Holy Crescent School,Feni

muktopaath.gov.bd

জাতীয় শিক্ষাক্রম রূপরেখা ২০২১ বিষয়ভিত্তিক অনলাইন প্রশিক্ষণে যে ভাবে যুক্ত হবেন।

যারা ইতোমধ্যে শিক্ষক আইডি ভেরিফাই করে মুক্তপাঠে কোর্স সম্পন্ন করেছেন তাঁরা সরাসরি ভেরিফাই ছাড়া এই প্রশিক্ষণে যুক্ত হতে পারবেন। আর যারা এখনো শিক্ষক আইডি মুক্তপাঠে ভেরিফাই করেন নি তাঁরা ভেরিফিকেশন সম্পন্ন করলে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম হবেন।
মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিপত্র সংযুক্ত
বিষয়ভিত্তিক অনলাইন প্রশিক্ষণ কোর্সের সময় ও লিংকঃ
1. বাংলা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ৯টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/982
2. ইসলাম শিক্ষা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ৯টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/980
3. ইংরেজি (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১০টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/977
4. স্বাস্থ্য সুরক্ষা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১০টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/975
5. গণিত (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১১টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/974
6. শিল্প ও সংস্কৃতি (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১১টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/973
7. হিন্দুধর্ম শিক্ষা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ দুপুর ১২টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/972
8. বৌদ্ধধর্ম শিক্ষা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ দুপুর ১২টা) - https://muktopaath.gov.bd/course-details/971
9. খ্রীষ্টধর্ম শিক্ষা (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ দুপুর ১২টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/968
10. জীবন ও জীবিকা (পার্ট-১) (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ বিকাল ৩টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/965
· জীবন ও জীবিকা (পার্ট-২) (২৫ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১১টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/965
11. ইতিহাস ও সামাজিক বিজ্ঞান (পার্ট-১) (২৪ ডিসেম্বর ২০২২ বিকাল ৪টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/962
· ইতিহাস ও সামাজিক বিজ্ঞান (পার্ট-২) (২৫ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ১০টা)- https://muktopaath.gov.bd/course-details/962
12. বিজ্ঞান (২৫ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ৯টা) – https://muktopaath.gov.bd/course-details/959
13. ডিজিটাল প্রযুক্তি (২৫ ডিসেম্বর ২০২২ সকাল ৯টা) - https://muktopaath.gov.bd/course-details/990

muktopaath.gov.bd MuktoPaath (www.muktopaath.gov.bd) is a unique e-Learning platform in Bangla for professional and skills development over multiple sectors. It envisions being the largest learning platform of Bangladesh where people can learn from online, offline or blended courses from experts, policy makers or aca...

ভর্তি চলছে! ভর্তি চলছে! ভর্তি চলছে!

একঝাঁক সুদক্ষ বিজ্ঞান শিক্ষকদের তত্তাবধানে সাজানো আমাদের বিজ্ঞান বিভাগে আপনার সন্তানকে ভর্তি করাতে আজই যোগাযোগ করুন।

মহান বিজয় দিবস- ২০২২। খ গ্রুপ ডিসপ্লেতে ১ম পুরষ্কার এবং ক গ্রুপ তৃতীয় পুরষ্কার Holy Crescent School,Feni.মাননীয় জেলা প্রশাসক মহোদয়ের নিকট থেকে ক্রেস্ট গ্রহন করছে স্কুলের শিক্ষার্থীরা।

হে প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা! (এসএসসি ২২)তোমাদের প্রতি রইলো প্রানঢালা অভিনন্দন ও শুভেচ্ছা এই সুন্দর ফলাফল করার জন্য । পাশাপাশি স্কুলের সাথে সংশ্লিষ্ট সকল শিক্ষকবৃন্দ, পরিচালনা পর্ষদ, অভিভাবকবৃন্দ, শুভানুধ্যায়ী ও সর্বস্তরের ফেনী বাসীকে জানাই আন্তরিক অভিনন্দন। ফেইসবুক বন্ধুদের প্রতি অনুরোধ আপনার সন্তানকে,ভাইকে সুসন্তান হিসেবে গড়ার জন্য আজই Holy Crescent School,Feni তে ভর্তি করুন।আপনার সন্তানকে মানুষের মতো মানুষ হিসেবে গড়ার জন্য আমাদের৷ বিশ্বাস করতে পারেন।

