What are the opening hours?

Monday 06:00 - 18:00 Tuesday 06:00 - 18:00 Wednesday 06:00 - 18:00 Thursday 06:00 - 18:00 Friday 06:00 - 12:00 14:30 - 18:00 Saturday 06:00 - 18:00 Sunday 06:00 - 18:00

https://youtube.com/@nexusacademy_job_admission?si=kcyjRyV535DpEYMa, https://youtube.com/@nexusacademy_hsc?feature=share

Nexus English Academy, Kushtia Government College Pocket Gate, Talipara, Kushtia (2026)

22/09/2026

একটি বাক্যে ধারাবাহিকভাবে কীভাবে ADJECTIVE বসবে?
আশা করছি এই সিরিয়াল টা মনে রাখলেই হবে।

সৌজন্য - Nexus English Academy

#𝐃𝐡𝐚𝐤𝐚𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲

Textbook Analysis for HSC & Admission 💚Here are the **contextual meanings** in simple English, based on the story *Educa...

20/09/2026

Here are the **contextual
| No. | Word/Phrase | --- | ---------------------- | 1 | **Scriptures**
| 2 | **Educate the bird**
| 3 | **Pinch of s***f**
| 4 | **Veritable mountain**
| 5 | **Dusting, wiping and polishing**
| 6 | **Marked improvement**
| 7 | **Cushioned comfort**
| 8 | **What is that I hear?**
| 9 | **Maintenance crew**
| 10 | **Sacred tufts of hair**
| 11 | **Hardly visible**
| 12 | **Mischief-maker**
| 13 | **Furnaces, bellows
| 14 | **Hop**
| 15 | **Green shoots of early spring**
| 16 | **Wistful melancholy**
Textbook Analysis for HSC & Admission 💚
meanings** in simple English, based on the story *Education and Life*:
| Contextual Meaning |
-------------------- | ------------------------------------------------------------------- |
| Sacred or holy religious books |
| Teach or train the bird |
| A small amount of powdered to***co taken through the nose |
| A very large amount; something like a huge mountain |
| Cleaning things by removing dust, dirt and making them shiny |
| A clear or noticeable improvement |
| Soft and comfortable conditions |
| An expression of surprise or curiosity about a sound |
| A group of workers responsible for repairing and maintaining things |
| Small bunches of hair considered holy or religiously important |
| Almost impossible to see; barely noticeable |
| Someone who causes trouble or plays naughty tricks |
and hammer and anvil** | Tools and equipment used by blacksmiths for making or shaping metal |
| A short or small jump |
| New plants or leaves that appear at the beginning of spring |
| A gentle sadness mixed with longing or regret |

18/09/2026

Nexus English Academy - তে কোনো নতুন বা পুরাতন শিক্ষার্থীকেও মাঝেমধ্যে বলি যে কুষ্টিয়ায় যতগুলো শিক্ষক আছেন এবং যারা যে-ই সাবজেক্ট - ই পড়ান, সবাই ভালো পড়ানোর চেষ্টা করেন নিজের সাধ্যের মধ্যে।
এই সাধ্যের মধ্যেই কেউ বুঝতে পারে এবং কেউ পারে না। এটাই তো বিচিত্রতা বা স্বাভাবিকতা। একজন মানুষ সকল মত ও পথের লোককে খুশি করতে পারে না।

তবে, এটাও বলি যে কোনো শিক্ষক সময় কম দেয়, কেউ বেশি দেয়। কেউ দুর্বলদের টার্গেট করে পড়ান, কেউ ভালো গুলো বাছাই করে পড়ান। কেউ হকারগিরি বেশি করেন, কেউ নিজের ব্যক্তিত্ব ধরে রাখেন।

তাই বলে সরাসরি কারও নাম (সু/বদ) করা যাবে, এটা বলি না! যারা বলেন, তারা শিক্ষকতার অযোগ্য।

ধন্যবাদ।

💚

তবে, সোজা করে একটা কথা বলি - কুষ্টিয়া শহরে Nexus English Academy এবং Md. Zahid Hasan স্যার একটা সম্পদ! (Note it down)

#𝐃𝐡𝐚𝐤𝐚𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲

16/09/2026

Teaching, Trying, Learning, In Process......
From the alpine to Elephant 🥰
Thanks all 💚

