26/05/2026
đ¯ āĻā§āĻŽāύ āĻšā§ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĢā§āϰāĻŋ-āϤ⧠āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāϰ āĻŦā§āϏāĻŋāĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āϞāĻžāĻāĻ āĻā§āϰā§āϏ āĻšāϞā§?
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āϏāĻŽā§ā§ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāώāĻž āύā§, āĻŦāϰāĻ āĻāĻāĻŋ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āĻā§āϝāĻžāϰāĻŋā§āĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻŽāĻŋāĻāύāĻŋāĻā§āĻļāύā§āϰ āĻāĻžāĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻŋāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻ
āύā§āĻā§āĻ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ, āϏāĻŽā§ āĻŦāĻž āĻ
āϰā§āĻĨā§āϰ āĻ
āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāϰ āĻŦā§āϏāĻŋāĻāĻāĻž āĻļāĻā§āϤ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻžāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ LIVE Course āĻšā§â
â
āϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻāĻāĻĻāĻŽ Zero Level āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āĻāĻžāύ⧠āĻšāĻŦā§
â
Grammar, Vocabulary, Speaking āĻ Pronunciation āϏāĻšāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻžāύ⧠āĻšāĻŦā§
â
āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻā§ āĻĻā§āϰ āĻāϰāĻž āĻšāĻŦā§
â
āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰ⧠āĻā§āϰā§āϏāĻāĻžāĻ āĻšāĻŦā§ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ FREE!
āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻā§āĻŽāύ āĻšā§? đĨ
āϝāĻžāϰāĻž āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻāĻžāύ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻā§āĻĨāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāĻŦā§āύ āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻā§āύ āύāĻž, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻŋ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āύāϤā§āύ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āϝā§āĻāĨ¤
āĻļā§āϧ⧠āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨ āύā§, āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āĻŦāύ⧠āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāϝā§āĻā§āϝ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļā§āĻāĻžāύ⧠āĻšāĻŦā§ step by stepāĨ¤
đ āĻā§āϰā§āϏ⧠āϝāĻž āĻĨāĻžāĻāĻā§: â Basic Grammar
â Daily Use Sentences
â Spoken English Practice
â Vocabulary Building
â Live Interaction & Guidance
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŋ āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĢā§āϰāĻŋ āϞāĻžāĻāĻ āĻā§āϰā§āϏ⧠āĻ
āĻāĻļ āύāĻŋāϤ⧠āĻāĻā§āϰāĻšā§?
āĻāĻŽā§āύā§āĻ āĻāϰā§āύ: âIâm Interestedâ â¤ī¸
â
đ¨âđĢ Sagor Mistry
Founder & Chief Instructor
English Affairs
25/05/2026
āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻĒā§āĻžāύ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϏāĻŦāĻžāĻ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻā§ā§āύ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻļā§āϧ⧠āĻŦāĻā§ā§āϰ āĻā§āĻāĻžāύ āĻĻāĻŋāϞā§āĻ āϤāĻžāĻāϰ āĻĻāĻžā§āĻŋāϤā§āĻŦ āĻļā§āώ āĻšā§ āύāĻžāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āϏā§āĻ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋ, āϝāĻŋāύāĻŋ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž, āĻŽā§āϞā§āϝāĻŦā§āϧ, āύā§āϤāĻŋāĻāϤāĻž āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻŦāύāĻĻāϰā§āĻļāύ āĻā§ā§ āĻĻā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āĻāĻŽāϰāĻž āĻ
