Hazrat Shah Abdul Malek -Rh. Academy

Hazrat Shah Abdul Malek -Rh. Academy Through education people increase their knowledge and skills and reform their attitude.

31/12/2025

এখন থেকে প্রকাশ্যে– ধূমপান করলে সর্বোচ্চ ২ হাজার টাকা জরিমানা গুনতে হবে। এবং
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সীমানার ১০০ মিটারের মধ্যে সিগারেট বিক্রি করলেই শাস্তি, আজ অধ্যাদেশ জারি করা হয়েছে।

আজ হযরত শাহ আব্দুল মালেক রাহ:একাডেমীতে মাইলস্টোন কলেজে বিমান দুর্ঘটনায় নিহত ও আহত শিক্ষার্থীদের জন্য কুরআনে খতম ও দোয়া...
22/07/2025

আজ হযরত শাহ আব্দুল মালেক রাহ:একাডেমীতে
মাইলস্টোন কলেজে বিমান দুর্ঘটনায় নিহত ও আহত শিক্ষার্থীদের জন্য কুরআনে খতম ও দোয়া মাহফিল এর ব্যবস্থা করা হয়।

আলহামদুলিল্লাহ পরম করুণাময় মহান আল্লাহর দরবারে লক্ষ কোটি শুকরিয়া প্রথমবার হযরত শাহ আব্দুল মালেক রাহ: একাডেমী থেকে এসএস...
10/07/2025

আলহামদুলিল্লাহ
পরম করুণাময় মহান আল্লাহর দরবারে লক্ষ কোটি শুকরিয়া
প্রথমবার হযরত শাহ আব্দুল মালেক রাহ: একাডেমী থেকে এসএসসি পরীক্ষা ২০২৫ এ অংশগ্রহণ করে
০১জন 5.00 A+(এ প্লাস)
০৯ জন A
১১ জন A-
০২ জন B

আজ ৩১-০৫-২০২৫ ইংরেজি রোজ শনিবার পিকেএসএফ ফাউন্ডেশন এর সহযোগিতায় প্রত্যাশীর আয়োজনে কৈশোর কার্যক্রম সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া...
31/05/2025

আজ ৩১-০৫-২০২৫ ইংরেজি রোজ শনিবার পিকেএসএফ ফাউন্ডেশন এর সহযোগিতায় প্রত্যাশীর আয়োজনে কৈশোর কার্যক্রম সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া বিষয়ক কর্মকাণ্ডের আওতায় হযরত শাহ আব্দুল মালেক (রাহ:)একাডেমীতে একটি মনোমুগ্ধকর ক্রীড়া, সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতা এবং পুরস্কার বিতরণ অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়। উক্ত অনুষ্ঠানে অত্র একাডেমির শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে বিজয়ী লাভ করার গৌরব অর্জন করে। প্রত্যাশী ফাউন্ডেশনের কর্মকর্তা জনাব সাখাওয়াত হোসেন বিজয়ীদেরকে উপজেলা পর্যায়ে অংশগ্রহণের সুযোগ প্রদান করবে বলে ইচ্ছা প্রকাশ করেন ।

১২-০৫-২০২৫ ইংরেজি রোজ সোমবার বাংলাদেশ রেড ক্রিসেন্ট সোসাইটির উদ্যোগে  Orientation Session  On BDRCS Restoring family lin...
13/05/2025

১২-০৫-২০২৫ ইংরেজি রোজ সোমবার
বাংলাদেশ রেড ক্রিসেন্ট সোসাইটির উদ্যোগে Orientation Session
On BDRCS Restoring family link service হারবাং শাক্য মুনিউচ্চ বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত হয়। এতে পাঁচটি বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করে।
১.হযরত শাহ আব্দুল মালেক( রাহঃ) একাডেমী।
২.হারবাং শাক্যমুনি উচ্চ বিদ্যালয়
৩. পূর্ব হারবাং আদর্শ উচ্চ বিদ্যালয় এন্ড কলেজ
৪.বরইতলী উচ্চ বিদ্যালয়।
৫ বরইতলী দাখিল মাদ্রাসা।