#𝐃𝐡𝐚𝐤𝐚𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲

15/09/2026

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষায় **দেওয়া শব্দ দিয়ে English sentence formation**-এ মূল লক্ষ্য শুধু grammatical sentence লেখা নয়; বরং **শব্দটির সঠিক অর্থ, ব্যবহার, grammatical category এবং context বোঝে—এমন একটি স্বাভাবিক ও অর্থবহ বাক্য** তৈরি করা। ভালো মার্কসের জন্য আমি শিক্ষার্থীদের একটি নির্দিষ্ট strategy শেখানোর পরামর্শ দেব।

# # # ১. প্রথম নীতি: “শব্দটি দেখেই বাক্য নয়—আগে শব্দের ব্যবহার বুঝতে হবে”

একটি শব্দের একাধিক অর্থ থাকতে পারে। তাই sentence লেখার আগে ৩টি বিষয় ভাবতে হবে:

**Word → Meaning → Context → Sentence**

যেমন **“address”** শুধু “ঠিকানা” নয়; verb হিসেবে *সমাধান করা/মোকাবিলা করা* অর্থেও ব্যবহৃত হয়।

❌ *My address is Kushtia.*
এটি grammatical হলেও খুব সাধারণ।

✅ *The government must address the growing problem of unemployment.*
এখানে শব্দটির একটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার দেখানো হয়েছে।

---

# # # ২. Simple sentence লিখলেই খারাপ নয়

অনেক শিক্ষার্থী মনে করে **জটিল sentence = বেশি নম্বর**। এটি ঠিক নয়।

ঢাবির জন্য সবচেয়ে নিরাপদ হলো:

> **Simple but sophisticated sentence.**

অর্থাৎ বাক্যটি হবে **সহজ, নির্ভুল এবং চিন্তাশীল**।

উদাহরণ:

**Integrity**
❌ *Integrity is a good thing.*
✅ *Integrity is essential for building trust in both personal and professional life.*

দ্বিতীয় বাক্যটি খুব কঠিন নয়, কিন্তু শব্দটির প্রকৃত গুরুত্ব প্রকাশ করছে।

---

# # # ৩. “Contextual Sentence” তৈরি করতে হবে

শব্দটিকে এমন context-এ ব্যবহার করা ভালো, যেখানে শব্দটির অর্থ পরিষ্কার হয়ে যায়।

**Resilient**

❌ *He is resilient.*
এখানে অর্থ বোঝা গেলেও context দুর্বল।

✅ *Despite repeated failures, the resilient young entrepreneur refused to give up.*

এখানে **resilient** শব্দটির অর্থ—বিপর্যয়/ব্যর্থতার পরও ঘুরে দাঁড়াতে সক্ষম—স্পষ্ট হয়েছে।

---

# # ৪. কোন ধরনের sentence সবচেয়ে ভালো?

আমি শিক্ষার্থীদের জন্য **৫ ধরনের sentence pattern** recommend করব।

# # # Pattern 1 — Social Issue

বর্তমান সমাজের কোনো সমস্যা নিয়ে sentence।

**Discrimination**

> *Discrimination based on gender or social status is a serious obstacle to equality.*

# # # Pattern 2 — Education

**Ignorance**

> *Education is the most effective way to remove ignorance from society.*

# # # Pattern 3 — Human Character

**Integrity**

> *A person with integrity can earn people's trust even in difficult circumstances.*

# # # Pattern 4 — Cause & Effect

**Corruption**

> *Corruption weakens public institutions and hinders national development.*

# # # Pattern 5 — Contrast / Conditional

**Ambition**

> *Ambition can lead a person to success if it is guided by hard work and discipline.*

এই ধরনের sentence-এ শব্দটি শুধু ব্যবহার করা হচ্ছে না; **শব্দটি নিয়ে একটি meaningful idea প্রকাশ করা হচ্ছে।**

---

# ৫. “Fancy” vocabulary দিয়ে বাক্যকে অযথা কঠিন করবেন না

এটি খুব গুরুত্বপূর্ণ।

ধরা যাক শব্দ হলো **“fragile”**।

❌ *The fragile situation of the contemporary socioeconomic paradigm necessitates a comprehensive ameliorative mechanism.*

এখানে অযথা কঠিন শব্দ ব্যবহার করে sentence-কে artificial করা হয়েছে।

বরং—

✅ *Peace is fragile when people lose trust in one another.*

**Natural English > Difficult English**

ঢাবির written পরীক্ষায় এই বিষয়টি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

