরে চলে যাওয়ার ভয়াবহ পরিণতি বুঝতে পারছে। সাধারণ বিদ্যালয়ে ইসলামি চেতনা ও নৈতিকতার অভাবের কারণে অভিভাবকেরা আর আস্থা রাখতে পারছেন না। শিক্ষার উদ্দেশ্য শুধু চাকরি পাওয়া নয়, বরং মানুষ গঠন। কিন্তু আজকের তথাকথিত শিক্ষাব্যবস্থায় মানুষ তৈরির সেই লক্ষ্য হারিয়ে গেছে। লেখাপড়ার মানও অনেক ক্ষেত্রে দুঃখজনক পর্যায়ে নেমে এসেছে।

“ওহী গাইডেন্স একাডেমি” এখানে আধুনিক শিক্ষার পাশাপাশি কোরআন, হাদীস, আরবি, ইসলামিক আদব-আখলাক ও বিজ্ঞান সবকিছুর সমন্বিত পাঠদান হয়। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে গড়ে তোলা হয় এমনভাবে, যেন তারা একসঙ্গে হয় আদর্শ মুসলমান, জ্ঞানসম্পন্ন বিজ্ঞানমনস্ক ও সমাজনির্মাণে সক্ষম নাগরিক। “যে শিক্ষা আল্লাহর ভয় ও ভালোবাসা শেখায় না, সে শিক্ষা কখনো আলোকিত মানুষ তৈরি করতে পারে না।” এখানেই আমাদের ভিন্নতা, এখানেই আমাদের অঙ্গীকার, ইসলামি বিজ্ঞানভিত্তিক শিক্ষা, আলোকিত প্রজন্মের নিশ্চয়তা।

প্রতিভার অপমৃত্যু

প্রতিটি শিশুর ভেতরেই লুকিয়ে থাকে অনন্য প্রতিভা। কারও আছে চিন্তার গভীরতা, কারও সৃজনশীলতার ঝলক, আবার কারও আছে নেতৃত্বদানের ক্ষমতা। কিন্তু দুঃখজনক সত্য হলো এই প্রতিভাগুলো আজ নিভে যাচ্ছে, হারিয়ে যাচ্ছে অকালে। এর প্রধান কারণ হলো সঠিক দিকনির্দেশনার অভাব। শিক্ষার্থীরা দিন দিন আলসেমি ও উদাসীনতায় ডুবে যাচ্ছে। এর সঙ্গে যোগ হচ্ছে আমাদের শিক্ষা কারিকুলামের দুর্বলতা যেখানে শুধু মুখস্থ বিদ্যার চর্চা, কিন্তু নেই মেধা বিকাশের সঠিক পথ। উপরন্তু, অভিভাবকরাও সন্তানের প্রতিভা আবিষ্কারের ব্যাপারে যথেষ্ট যত্নবান নন।

ফলে, প্রতিদিন অসংখ্য সম্ভাবনাময় তরুণ-তরুণীর ভেতরের আলো নিভে যাচ্ছে। প্রতিভা জন্ম নিচ্ছে, কিন্তু বিকাশ পাচ্ছে না। কমার বদলে এই অপচয় দিন দিন আরও বাড়ছেই। সময়ের দাবি হলো শিক্ষার্থীদের অনুপ্রেরণা জোগানো, তাদের প্রতিভাকে বিকশিত করার পরিবেশ সৃষ্টি করা এবং অভিভাবক-শিক্ষক উভয়কে দায়িত্বশীল ভূমিকা পালন করা। নাহলে প্রতিভার এই অপমৃত্যু সমাজকে অন্ধকারের দিকেই ঠেলে দেবে।

শিক্ষা ব্যবস্থার প্রশ্নে তিক্ত বাস্তবতা

লক্ষ্য করে দেখুন, ইউনিভার্সিটি থেকে ডিগ্রি হাতে নিয়েও একজন নারীকে সাধারণ নিজ পরিবার সন্তানদের লালন পালনে আবার নতুন করে বার্থ এডুকেশন, চাইল্ড এডুকেশন, নিউট্রিশন, হোম ম্যানেজমেন্ট আলাদাভাবে শিখতে হয়। অবশ্যই প্রশ্ন জাগে, এত বছর ধরে পড়াশোনা করে তাহলে আমরা কী শিখলাম?