একজন আইনজীবী একজন শিক্ষকের কাছে একটি কূয়ো বিক্রি করলেন। দুই দিন পর, আইনজীবী সেই শিক্ষকের কাছে এসে বললেন,“আমি তো আপনাকে ক...
01/05/2025

একজন আইনজীবী একজন শিক্ষকের কাছে একটি কূয়ো বিক্রি করলেন। দুই দিন পর, আইনজীবী সেই শিক্ষকের কাছে এসে বললেন,
“আমি তো আপনাকে কূয়ো বিক্রি করেছি, কিন্তু কূয়োর ভিতরের জল তো বিক্রি করিনি! আপনি যদি জল ব্যবহার করতে চান, তবে অতিরিক্ত টাকা দিতে হবে।”

শিক্ষক হেসে উত্তর দিলেন,
“হ্যাঁ, আমিও আপনাকে বলতে যাচ্ছিলাম—আপনার জল আমার কূয়ো থেকে নিয়ে যান, না হলে আগামীকাল থেকে আপনাকেই আমার কুয়োয় জল রাখার জন্য ভাড়া দিতে হবে।”

এটা শুনে আইনজীবী ঘাবড়ে গেলেন এবং বললেন,
“আরে না না, আমি তো মজা করছিলাম!”

শিক্ষক হেসে বললেন,“আমরাই আইনজীবী ও বিচারপতি তৈরি করি! শিক্ষকের সাথে একদম চালাকি নয়।
#সংগৃহীত

26/04/2025

Parts of Speech
Parts of speech সর্বমোট ৮ টি। যথা-

Noun
Pronoun
Adjective
Adverb
Verb
Preposition
Conjunction
Interjection

Noun মানুষ, বস্তু, জায়গা বা ধারণার নাম।
Pronoun Noun এর পরিবর্তে ব্যবহৃত শব্দ।
Adjective Noun বা Pronoun কে describe বা modify করে।

Verb কোন কাজ ঘটা বা হওয়া।
Adverb Verb, Adjectives বা অন্য একটি Adverb কে describe বা modify করে।
Preposition Noun বা Pronoun এর পূর্বে বসে অন্য একটি শব্দকে modify করে বাক্য গঠন করে।
Conjunction Words, Phrases এবং Clauses সংযুক্ত করে।

Interjection অনুভূতির প্রকাশ করে।
Parts of Speech
Parts of Speech

Noun
Hair, advice, money এই noun-গুলো সর্বদা singular তাই শেষে s/es যুক্ত হয় না।
জোড়া হিসেবে থাকা শব্দগুলো সর্বদা Plural হয় অর্থাৎ এগুলোর শেষে s/es যুক্ত হয়। যেমন – Scissors, spectacles, trousers, socks, gloves etc.
Collective Noun সাধারণত singular হয়। যেমন – Team, group of students (যেহেতু অনেক ব্যক্তি থাকলেও team একটি ই হয়)।
Noun দিয়ে যদি দৈর্ঘ্য, পরিমাপ, টাকা, ওজন বা সংখ্যা নির্দেশিত হয় তাহলে একের অধিক সংখ্যার ক্ষেত্রেও noun এর শেষে s/es যুক্ত হয় না। যেমন – Foot, meter, pair, score, dozen, heard, year, hundred, thousand, million etc.
Jury, public, team, committee, government, audience ইত্যাদি শব্দ যখন collective থাকবে তখন singular আর যখন divided থাকবে তখন plural হবে।
বাক্যের শুরুতে “One” থাকলে পরর্বতীতে “one’s” ব্যবহার করা হয়।।
Either or, neither nor and ‘or’ যুক্ত বাক্যে pronoun এর usage singular হয়।
জীবিত ব্যক্তির ক্ষেত্রে “whose” এবং জীবনহীন বস্তুর ক্ষেত্রে “which” ব্যবহার করা হয়।
Non – countable noun গণনা করা যায়না। যেমন – milk, water.
Countable noun গণনা করা যায়। যেমন – Glass of milk, a glass of water.
“পরিমাণে বেশি” বুঝাতে Non – countable and countable noun এর ক্ষেত্রে যথাক্রমে “much” এবং “many” ব্যবহার করা হয়৷ তবে “more” উভয়ের ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয়।
“পরিমাণে কম” বুঝাতে Non – countable and countable noun এর ক্ষেত্রে যথাক্রমে “less” এবং “fewer” ব্যবহার করা হয়৷
Pronoun
Person pronoun এর রুপ দুইটি। Subjective ( I, he, she etc) এবং Objective ( Him, her, me etc)
My, our, his, her = Possessive adjective.
Mine, our, his (unchangeable), hers = Possessive pronoun.
Who = Subject pronoun and whom = objects pronoun.
Reflexive pronoun:
Subject and object যদি একই ব্যক্তি বা বস্তুকে বুঝায় তবে তাকে Reflexive pronoun বলে। (myself, himself, yourself) এটি preposition এর object হিসেবে ব্যবহৃত হয়৷