āύā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻŋāϤ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻĻā§āĻāĻāĻŋ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻā§āĻŦ āĻāĻŽ āĻĻā§āĻāĻāĻŋāĨ¤ āĻāϰ āĻ
āύā§āϝāϤāĻŽ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻšāϞā§âāĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻāĻāύ āĻ
āύā§āĻ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧ āĻšā§ā§ āĻā§āĻā§āĨ¤
āĻāĻāĻāύ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻšā§āϤ⧠āĻā§āϞāĻžāϏ āĻļā§āώ āĻāϰā§āύ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻāĻāύ Transformative Teacher āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻāĻŋāϤāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύā§āϰ āĻāĻā§āύ āĻā§āĻŦāĻžāϞāĻŋā§ā§ āĻĻā§āύāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻļā§āϧ⧠âāĻāĻŋ āĻĒā§āϤ⧠āĻšāĻŦā§â āĻļā§āĻāĻžāύ āύāĻž, āĻŦāϰāĻ âāĻā§āύ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§â āϏā§āĻāĻžāĻ āĻŦā§āĻāĻžāύāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϰ āĻāĻŖā§āĻĄāĻŋ āĻĨā§āĻā§ āĻŦā§āϰ āĻāϰ⧠āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻāϰāϤ⧠āĻļā§āĻāĻžāύ, āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāϰāϤ⧠āĻļā§āĻāĻžāύ, āĻŦā§āϝāϰā§āĻĨāϤāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻā§āϰ⧠āĻĻāĻžāĻā§āĻžāϤ⧠āĻļā§āĻāĻžāύāĨ¤
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻĒā§āĻĨāĻŋāĻŦā§āϤ⧠āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ, AI āĻ āϤāĻĨā§āϝā§āϰ āĻ
āĻāĻžāĻŦ āύā§āĻāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻāϤāĻž, āύā§āϤā§āϤā§āĻŦ, āύā§āϤāĻŋāĻāϤāĻž āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏā§āϰ āĻ
āĻāĻžāĻŦ āĻā§āϰāĻŽā§āĻ āĻŦāĻžā§āĻā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻāĻāύ āϏāĻŽāĻžāĻā§āϰ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻŦā§ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻāĻŽāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ, āϝāĻžāϰāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻāĻžāĻāϰāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻžāϤā§āϰ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻž; āĻŦāϰāĻ āĻĻāĻžā§āĻŋāϤā§āĻŦāĻļā§āϞ āύāĻžāĻāϰāĻŋāĻ, āϏ⧠āĻŽāĻžāύā§āώ āĻāĻŦāĻ āϏāĻā§āϤāύ āύā§āϤā§āϤā§āĻŦ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻŦā§āύāĨ¤
āĻāĻāĻāύ Transformative Teacher āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻā§āĻŦāύ⧠āĻāĻŽāύ āĻāĻžāĻĒ āϰā§āĻā§ āϝāĻžāύ, āϝāĻž āĻā§āύ⧠āĻŦāĻ āĻŦāĻž āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āĻĒāĻžāϰ⧠āύāĻžāĨ¤ āϤāĻžāĻāϰ āĻāĻĨāĻžāĻā§āϞ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻā§āϞāĻžāϏāϰā§āĻŽā§ āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧ āĻĨāĻžāĻā§ āύāĻž; āĻŦāϰāĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻā§āĻŦāύ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ, āĻāĻāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āĻĒāĻĨāĻāϞāĻžā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āϞā§āĨ¤
āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāϏā§āĻĨāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻāύā§āύā§āύ āϤāĻāύāĻ āϏāĻŽā§āĻāĻŦ, āϝāĻāύ āĻāĻŽāϰāĻž âāĻĒā§āĻžāύā§â āĻĨā§āĻā§ âāĻŽāĻžāύā§āώ āĻā§āĻžâ-āĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āĻĻā§āĻŦāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāϞ⧠āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻšā§āϤ⧠āĻāĻāĻāύāĻā§ āĻāĻžāĻāϰāĻŋ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻāĻāύ āĻāĻžāϞ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻ āĻĒāĻžāϰ⧠āĻāĻāĻāύ āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§ āĻāϞā§āĻāĻŋāϤ āĻŽāĻžāύā§āώ⧠āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤ āĻāϰāϤā§āĨ¤