---

# ৬. একই শব্দ দিয়ে “Dictionary Definition” লিখবেন না

যেমন—

**Optimistic**

❌ *An optimistic person is a person who is optimistic.*

এটি কোনো meaningful sentence নয়।

বরং—

✅ *Despite facing many challenges, she remained optimistic about her future.*

এখানে শব্দটির ব্যবহার স্বাভাবিক।

---

# ৭. Idiomatic/COLLLOCATION ব্যবহার করতে পারলে advantage

কিছু শব্দ নির্দিষ্ট শব্দের সঙ্গে স্বাভাবিকভাবে ব্যবহৃত হয়।

যেমন:

**Address → address a problem/issue**
**Pose → pose a threat/challenge**
**Combat → combat corruption/poverty**
**Foster → foster creativity/cooperation**
**Bridge → bridge the gap**
**Curb → curb inflation/violence**
**Bear → bear responsibility**
**Draw → draw attention**

উদাহরণ:

**Foster**

> *A good education system should foster creativity rather than encourage rote learning.*

এ ধরনের sentence vocabulary knowledge-এর পাশাপাশি **natural usage** দেখায়।

---

# ৮. Sentence-এ “Idea” থাকতে হবে

এটাই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।

একটি ভালো sentence পড়লে examiner-এর মনে হবে:

> **“The candidate knows both the meaning and the proper use of the word.”**

ধরা যাক শব্দ:

**Dilemma**

❌ *He was in a dilemma.*

খুব basic।

✅ *The government faced a dilemma between protecting the environment and promoting rapid industrialisation.*

এখানে **dilemma** কী—তা context থেকেই বোঝা যাচ্ছে।

---

# ৯. কিছু Ready-made Structure মুখস্থ করা যেতে পারে

শিক্ষার্থীরা এগুলোকে **sentence-making framework** হিসেবে শিখতে পারে।

# # # A. Despite + noun/gerund

> *Despite facing numerous challenges, the country has made remarkable progress.*

# # # B. Although + clause

> *Although technology has made life easier, it has also created new social problems.*

# # # C. If + clause

> *If properly used, technology can contribute significantly to human development.*

# # # D. Not only…but also

> *Education not only broadens our knowledge but also develops our sense of responsibility.*

# # # E. Rather than

> *Students should develop critical thinking rather than depend entirely on memorisation.*

# # # F. Without

> *Without discipline, talent alone cannot guarantee success.*

# # # G. The more…the more

> *The more people become aware of their rights, the more responsible citizens they can become.*

তবে **প্রতিটি শব্দে একই structure বসানো যাবে না**। শব্দের অর্থের সঙ্গে structure মিলতে হবে।

---

# ১০. একটি “Golden Formula” শেখানো যায়

আমি আপনার Nexus-এর শিক্ষার্থীদের জন্য এই formula-টি ব্যবহার করতাম:

# # # **W + M + C + I**

**W = Word**
**M = Meaning**
**C = Context**
**I = Idea**

অর্থাৎ—

> **Word → অর্থ বুঝো → Context নির্বাচন করো → একটি meaningful idea প্রকাশ করো।**

উদাহরণ:

**Word: “Restrain”**

**Meaning:** নিয়ন্ত্রণ করা
**Context:** anger
**Idea:** রাগ নিয়ন্ত্রণ করা দরকার

➡️ **Sentence:**

> *A wise person knows how to restrain his anger in difficult situations.*

এটি ছোট, natural, grammatical এবং meaningful।

---

# ১১. পরীক্ষার হলে ৫টি শব্দের জন্য ৫ মিনিটের Strategy

প্রথমে প্রত্যেক শব্দের পাশে মনে মনে লিখবে:

| Word | কী ভাববে |
| ---------------- | ------------------------------------------- |
| Noun | এর সঙ্গে কোন verb/adjective যায়? |
| Verb | কে/কী কাজটি করে? |
| Adjective | কোন noun-কে describe করছে? |
| Adverb | কীভাবে কাজটি হচ্ছে? |
| Multiple meaning | কোন অর্থে ব্যবহার করলে সবচেয়ে পরিষ্কার হবে? |

তারপর প্রতিটি sentence লেখার আগে **৩ সেকেন্ডের “meaning check”**:

> **আমি কি শব্দটির সঠিক অর্থে ব্যবহার করছি?**

তারপর **grammar check**:

> **Subject + Verb + Complement ঠিক আছে?**

সবশেষে:

> **Sentence-টি কি natural English-এর মতো শোনাচ্ছে?**

---

# # সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ৭টি Rule

**১. Meaning ঠিক রাখো**
**২. Part of speech ঠিক রাখো**
**৩. Natural collocation ব্যবহার করো**
**৪. Sentence-এ meaningful context দাও**
**৫. অযথা কঠিন vocabulary ব্যবহার করো না**
**৬. মুখস্থ/অস্বাভাবিক sentence এড়িয়ে চলো**
**৭. ছোট কিন্তু sophisticated sentence লেখো**

এক লাইনে মনে রাখার মতো:
> “ঢাবির Sentence Making-এ বড় বাক্য নয়, সঠিক শব্দ + সঠিক ব্যবহার + সুন্দর context = ভালো নম্বর।”

#𝐃𝐡𝐚𝐤𝐚𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲

13/09/2026

and the Changing Global Order

BRICS is an important grouping of emerging economies that has gradually become a significant voice of the Global South.
The term “BRIC” was first used in 2001 to describe Brazil, Russia, India and China, four rapidly growing economies. The four countries later formed a political and economic grouping, and their first summit was held in Yekaterinburg, Russia, in 2009. South Africa joined the group in 2010, turning BRIC into BRICS. Since then, the organisation has expanded beyond its original five members and has attracted several countries from Asia, Africa and the Middle East. Indonesia also joined as a full member in 2025.

The main purpose of BRICS is to promote cooperation among emerging and developing economies. Its members discuss trade, investment, development, technology, health, climate change and international governance. The group also seeks greater representation of developing countries in major global institutions. One of its most important achievements is the establishment of the New Development Bank (NDB) in 2015.
The bank provides financial support for infrastructure and sustainable development projects and offers an alternative source of development finance.

BRICS holds an annual summit where the leaders discuss global and regional issues and adopt common declarations. These meetings have become increasingly important because the world economy is experiencing geopolitical tensions, trade disputes and changes in the international financial system. However, differences among its members may limit how quickly BRICS can transform the global order.

Bangladesh has a growing interest in BRICS cooperation because of its trade, investment and development needs. Although Bangladesh is not a full BRICS member, it is a member of the New Development Bank. This connection can create opportunities for infrastructure financing, economic cooperation and closer engagement with emerging economies. Therefore, BRICS may become increasingly relevant to Bangladesh as the country seeks diversified partnerships and a stronger position in the changing global economy.

11/09/2026

Confusing question for many aspects! 😊

Comment below to answer correctly.

10/09/2026

কুষ্টিয়া সরকারি বালিকা বিদ্যালয়ের সাবেক শিক্ষার্থী, মেধাবীনি মেঘা, গত দুই সপ্তাহের বিভিন্ন ক্লাস টেস্ট, মিনি টেস্টের ফলাফলের জন্য তাকে ক্ষুদ্র পরিসরে পুরস্কৃত করা হলো Nexus English Academy - এর পক্ষ থেকে।

08/09/2026

গত মাসে এবং সেপ্টেম্বর মাসের প্রথম সপ্তাহের সাপ্তাহিক পরীক্ষায় ভালো ফলাফল অর্জনকারী আরশি এবং কাকন কে Nexus English Academy - এর পক্ষ থেকে উপহার তুলে দেওয়ার মুহুর্ত।

HSC 2028 ব্যাচে Nexus English Academy - তে কুষ্টিয়ার টালিপাড়ায় অবস্থিত, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের Md. Zahid Hasan স্যারের ব্যাচে ভর্তি চলছে।

ব্যাচ টাইম:
১ম ব্যাচ - রবি মঙ্গল বৃহস্পতি বেলা ১১:৩০ টা।
২য় ব্যাচ - শনি সোম বুধ বিকাল ৫:২০ মিনিট।
৩য় ব্যাচ - শনি সোম বুধ সকাল ১০:৩০ টা।

লোকেশন - কুষ্টিয়া সরকারি কলেজের পেছনে, পকেট গেইট সংলগ্ন, Nexus English Academy, কুষ্টিয়া।

ফোন - 01969-850345

Thanks - Kakon Dev Das for your amazing phone camera! 🙂🌸😊

Nexus English Academy

22/09/2026

20/09/2026

18/09/2026

16/09/2026

15/09/2026

13/09/2026

11/09/2026

10/09/2026

08/09/2026

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	06:00 - 18:00
Tuesday	06:00 - 18:00
Wednesday	06:00 - 18:00
Thursday	06:00 - 18:00
Friday	06:00 - 12:00
	14:30 - 18:00
Saturday	06:00 - 18:00
Sunday	06:00 - 18:00