Relative pronoun:
Conjunction এর ন্যায় ব্যবহৃত pronoun হলো Relative pronoun. (Who/which/that)

ব্যক্তি এবং বস্তুর পরিবর্তে singular and plural উভয় ক্ষেত্রেই That ব্যবহার করা হয়। এছাড়া, superlative degree এর ক্ষেত্রে ও ব্যক্তি এবং বস্তুর পরিবর্তে that ব্যবহৃত হয়।
Who ব্যক্তির পরিবর্তে এবং which বস্তুর পরিবর্তে বসে দুইটি clause যুক্ত করে।
Who/which/what interrogative pronoun হিসেবে ও ব্যবহৃত হয়।
One/any/each one indefinite pronoun তাই নির্দিষ্ট কাউকে বা কোনো বস্তুকে নির্দেশ করে না।
Adjective
Adjective মূলত কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর quality বা quantity নির্দেশ করে।
Numerical adjectives: বস্তু বা ব্যক্তির সংখ্যা নির্দেশক। ( one, few, many, several, one third etc)
Demonstrative adjectives: noun এর আগে বসে adjective এর কাজ করা pronoun ( this, that, these, such etc)
Interrogative adjectives: noun এর আগে বসে adjective এর কাজ করা প্রশ্নবোধক pronoun ( what, which, who, whose etc)
Adjective phrase: Noun কে signify করার মত phrase যা sentence থেকে বাদ দিলেও আলাদাভাবে sentence এর অর্থ প্রকাশ করে।
Adverb
Adverb মূলত verb or adjective বা Noun/pronoun ব্যতীত অন্য সকল parts of speech কে modify করে। Such as,

Adverb modifies adjective
The girl is very honest; honest= adverb; modifies very= adjective

Adverb modifies adverb
He did his work quite well; adverb= quite, modifies adverb well

Adverb modifies prepostion
He put the umbrella just over my head; adverb= just, modifies preposition=over

Kinds of Adverbs
Adverb of

Time = The train arrived late/ I was unwell last week
Place = The house is painted green inside/ He works here
Manner =She answered politely/ The wind blows gently
Number = He often comes here/ I have never seen her
Degree = The mango almost ripe/ We are a bit busy today
Cause & effect = He was weak so he couldn’t win the race
Assertion = Indeed, my father is a good man/I would certainly do the task
Interrogative adverbs of

Time = When did he come?
Place = Where are you going?
Manner = How did you finish the homework
Number = How many of you were at the beach
Degree = How far did you try?
Cause & effect = Why are you late?
Verb
Finite & Non Finite verb
Principal & Auxiliary verb
Transitive & Intransitive verb
Modal & Linking verb
Finite & Non Finite verb
Finite verbs: Number or person এর change হলে verb form change হয়।

Non-finite verbs: Number or person এর change হলেও verb form change হয় না।

Principal & Auxiliary verb
Principle verbs: Main verb and can stand alone in a sentence. Such as, write, cry, read, etc.

Auxiliary verb: Helping verbs that support the main verb. Such as, am, is, are.