SAGOR, Founder & Instructor
24/05/2026
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻ
āύā§āĻ āϤāϰā§āĻŖā§āϰ āĻāĻžāĻā§ āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž āĻāĻāύ āĻāϰ āĻļā§āϧ⧠āĻā§āĻāĻžāύ āĻ
āϰā§āĻāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽ āύā§; āĻŦāϰāĻ āĻāĻāĻŋ āĻšā§ā§ āĻāĻ ā§āĻā§ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽāϰā§āϝāĻžāĻĻāĻž, āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāώā§āĻ āĻž āĻ
āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝā§āĻāĻŋāϤāĻžāĨ¤ āĻāĻāϏāĻŽā§ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§ āĻāϞā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰāĻžāϰ, āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ āĻŽā§āϞā§āϝāĻŦā§āϧ āĻā§ā§ āϤā§āϞāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āϏāĻŽāĻžāĻāĻā§ āĻāĻāĻŋā§ā§ āύā§āĻā§āĻžāϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻšāĻžāϤāĻŋā§āĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻŦāĻŋāĻŦā§āĻāĻŋāϤ āĻšāϤā§āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦāϤāĻžā§ āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžāĻā§āĻā§, āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āĻŽā§āϞ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ āϧā§āϰ⧠āϧā§āϰ⧠āĻŦāĻĻāϞ⧠āϝāĻžāĻā§āĻā§āĨ¤
āĻāĻāĻā§āϰ āϤāϰā§āĻŖāĻĻā§āϰ āĻŦā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āĻāĻļ āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻžāĻā§ āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ âāϏāĻŋāĻā§āĻŋâ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻĻā§āĻā§, āϝāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŽāĻžāĻā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦāĻļāĻžāϞ⧠āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύ⧠āϝā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻžāϞ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§, āĻŦā§ āĻāĻžāĻāϰāĻŋ, āĻāĻā§āĻ āĻŦā§āϤāύ āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻļāĻžāϏāύāĻŋāĻ āĻā§āώāĻŽāϤāĻžâāĻāϏāĻŦāĻ āĻāĻāύ āĻ
āύā§āĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āϞāĻā§āώā§āϝāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āĻāĻāĻāύ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻŽā§āϞā§āϝ āĻ
āύā§āĻāĻžāĻāĻļā§ āύāĻŋāϰā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āĻšā§ āϤāĻžāϰ āĻĒāĻĻ, āĻ
āϰā§āĻĨāύā§āϤāĻŋāĻ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻž āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§āĨ¤ āĻĢāϞ⧠āϤāϰā§āĻŖāĻĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝā§āĻ āϏā§āĻ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻ
āϰā§āĻāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻŦāϞ āĻāĻāĻžāĻā§āĻā§āώāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻšāĻā§āĻā§āĨ¤
āĻāĻ āĻĒā§āϰāĻŦāĻŖāϤāĻžāϰ āĻĒā§āĻāύ⧠āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻ āϏāĻŽāĻžāĻā§āϰāĻ āĻŦā§ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āϰā§ā§āĻā§āĨ¤ āĻā§āĻāĻŦā§āϞāĻž āĻĨā§āĻā§āĻ āϏāύā§āϤāĻžāύāĻĻā§āϰ āĻļā§āĻāĻžāύ⧠āĻšā§ââāĻāĻžāϞā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰā§, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻŽāĻžāύā§āώ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻāϰāĻŦā§āĨ¤â āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻā§āĻŦ āĻāĻŽ āĻā§āώā§āϤā§āϰā§āĻ āĻŦāϞāĻž āĻšā§ââāĻā§āĻāĻžāύ āĻ