শিক্ষা তো কেবল সার্টিফিকেট পাওয়ার নাম নয়। শিক্ষা মানে হলো জীবনের জন্য প্রস্তুত হওয়া। অথচ একজন মেয়ের বাস্তব জীবনের সবচেয়ে জরুরি বিষয়গুলোর মধ্যে একটি হচ্ছে মা হওয়ার প্রস্তুতি, সন্তানের সঠিক লালন-পালন, সুস্থ খাদ্যাভ্যাস, পরিবারের সুশৃঙ্খল ব্যবস্থাপনা। এসবই আমাদের শিক্ষাক্রমে উপেক্ষিত রয়ে গেছে।

আমরা এমনসব জ্ঞান অর্জন করছি যার কোনো ব্যবহারিক প্রয়োগ নেই। পরীক্ষার খাতায় নম্বর পাওয়ার পর সেগুলো কেবল কাগজে আটকে যায়, জীবনের প্রতিটি ধাপ ঠেকে ঠেকে অজ্ঞতা ও অনুমান নির্ভর চলা চলছে অনার্স মাস্টার্স কমপ্লিট করাসহ আগাগোড়া সকলের। কিন্তু যে শিক্ষা পরিবার গড়ে, প্রজন্মকে গড়ে, সমাজকে আলোকিত করে সেটাই তো প্রকৃত শিক্ষা। চরম তিক্ত হলেও সত্য যে, সেই শিক্ষাটাই আজ উপেক্ষিত।

তাই এখনই সময় শিক্ষা ব্যবস্থাকে নতুনভাবে ভাবার। এমন একটি কারিকুলাম তৈরি করার, যেখানে নারীশিক্ষা হবে জীবনের সাথে সংযুক্ত, যেখানে শিক্ষা হবে মায়েদের হাতে আলোকিত প্রজন্ম গড়ার অস্ত্র। কারণ, একজন সচেতন শিক্ষিত মা মানে একটি আলোকিত পরিবার। আর একটি আলোকিত পরিবার মানেই একটি সভ্য জাতি।

OHI Guidance Academy আগামীর নেতৃত্ব দিতে সক্ষম হবে যেই শিক্ষা কারিকুলাম অনুসরণ করিলে সেই রাস্তায় হাটিহাটি পা পা করে এগোচ্ছে। সচেতন অভিভাবকের বলব, যে কোন প্রতিষ্ঠানে ভর্তির পূর্বে আমাদের প্রতিষ্ঠানটি একবার ভিজিট করার জন্য।

শিক্ষা বার্তা

“মুহতারাম, রাস্তাঘাটের বেহায়াপনা দেখে নিরাশ হবেন না। আমরা আমাদের শিশুদের হৃদয়ে দ্বীনের আলো রোপণ করেছি। দশ বছর পর এর ফলাফল আপনি দেখতে পাবেন।” কথাটি ১৯৫৬ সালের এক সফরে মুফাক্কিরে ইসলাম, আলী মিয়া নদভী (রাহ.)-কে ইস্তাম্বুলের এক আলেম বলেছিল।

সেই কথাগুলো আজ ইতিহাসের অমূল্য দলিল।কারণ তুরস্কের আলেমরা সত্যিই ভবিষ্যতের জন্য কাজ করেছিলেন।তারা জাতির আত্মাকে বাঁচাতে হাজার হাজার হিফজ মাদ্রাসা দাঁড় করিয়েছিলেন। প্রায় বিশ হাজার ছাত্রাবাস বানিয়েছিলেন, যেখানে প্রতিদিন কুরআনের আলোয় বসা ছিল বাধ্যতামূলক।এমনকি বিদেশে যাওয়া মেধাবীদেরও তারা সহযোগিতা করেছিলেন, যেন তারা ফিরে এসে দ্বীন ও দেশের সেবায় আত্মনিবেদন করে।