আলহামদুলিল্লাহ! সাফল্যের ধারাবাহিকতায় ২০২২ শিক্ষাবর্ষের এসএসসি পরীক্ষার্থীদের এই ফলাফলে Holy Crescent School,Feni এর সাথে সংশ্লিষ্ট সকল শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক পরিচালনা পর্ষদ, শুভানুধ্যায়ী ওসর্বস্তরের জনগনকে অভিনন্দন।

আলহামদুলিল্লাহ! সাফল্যের ধারাবাহিকতায় ২০২২ শিক্ষাবর্ষের এসএসসি পরীক্ষার্থীদের এই ফলাফলে Holy Crescent School,Feni এর সাথে সংশ্লিষ্ট সকল শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক পরিচালনা পর্ষদ, শুভানুধ্যায়ী ওসর্বস্তরের জনগনকে অভিনন্দন।

আপনার সন্তানের সুন্দর ভবিষ্যত বিনির্মাণের জন্য আজই যোগাযোগ করুন।

জীব বিজ্ঞান ||মাইটোসিস কোষ বিভাজনের ধাপ সমুহ|| জাকির রুবেল স্যার

জীব বিজ্ঞান ||মাইটোসিস কোষ বিভাজনের ধাপ সমুহ|| জাকির রুবেল স্যার ধাপ-১ঃপ্রোফেজ # মাইটোসিস কোষ বিভাজনের সবচেয়ে দীর্ঘস্থায়ী ধাপ। #এই ধাপে কোষের নিউক্লিয়াস আকারে বড় হয়। # পানি ব...

পদার্থবিজ্ঞান|| ষষ্ঠ অধ্যায়|| বস্তুর উপর তাপের প্রভাব ||-জাকির রুবেল স্যার।

পদার্থবিজ্ঞান|| ষষ্ঠ অধ্যায়|| বস্তুর উপর তাপের প্রভাব ||-জাকির রুবেল স্যার। প্রশ্ন-১. দৈর্ঘ্য প্রসারণ সহগ কাকে বলে? উত্তর : 1m দৈর্ঘ্যের কোন কঠিন পদার্থের একটি দণ্ডের তাপমাত্রা 1K বৃদ্ধি করলে দৈ...

"শিক্ষকদের হাত ধরেই শিক্ষা ব্যবস্থার রূপান্তর শুরু" - শিক্ষক দিবস ২০২২।
পোস্টারটি মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন অফিস /শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ফেসবুক পেইজে শেয়ার/ প্রচারের অনুরোধ করা হল।

ঘূর্ণিঝড় সিত্রাংয়ের কারণে আগামীকাল(২৫অক্টোবর) চট্টগ্রাম, বরিশাল এবং খুলনা বিভাগের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকবে। -সূত্র : সময় টিভি

দৈনিক আমার ফেনীর সাথে সংশ্লিষ্ট সবাইকে ধন্যবাদ একটি সুন্দর ফিচার লেখার জন্য।
Holy Crescent School,Feni

হঠাৎ চোখ উঠা বা কনজাংটিভাইটিস হলে
কি করবেন?

গত কয়েকদিন ধরে চোখ উঠা বা কনজাংটিবাটিস বা পিঙ্কআই রোগের প্রাদুর্ভাব লক্ষ্য করা যাচ্ছে।

এটা কিভাবে ছড়ায় ?
এটা একটা অত্যন্ত ছোঁয়াচে রোগ,রোগীর সংস্পর্শে এলে বা ব্যবহারিত জিনিসপত্র, কাপড়, তাওয়াল ,টিস্যু, ইত্যাদি শেয়ার করলে, এমনকি চোখের কাছাকাছি এসে আক্রান্ত রোগীর চোখের দিকে সুস্থ ব্যক্তি তাকালেও এ রোগ হয়ে যেতে পারে।