āϰā§āĻāύ āĻāϰā§, āĻŽāĻžāύā§āώ āĻ āϏāĻŽāĻžāĻā§āϰ āĻāĻĒāĻāĻžāϰ⧠āĻāϏāĻŦā§āĨ¤â āĻĢāϞ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āĻā§ā§ā§ āϏāύāĻĻ āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻāϤāĻžāϰ āĻā§ā§ā§ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻšā§ā§ āĻāĻ āĻā§āĨ¤
āϤāĻŦā§ āĻāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āύā§āϤāĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻĻāĻŋāĻāĻ āϰā§ā§āĻā§āĨ¤ āϝāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻļā§āϧā§āĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύā§āϰ āĻšāĻžāϤāĻŋā§āĻžāϰ āĻšā§ā§ āϝāĻžā§, āϤāĻāύ āϏā§āĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž, āύā§āϤāĻŋāĻāϤāĻž āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ āĻŽā§āϞā§āϝāĻŦā§āϧ āϧā§āϰ⧠āϧā§āϰ⧠āĻāĻŽāϤ⧠āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āϤāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻŋāϤ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āϏāĻāĻā§āϝāĻž āĻŦāĻžā§ā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻā§āĻāĻžāύ⧠āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āϏāĻāĻā§āϝāĻž āĻŦāĻžā§ā§ āύāĻžāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āĻĄāĻŋāĻā§āϰāĻŋāϧāĻžāϰ⧠āĻŽāĻžāύā§āώ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻĻāϰā§āĻļāĻŦāĻžāύ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻāĻŽā§ āϝāĻžā§āĨ¤
āϤāĻžāĻ āĻāĻāύ āϏāĻŽā§ āĻāϏā§āĻā§ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝāĻā§ āύāϤā§āύ āĻāϰ⧠āĻāĻžāĻŦāĻžāϰāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻāĻžāĻāϰāĻŋ āĻŦāĻž āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āύā§; āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻšāĻā§āĻž āĻāĻāĻŋāϤ āύāĻŋāĻā§āĻā§ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ, āϏāĻā§āϤāύ āĻāĻŦāĻ āĻĻāĻžā§āĻŋāϤā§āĻŦāĻļā§āϞ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻā§ā§ āϤā§āϞāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāϤāĻŋāϰ āϏāϤā§āϝāĻŋāĻāĻžāϰā§āϰ āĻāύā§āύā§āύ āϤāĻāύāĻ āϏāĻŽā§āĻāĻŦ, āϝāĻāύ āϤāĻžāϰ āϤāϰā§āĻŖāϰāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻā§āώāĻŽāϤāĻžāĻŦāĻžāύ āύā§, āĻā§āĻāĻžāύāĻŦāĻžāύ āĻ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§āĻ āĻā§ā§ āĻāĻ āĻŦā§āĨ¤
Š SAGOR, Founder & Instructor
22/05/2026
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āϰ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ âāϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻâ āĻĒā§āĻļāĻžāĻā§āϞā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠Teaching āĻ
āύā§āϝāϤāĻŽāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻ āĻĒā§āĻļāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻ
āϰā§āĻĨ āĻāĻĒāĻžāϰā§āĻāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽ āύā§; āĻāĻāĻŋ āĻā§āĻāĻžāύ, āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ, āύā§āϤā§āϤā§āĻŦ āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāĻāĻĢāϰā§āĻŽāĨ¤