Transitive & Intransitive verb
Transitive verb: এক বা একাধিক object গ্রহণ করে।

Intransitive verb: object গ্রহণ করে না।

Modal & Linking verb
Modal verbs: কোনো কিছুর নিশ্চয়তা, সম্ভাবনা বা অনিশ্চয়তা বুঝাতে modal verbs ব্যবহৃত হয়। এটি subject or number অঅনুযায়ী change হয় না।

Linking verb: Subject কে অন্য word এর সাথে যুক্ত করে যেন subject সম্পর্কে information পাওয়া যায়৷ Visible action দেখা যায় না।

* Sense verb-গুলো linking verb হিসেবে কাজ করে৷ যেমন – look, smell, appear, sound, etc.

BCS Preliminary Course“PRELI500” প্রোমো কোড ব্যবহার করে ৫০০ টাকা ডিসকাউন্টে টেন মিনিট স্কুলের “বিসিএস প্রিলি” কোর্সে এনরোল করতে ক্লিক করো এই লিংকে!

এনরোল করো
Proposition
Noun বা Pronoun এর পূর্বে বসে অন্য শব্দের সাথে noun or pronoun সম্পর্ক নির্দেশ করে।

Simple = on, in, at, by

Complex = along with, by dint of, because of

Simple Preposition : On/In/At
Day/Date On The meeting was held on Monday
Month In He was born in March
Year In I was in a hospital last year
Time At I will see you at 5 pm
For used to express how long something is/was going on or continues My father has been living here for months
During used to say when something has happened/happens It must have rained during the night
Over to mean something/someone more than in age or speed My grandfather is now over ninety
Above in case of measurements or temperature or height The temperature is three degrees above zero
Across often used to mean the other side of something, like river/border/bridge, etc. His house is just across the border
Since/ For Point of time – Since
Period of time- for He has been here since Friday last.
I haven’t seen my brother for a long time.
Between/Among দুটি ব্যক্তি বা বস্তুর ক্ষেত্রে between এবং দুইয়ের অধিক ব্যক্তি বা বস্তুর ক্ষেত্রে among ব্যবহার করা হয়- Mr. Karim divided the food between his two sons
I found my pen among all my academic files
Conjunction
দুটি clause এর মধ্যে cause and effect সম্পর্ক স্থাপন করে।

Sub-ordinate conjunction
এক বা একাধিক sub-ordinate clause-কে principle clause-এর সাথে যুক্ত করে because, if, whether, since, before, that, as, when.

Example:

As he was ill, he couldn’t join the meeting
We must work hard so that we can succeed in life
Correlative conjunction
There are some conjunctions that go in pairs- both…and/ either….or/ though….yet.

Example:

Though he is rich, yet he is unhappy
He was both wise and good
As/ Because কোনো কাজের কারণ বুঝায় I couldn’t attend the class because I was ill, or,
As I was ill, I couldn’t attend the class
That/ so that কোনো কাজের উদ্দেশ্য বা ফলাফল প্রকাশ করে I am so tired that I can’t go in
I am glad that he has come
Although/Though যদিও বা তথাপি অর্থে Although he is rich, he is unhappy
Though he is rich, he is unhappy
If/ Whether indirect speech এ হ্যাঁ বা না-বোধক প্রশ্ন বুঝায় He said,” Do you like apples?”
Or He asked me if/whether I liked apples.
While( যখন)/ When(ততক্ষণ) সময় বুঝায় While there is life, there is hope.
He saw me when I came
Interjection
মনের তীব্র আকস্মিক ভাব প্রকাশ করে- Hurrah! Alas! Ah! Bravo!
Sentence থেকে আলাদা করলেও মূল sentence এর কোনো change আসে না।
– Hurrah! We have won the match

– Alas! The man is no more

Address

Enani Resort Aside To
Harbang
4641

Telephone

+8801850832385

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Hazrat Shah Abdul Malek -Rh. Academy posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Hazrat Shah Abdul Malek -Rh. Academy:

Shortcuts

Share

Category