রোগের লক্ষণ;
প্রথমে একটা চোখ আক্রান্ত হলেও বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই পরবর্তীতে দ্বিতীয় চোখটিও আক্রান্ত হয়।
শুরুতে চোখে ময়লা পরার অনুভূতি ,চোখ খচখচ করা, চোখ গোলাপি বা লাল হতে পারে ,
চোখ ফুলে যেতে পারে, চোখে প্রচণ্ড রকম অস্বস্তি লাগতে পারে ,ব্যাথা হতে পারে , চোখে ঝাপসা দেখতে পারে ,চোখ দিয়ে অনবরত পানি ঝরতে পারে এমনকি পুঁজ ও বের হতে পারে।

রোগ হলে কি করবো ?
কোন আতঙ্কের দরকার নেই,বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এটা ভাইরাস জনিত রোগ এবং পাঁচ থেকে সাত দিনের মধ্যে সম্পূর্ণ নিরাময় হয়ে যায়।
অহেতুক আক্রান্ত চোখ ঘষা মজা করবেন না।
চোখকে বিশ্রাম দিবেন,
চোখের কাজ যেমন পড়ালেখা, টিভি, মোবাইল ব্যবহার সীমিত করবেন।
নিজের এবং অন্যের চোখ ঝুঁকিমুক্ত রাখতে চোখে কালো সানগ্লাস ব্যবহার করবেন।
বেশি ব্যথা হলে কুসুম গরম ভাব ব্যবহার করা যেতে পারে,সাথে প্যারাসিটামল বা নাপা জাতীয় ওষুধ খাওয়া যেতে পারে এবং চুলকালে আন্টি হিস্টামিন বা এলাট্টল দিন একবারে করে খাওয়া যেতে পারে ।বেশিরভাগ ক্ষেত্রে কোন এন্টিবায়োটি ড্রপ বা মলমের প্রয়োজন পড়ে না ।তবে ব্যাকটেরিয়া জনিত ক্ষেত্রে বা ঝুঁকিপূর্ণ রোগীর ক্ষেত্রে এন্টিবায়োটিক ড্রপ শিশুদের জন্য i venti এবং বড়দের জন্য A phenicol eye drop দুই ফোঁটা করে, দিন তিন বার সাত দিন ব্যবহার করা যেতে পারে।

কখন ডাক্তারের কাছে যেতে হবে?

চোখ দিয়ে আঠালো পূজ বের হলে,
সকালবেলা চোখ খুলতে না পারা,
প্রচন্ড মাথা ব্যাথা সাথে জ্বর হলে ,
চোখে ঝাপসা দেখা গেলে ।
এক সপ্তার মধ্যে রোগীর কোন উন্নতি না হলে।

সর্বোপরি চোখের ব্যাপারে কোন রিস্ক না নিয়ে সুযোগ থাকলে রোগের যে কোন অবস্থাতেই পাস করা রেজিস্ট্রেট ডাক্তারের শরণাপন্ন হওয়া সমীচীন।
সবার জন্য সুস্থতা কামনা।
অধ্যাপক ডাঃ খুরশীদ আলম
চক্ষু বিশেষজ্ঞ সার্জন ম্যাক্স হসপিটাল ও ইবনে সিনা হসপিটাল, চট্টগ্রাম।

পেশা যখন শিক্ষকতা

পেশা যখন শিক্ষকতা আকমল হোসেন: মনীষী সক্রেটিস এর ভাষায়- “পৃথিবীটা একটা নাট্যমঞ্চ। জগতের সকল মানুষই পৃথিবী নামক নাট্যমঞ্চের অভিনেতা....

একজন মানুষের সুন্দর আচরণ অন্যকে সম্মানিত করার পাশাপাশি সম্মানিত করে নিজেকেও। একই সাথে শিশুর সুন্দর আচরণ পারিবারিক অনুশাসন ও পারিবারিক শিক্ষার প্রতিফলনও বটে। আপনার সন্তানের সুন্দর আচরণ অন্যের কাছে আদতে আপনাকেও সম্মানিত করে। একই সাথে শিশুর সুন্দর আচরণ তার মাঝে মানবিকতা, আত্মবিশ্বাস, সামাজিকতাসহ আরো বেশ কিছু অসাধারণ গুণ গড়ে তোলে। অপরপক্ষে শিশুর বাজে বা খারাপ আচরণ মূলত পারিবারিক শিক্ষাকে প্রশ্নবিদ্ধ করে। আমাদের আজকের বিষয়- শিশুর সুন্দর আচরণ নিয়ে। ছোট থেকে সন্তানকে শেখাতে হবে এমন ১০ টি আচরণ সম্পর্কে জানবো আজকে। একই সাথে শিশুর সুন্দর আচরণ কেন দরকার? শিশুর সুন্দর আচরণ কীভাবে গড়ে তুলবেন তাও জানবো।

🔴শিশুর সুন্দর আচরণ গড়ে তোলা কেন জরুরী?