āĻāĻā§āϰ āĻĻāĻŋāύ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāϤāĻž āĻŽāĻžāύā§āĻ āĻāĻŋāϞ āĻļā§āϧ⧠āĻļā§āϰā§āĻŖāĻŋāĻāĻā§āώ⧠āĻĻāĻžāĻā§āĻŋā§ā§ āĻĒāĻžāĻ āĻĻāĻžāύāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϏāĻŽā§ āĻŦāĻĻāϞā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻāύ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻāĻāĻ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻāĻāύ Content Creator, Public Speaker, Mentor, Trainer āĻāĻŦāĻ Digital InfluencerāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻāĻĢā§āύ, āĻāύā§āĻāĻžāϰāύā§āĻ āϏāĻāϝā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻšāĻžāĻāĻžāϰ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻāĻžāĻā§ āĻĒā§āĻāĻā§ āϝā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžā§ āĻĻā§āĻāĻž āĻā§āĻā§, āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻšāϞ⧠Communication Skill, Critical Thinking āĻāĻŦāĻ Human Guidanceâāϝā§āĻā§āϞ⧠āĻāĻāĻāύ āĻĻāĻā§āώ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāύāĻŋā§āϤ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύāĨ¤ Artificial Intelligence āĻ
āύā§āĻ āĻāĻžāĻ āϏāĻšāĻ āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāϞā§āĻ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻā§āϰ āĻ
āύā§āĻĒā§āϰā§āϰāĻŖāĻž, āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻāϤāĻž āĻ āĻĻāĻŋāĻāύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻāϞā§āĻĒ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĻŋāĨ¤
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ⧠āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž, Zoom Class, YouTube Teaching, Facebook Live, Smart Board, AI Tools āĻāĻŦāĻ Digital Course Creation āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāϤāĻžāĻā§ āĻāϰāĻ āĻāϧā§āύāĻŋāĻ āĻ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĻŽā§ āĻāϰ⧠āϤā§āϞā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻāĻ āϏāĻžāĻĨā§ āύāĻŋāĻā§āϰ Personal Brand āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻĻā§āĻļ-āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āύāĻŋā§ā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώ⧠āĻšāϞā§âāĻāĻāĻāύ āĻāĻžāϞ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āϞāĻžāϏ āύā§āύ āύāĻž; āϤāĻŋāύāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒā§āϰāĻāύā§āĻŽ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻāύ āĻĄāĻžāĻā§āϤāĻžāϰ, āĻāĻā§āĻāĻŋāύāĻŋā§āĻžāϰ, āĻĒā§āϰāĻļāĻžāϏāĻ āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§āϤāĻžāϰ āĻĒā§āĻāύā§āĻ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻā§āϰ āĻ
āĻŦāĻĻāĻžāύ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤
āϤāĻžāĻ Teaching āĻļā§āϧā§āĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāĻāϰāĻŋ āύā§; āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ Smart, Respectable & Future-Proof ProfessionāĨ¤
Sagor, Founder & Chief Instructor
11/05/2026
Education is not only about passing exams.
It is about changing the way you think, speak, and live.
Learn with purpose.
One day your knowledge will become your power.
10/05/2026
āĻāĻāϰā§āĻā§ āύāĻŋāϝāĻŧā§ ā§Ē⧍ āĻāĻŋ āĻŽāĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāϏā§āĻŽāϝāĻŧāĻāϰ āϤāĻĨā§āϝāĻ
1. āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āϞāĻŽā§āĻŦāĻž āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻšāϞ- Floccinaucinihilipilification
2. 80 āĻā§ letter marks āĻŦāϞāĻž āĻšā§āϝāĻŧ āĻāĻžāϰāĻŖ L=12, E=5, T=20, T=20, E=5, R=18(āĻ
āĻā§āώāϰā§āϰ āĻ
āĻŦāϏā§āĻšāĻžāύāĻāϤ āϏāĻāĻā§āϝāĻž) āϏā§āϤāϰāĻžāĻ 12+5+20+20+5+18=80
3. āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ madam āĻ reviver āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§ āĻāϞā§āĻā§ āĻāϰ⧠āĻĒāĻĄāĻŧāϞ⧠āĻāĻāĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤
4. âa quick brown fox jumps over the lazy dogâ āĻŦāĻžāĻā§āϝāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ ⧍ā§ŦāĻāĻŋ āĻ
āĻā§āώāϰ āĻāĻā§āĨ¤