বাংলাদেশের বাস্তবতা
আমাদের প্রজন্ম আজ কোন পথে যাচ্ছে?শিশুশিক্ষা থেকে শুরুকরে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত দ্বীনি শিক্ষা একদমই নামমাত্র।যুব সমাজে যে সামান্য ঈমানি চেতনা রয়ে গেছে, তা মাদ্রাসা, তাবলিগ, ইসলামী সংগঠন, ওয়াজ মাহফিল ও সাহিত্যের অবদান। কিন্তু প্রশ্ন হলো আমরা কি চাই, আগামী বাংলাদেশে দ্বীনের আলো আরও ক্ষীণ হয়ে যাক? না কি আমরা চাই, আগামী প্রজন্ম হোক কুরআন, ঈমান ও ইসলামী আদর্শ চর্চা করা একজন নাগরিক?

পরিকল্পনা এখনই
আমরা চাইলেই গড়ে তুলতে পারি একটি ইসলামিক এডুকেশন সিস্টেম। যেখানে থাকবে কুরআন, হাদিস, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, গাণিতিক সমাধান, কমিউনিকেশন স্কিল ভাষা, আখলাক, ঈমানি দীক্ষা। এ পথে কাজাকরা বড় কোনো বাধা নেই।প্রয়োজন শুধু চিন্তা, ইচ্ছা এবং কার্যকর পরিকল্পনা।

আমাদের আহ্বান
জাতির ভবিষ্যৎ নির্ভর করছে আজকের পদক্ষেপের ওপর। আজ যদি আমরা বীজ বপন করি, আগামী দশ/বিশ বছরে ফল ফলবেই ইনশাআল্লাহ।জাতীয় শিক্ষার সীমাবদ্ধতা আজ আমাদের জন্য সুবর্ণ সুযোগ।আমরা যদি আজ দ্বীনের আলো ছড়িয়ে দিই, কাল এই জাতিই হবে নবজাগরণের বাহক।

সীরাত ছাড়া শিক্ষা অপূর্ণ!

আমরা সন্তানদের শত শত মনীষীর জীবনী পড়াই, কিন্তু দুঃখজনকভাবে যিনি মানবতার শ্রেষ্ঠ নেতা রাসূলুল্লাহ ﷺ, তাঁর জীবনী সীরাত শিক্ষা আমাদের পাঠ্যক্রমে নেই। অথচ নৈতিকতা, আদর্শ ও মানবিকতার সত্যিকারের উৎস হচ্ছে নবীজির জীবনকথা।

OHI Guidance Academy দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করে, যদি কোনো জাতি বা প্রজন্ম সীরাতের আলোতে বড় হয়, তবে তারা শুধু সফল শিক্ষার্থী নয়, বরং সৎ, নৈতিক ও মানবিক মানুষ হিসেবে গড়ে উঠবে। এই বিশ্বাস থেকেই আমরা সীরাত কুইজ প্রতিযোগিতা আয়োজনসহ সীরাতভিত্তিক নানা কর্মসূচি চালিয়ে যাচ্ছি, যাতে ছোটবেলা থেকেই শিক্ষার্থীরা নবীজির জীবনের সাথে পরিচিত হয়।

আমাদের আন্তরিক দাবি,
সরকারি ও বেসরকারি সব শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সিলেবাসে নবীজির জীবনী সীরাত অন্তর্ভুক্ত করা হোক। জাতি গঠনের শিক্ষায় সীরাত শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করা হোক। আসুন, আমরা সবাই মিলে চেষ্টা করি আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থায় রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর সীরাত অন্তর্ভুক্ত করতে। কারণ, সীরাত ছাড়া শিক্ষা আলোর বদলে অন্ধকারই থেকে যায়।