সমাজবদ্ধ জীব হিসেবে আমাদেরকে প্রতিদিন অনেক মানুষ, সামাজিক ব্যবস্থা ও আমাদের চারপাশের পরিবেশের সাথে দায়িত্বশীলতার সাথে ভারসাম্য রক্ষা করতে হয়। ফলে আমাদের ভালো ও খারাপ আচরণের প্রভাব পড়ে আমাদের চারপাশের সবকিছুতে। এবং সেই প্রভাবের প্রতিফলন পড়ে আমাদের উপরেও। একটা ভালো আচরণ যেমন কোন কিছুতে একটা সুন্দর পরিবর্তন নিয়ে আসে তেমনি খারাপ আচরণ নিয়ে আসে একটু নেতিবাচক পরিবর্তন। নিয়মিত ভালো আচরণ মানবিকতাবোধ সম্পন্ন মানুষ ও আত্মবিশ্বাসী মানুষও গড়ে তোলে। মূলত সন্তানকে ভালো আচরণ শেখাতে হবে নিজের জন্য ও তার চারপাশের পরিবেশকে ভালোবাসতে পারার জন্য।

❤️ছোট থেকেই কী কী আচরণ শেখাবেন?

ভালো আচরণ অনেক রকম হতে পারে। মানুষ ধীরে ধীরে বড় হতে হতে এইসব শেখে। কিন্তু আপনি যদি ছোট থেকেই আপনার সন্তানের মাঝে নিচের ভালো আচরণগুলো গড়ে তুলতে পারেন তাহলে সে বড় হতে হতে আরো বেশি ভালো, সুন্দর ও মানবিক মানুষ হয়ে গড়ে উঠবে।

❤️থ্যাংক ইউ, সরি, প্লিজ; থ্রি ম্যাজিক্যাল ওয়ার্ড

আর্লি চাইল্ডহুড স্পেশালিস্টরা এই তিনটি শব্দকে একসাথে বলেন, থ্রি ম্যাজিক্যাল ওয়ার্ড। শুধু শিশুদের ক্ষেত্রেই না, ছোট-বড় যে কেউ এই তিনটি শব্দ ব্যবহারে নিজেকে সুন্দর মানুষ হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করতে পারবে। ক্ষেত্র বিশেষে এই তিনটি শব্দ ব্যবহার যেমন অন্যের কাছে কাউকে অনেক বেশি ব্যক্তিত্ববান করে তোলে তেমনি নিজের মধ্যেও ভালোলাগার অনুভূতি তৈরি করে। আপনার সন্তানকে অবশ্যই এই তিনটি শব্দের সঠিক ব্যবহার শেখাবেন। কাউকে ধন্যবাদ দেয়া, নিজের ভুলের জন্য দুঃখ প্রকাশ করা, এবং কাউকে বিনীতভাবে কিছু বলার ক্ষেত্রে এই শব্দগুলোর ব্যবহার অনেক ফলপ্রসূ। এই তিনটি শব্দকে ভালো আচরণের প্রতিনিধিও বলা চলে।

❤️অনুমতি নেয়া

শিশুদের মাঝে অনুমতি নেয়ার বিষয়টি শুরুতে তেমন একটা কাজ করে না। আসলে তারা বিষয়টির সাথে ভালোভাবে পরিচিতই না। সব কিছুকে নিজের মনে করার একটা প্রবণতা তার ভেতরে থাকে। ফলে অনুমতি ছাড়াই অন্যের কোন বস্তু নিয়ে নেয়। একটু বড় হলে আপনার সন্তানকে অনুমতি নেয়ার ম্যানার শেখাতে পারেন। দ্বিতীয় কোন ব্যক্তির সম্পৃক্ততা আছে এমন যে কোন কাজে যেন সে আগে অনুমতি নিয়ে নেয়। কারোর কোন বস্তু ব্যবহারের আগে কিংবা কারো রুমে ঢোকার আগে কিংবা স্কুলের পাশের বন্ধুর ব্যাগ থেকে কোন কিছু নেয়ার আগেও সে যেন অনুমতি নিয়েই করে।