5. â i amâ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻā§āĻ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻā§āϝāĨ¤
6. âEducationâ āĻ âFavouriteâ āĻļāĻŦā§āĻĻā§ āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠vowel āĻāĻā§āĨ¤
7. âAbstemious āĻ Facetious â āĻļāĻŦā§āĻĻā§ āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠vowel āĻāĻā§āĨ¤ āĻŽāĻāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ āĻšāϞ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ vowel āĻā§āϞ⧠āĻā§āϰāĻŽāĻžāύā§āϏāĻžāϰ⧠( a-e-i-o-u) āĻāĻā§āĨ¤
8. āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ Q āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻ āĻŋāϤ āϏāĻāϞ āĻļāĻŦā§āĻĻā§ Q āĻ āĻĒāϰ⧠u āĻāĻā§āĨ¤
9. Queueing āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠ā§ĢāĻāĻŋ vowel āĻāĻāϏāĻā§āĻā§ āĻāĻā§āĨ¤
10. āĻāĻāĻ āĻ
āĻā§āώāϰā§āϰ āĻĒā§āύāϰāĻžāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋ āύāĻž āĻāϰ⧠āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻĻā§āϰā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻšāϞ UncopyrightableāĨ¤
11. Rhythm āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻĻā§āĻ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠vowel āύāĻžāĻāĨ¤
12. Floccinaucinihilipilification āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ vowel āϏāĻŽā§āĻĻā§āϧ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāĻ¤ā§ ā§§ā§ŽāĻāĻŋ vowel āĻāĻā§āĨ¤
13. vowel āϝā§āĻā§āϤ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻšāϞ A (āĻāĻāĻāĻŋ) āĻ I (āĻāĻŽāĻŋ) āĨ¤
14. vowel āĻŦāĻŋāĻšā§āύ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻšāϞ ByāĨ¤
15. āĻā§āĻĒā§āϤāĻšāϤā§āϝāĻžāϰ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻļāĻŦā§āĻĻ Assassination āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻžāϰ āϏāĻšāĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧ āĻšāϞ āĻāĻžāϧāĻž-āĻāĻžāϧāĻž-āĻāĻŽāĻŋ-āĻāĻžāϤāĻŋāĨ¤
16. Lieutenant āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖ āϞā§āĻĢāĻā§āϝāĻžāύā§āϝāĻžāύā§āĻ āĻŦāĻžāύāĻžāύ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻžāϰ āϏāĻšāĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧ āĻšāϞ āĻŽāĻŋāĻĨā§āϝāĻž-āϤā§āĻŽāĻŋ-āĻĻāĻļ-āĻĒāĻŋāĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĨ¤
17. University āϞā§āĻāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ v āĻāϰ āĻĒāϰ⧠e āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠Varsity āϞā§āĻāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ v āĻāϰ āĻĒāϰ⧠a āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
18. âUncomplimentaryâ āĻļāĻŦā§āĻĻā§ āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠vowel āĻāĻā§āĨ¤ āĻŽāĻāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ āĻšāϞ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ vowel āĻā§āϞ⧠āĻāϞā§āĻā§ āĻā§āϰāĻŽāĻžāύā§āϏāĻžāϰ⧠( u-o-i-e-a) āĻāĻā§āĨ¤
19. âExclusionaryâ ā§ĢāĻāĻŋ vowel āϏāĻŽā§āĻĻā§āϧ āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻā§āύ āĻ
āĻā§āώāϰā§āϰ āĻĒā§āύāĻžāϰāĻžāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋ āύāĻžāĻāĨ¤
20. âstudy, hijak, nope, deftâ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Š āĻāĻŋ āĻ
āĻā§āώāϰ āĻā§āϰāĻŽāĻžāύā§āϏāĻžāϰ⧠āĻāĻā§āĨ¤
21. âExecutive āĻ FutureâāĻāĻŽāύ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻ āĻ
āĻā§āώāϰ āĻĒāϰ āĻĒāϰ vowel āĻāĻā§āĨ¤
22. Mozambique āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĻā§āĻļā§āϰ āύāĻžāĻŽ āϝāĻžāϤ⧠āϏāĻŦāĻā§āϞ⧠vowel āĻāĻā§āĨ¤
23. A1 āĻāĻāĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϤ⧠āĻāĻāϰā§āĻā§ āĻ
āĻā§āώāϰ āĻ āϏāĻāĻā§āϝāĻž āĻāĻā§āĨ¤
24. I āĻāϰ āĻĒāϰ⧠am āĻŦāϏ⧠āĻāĻŋāύā§āϤ⧠I is the ninth letter of alphabet !!!!!!!!!!!!
25. It is raining.
26. Bristi is reading.
27. āĻŦāĻžāĻā§āϝ āĻĻā§āĻāĻāĻŋāϰ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻāĻŋāύā§āϤ āĻāĻāĻāĻžāĻ, āĻŦā§āώā§āĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻā§āĨ¤
28. Stewardesses āĻšāϞ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻāĻŋāĻŦā§āϰā§āĻĄā§ āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻŦāĻžāĻŽ āĻšāĻžāϤ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
29. Dreamt āĻāĻāĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻļā§āώ⧠mt āĻāĻā§ āĨ¤
30. āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāĻ¤ā§ ā§ŠāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻā§ āϝāĻžāĻĻā§āϰ āĻļā§āώ⧠ceed āĻāĻā§ āĨ¤ āϏā§āĻā§āϞ⧠āĻšāϞāĻ proceed , exceed , succeed
31. Almost āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻŦāϰā§āĻŖāĻā§āϞ⧠āĻā§āϰāĻŽāĻžāύā§āϏāĻžāϰ⧠āĻāĻā§ āĨ¤
32. āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāϤ⧠āĻŽāĻžāϤā§āϰ ā§ĒāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻā§ āϝāĻžāĻĻā§āϰ āĻļā§āώ⧠dous āĻāĻā§āĨ¤ āĻāĻā§āϞ⧠āĻšāϞāĻ tremendous , horrendous , stupendous , hazardous
33. Lollipop āĻšāϞ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻāĻŋāĻŦā§āϰā§āĻĄā§ āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻĄāĻžāύ āĻšāĻžāϤ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
34. screeched āĻšāϞ āĻāĻ syllable āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāώā§āĻ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻāĨ¤
35. Underground āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§ŠāĻāĻŋ āĻ
āĻā§āώāϰ und āĻļā§āώā§āĻ āϰāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
36. set āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻ
āϰā§āĻĨ āϰāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
37. therein āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻā§āύ āϰāĻāĻŽ āϏāĻžāĻāĻžāύ⧠āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ ā§§ā§ĻāĻāĻŋ āύāϤā§āύ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϤā§āϰ⧠āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āϏā§āĻā§āϞ⧠āĻšāϞāĻ the, there, he, in, rein, her, here, ere, therein, herein
38. Typewriter āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻāĻŋāĻŦā§āϰā§āĻĄā§ āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻāĻĒāϰā§āϰ āϏāĻžāϰāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
39. indivisibility āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϤ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻŽāĻžāϤā§āϰ vowel i ā§Ŧ āĻŦāĻžāϰ āĻāĻā§āĨ¤
40. Bookkeeper āĻļāĻŦā§āĻĻā§ ā§Š āĻā§āĻĄāĻŧāĻž āĻ
āĻā§āώāϰ oo,kk,ee āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻāĻā§āĨ¤
41. understudy āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϤ⧠ā§ĒāĻāĻŋ āĻā§āϰāĻŽāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āώāϰ rstu āĻāĻā§āĨ¤
42. queue āĻāĻāĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻžāϰ āĻļā§āώā§āϰ ā§Ē āĻ
āĻā§āώāϰ āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻāĻŋāϞā§āĻ āĻāĻāĻ āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
(Collected)
02/05/2026
đ Advanced Study Vocabulary
(āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻāĻŋāϤ āĻāĻ āĻŋāύ āĻ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ)
đ§ Advanced Learning Words
Comprehend â āĻāĻā§āϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻž
Analyze â āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻāϰāĻž
Evaluate â āĻŽā§āϞā§āϝāĻžā§āύ āĻāϰāĻž
Interpret â āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻāϰāĻž
Assimilate â āĻāϤā§āĻŽāϏā§āĻĨ āĻāϰāĻž
Articulate â āϏā§āĻĒāώā§āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰāĻž
đ Academic & Formal Words
Curriculum â āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻā§āϰāĻŽ
Syllabus â āϏāĻŋāϞā§āĻŦāĻžāϏ
Pedagogy â āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ
Cognition â āĻā§āĻāĻžāύāĻžāϰā§āĻāύ āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋā§āĻž
Discipline â āĻŦāĻŋāώā§/āĻļā§āĻā§āĻāϞāĻž
Intellectual â āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ
đ Exam & Writing Words
Elaborate â āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻāϰāĻž
Summarize â āϏāĻāĻā§āώā§āĻĒ āĻāϰāĻž
Justify â āϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻāϰāĻž
Illustrate â āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻŦā§āĻāĻžāύā§
Critique â āϏāĻŽāĻžāϞā§āĻāύāĻžāĻŽā§āϞāĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻāϰāĻž
⥠High-Level Verbs
Consolidate â āĻĻā§ā§ āĻāϰāĻž
Enhance â āĻāύā§āύāϤ āĻāϰāĻž
Retain â āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻž
Examine â āĻāĻā§āϰāĻāĻžāĻŦā§ āϝāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž
Formulate â āĻāĻ āύ āĻāϰāĻž
⨠Powerful Adjectives
Comprehensive â āĻŦāĻŋāϏā§āϤā§āϤ
Significant â āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ
Challenging â āĻā§āϝāĻžāϞā§āĻā§āĻāĻŋāĻ
Efficient â āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ
Productive â āĻĢāϞāĻĒā§āϰāϏā§
đ āĻāĻ advanced vocabulary āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϞ⧠writing & speaking āĻ
āύā§āĻ āĻŦā§āĻļāĻŋ strong āĻ impressive āĻšāĻŦā§āĨ¤
25/04/2026
YouTube āĻāĻāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āϰ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻĢā§āϰāĻŋ āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠⧝ā§% āĻŽāĻžāύā§āώāĻ āĻāĻāĻžāĻā§ āĻļā§āϧ⧠āĻŦāĻŋāύā§āĻĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§!** đđ
āĻāĻāĻāĻŋāĻāĻŦā§āĻ āĻāĻŽāύ āĻāĻŋāĻā§ āĻ
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻā§āϝāĻžāύā§āϞ āĻāĻā§ āϝāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻā§āĻŦāύāĻā§ āĻāϰāĻ āĻā§āĻāĻžāύā§, āĻĒā§āϰā§āĻĄāĻžāĻā§āĻāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻĢāϞ āĻāϰ⧠āϤā§āϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āύāĻŋāĻā§āĻā§ āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āĻā§ā§ā§ āĻāĻāĻŋā§ā§ āϰāĻžāĻāϤ⧠āĻāĻŦāĻ āύāĻŋāĻā§āϰ āϏā§āĻāĻŋāϞ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻ ā§āĻāĻŋ āĻā§āϝāĻžāύā§āϞ āĻāĻāĻ āĻĢāϞ⧠āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ: đ
đ **Life-Changing Productivity Channels:**
â
**Ali Abdaal** â āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž, āĻāĻžāĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻŦāύāĻā§ āϏāĻšāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāύāĻŋāĻ āĻāĻŋāĻĒāϏāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**Thomas Frank** â āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻā§āĻāύāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻŽā§ āĻŦā§āϝāĻŦāϏā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āϰāĻž āĻāĻžāĻāĻĄāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**Matt D'Avella** â āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŽāĻžāϞāĻŋāĻāĻŽ āĻāĻŦāĻ āĻ
āĻā§āϝāĻžāϏ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύā§āϰ āĻĻāĻžāϰā§āĻŖ āϏāĻŦ āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**Nathaniel Drew** â āĻŽā§āύā§āĻāĻžāϞ āĻā§āϞāĻžāϰāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻāύāĻļā§āϞ āĻā§āĻŦāύāϝāĻžāĻĒāύā§āϰ āĻāύā§āϝāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**Elizabeth Filips** â āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āύā§āĻ āύā§āĻā§āĻžāϰ āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**Better Ideas** â āĻ
āϞāϏāϤāĻž āĻāĻžāĻāĻŋā§ā§ āĻāĻžāĻā§ āĻŽāύā§āϝā§āĻā§ āĻšāĻā§āĻžāϰ āĻ
āύā§āĻĒā§āϰā§āϰāĻŖāĻžāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
â
**The School of Life** â āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻŦāύ āĻĻāϰā§āĻļāύ āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āϏā§āϰāĻž āĻāĻžā§āĻāĻžāĨ¤
đ [https://www.youtube.com/](https://www.youtube.com/)
āĻŦāĻžāĻā§ āϏāĻŽā§ āύāώā§āĻ āύāĻž āĻāϰ⧠āĻāĻ āĻĨā§āĻā§āĻ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§āĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āϞāĻĢ-āĻāĻŽāĻĒā§āϰā§āĻāĻŽā§āύā§āĻ āĻāĻžāϰā§āύāĻŋāĨ¤ āĻĒā§āϏā§āĻāĻāĻŋ āϏā§āĻ āĻāϰ⧠āϰāĻžāĻā§āύ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻļā§ā§āĻžāϰ āĻāϰ⧠āĻŦāύā§āϧā§āĻĻā§āϰāĻ āĻĻā§āĻāĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāύ! đĄ