❤️হাঁচি-কাশির সময় মুখ ঢেকে রাখা

মানুষের হাঁচি-কাশি যেকোন সময় যেখানে সেখানে আসতে পারে। এক্ষেত্রে কোথাও হুট করে কাশি চলে আসলে হাত কিংবা সাথে টিস্যু থাকলে তা দিয়ে মুখ ঢেকে রাখাও ভদ্রতা। হাঁচি-কাশির সময় মুখ না ঢাকলে মুখের থুথু সামনে থাকা কারোর গায়ে পড়তে পারে। বিষয়টি তার জন্য ও তার সামনের মানুষের জন্য কতটা বিব্রতকর তা আপনার সন্তানকে বোঝাতে পারেন।

❤️বড়দেরকে তুই করে সম্বোধন না করা

অনেক ছোট বাচ্চার মাঝে এই প্রবণতাটি দেখা যায়। তারা বড়দের তুই করে সম্বোধন করে। এতে তাদের দোষ খুব একটা নেই। তারা আসলে সম্বোধনের সাথে পরিচিতই না। শিশুরা অনুকরণপ্রিয়। বাসার বড়রা ছোটদের তুই করে ডাকা শুনলে অনেকক্ষেত্রে শিশুরা তা শিখে ফেলে। আপনার সন্তানের মাঝে এমন কিছু লক্ষ্য করলে তাকে সম্বোধনের বিষয়টি বুঝিয়ে বলুন। কাকে তুই বলবে, কাকে তুমি, কাকে আপনি ইত্যাদি বিষয়গুলো কয়েকবার বোঝালে শিশুরা বুঝতে পারবে। বড়দের সাথে অসম্মানসূচক কোন কাজ করলেও তাকে সে বিষয়টি ভালোভাবে বুঝিয়ে বলুন।

❤️কাউকে বুলিং না করা

খেয়াল রাখুন, আপনার সন্তান যেন বুলিংকারী না হয়। কারো নাম ব্যঙ্গ করা, শারীরিক গড়নের জন্য কাউকে নিয়ে মজা করা, স্কুলে পড়ালেখায় দুর্বল ছাত্রটিকে নিয়ে মজা করা; এমন আরো যেসব বুলিং রয়েছে সেসব নিয়ে সন্তানের সাথে কথা বলুন। এতে বুলিং-এর শিকার মানুষটি কতটা কষ্ট পায় তা সন্তানকে বুঝিয়ে বলুন। কাউকে বুলিং না করার শিক্ষাতো সন্তানকে দিবেনই; পাশাপাশি সন্তানের মাঝে কাউকে বুলিং করার প্রবণতা দেখলে অবশ্যই সন্তানকে সচেতন করবেন।

❤️কাউকে সাহায্য করা

মানুষকে সাহায্য করতে পারা একটি অসাধারণ গুণ। প্রশ্ন জাগতে পারে, শিশুরা কীভাবে সাহায্য করবে! ওরা নিজেরাই তো অন্যের সাহায্য নেয়। একটু খেয়াল করলে দেখবেন, শিশুরা নানাভাবে কিন্তু তার আশেপাশের মানুষদের সাহায্য করতে পারে। একটু বড় হলে ঘরে আপনাকেই রান্নার কাছে সাহায্য করার মতো ছোট একটি কাজ কিন্তু সে করতে পারে। একই সাথে বাসায় দাদা-দাদু থাকলে তাদেরকে প্রয়োজনীয় কিছু এগিয়ে দিতে পারে। সিঁড়ি দিয়ে উঠার সময় পাশের বাসার আন্টির হালকা কোন বাজারের ব্যাগ বহন করেও সে সাহায্য করতে পারে।

❤️লক্ষী অতিথি

সাধারণত শিশুরা একটু অস্থির, চটপটে হয়ে যাবে। অনেকে কোথাও বেড়াতে গেলেও দুষ্টুমি করে। একটু বড় হলে সন্তানকে কোথাও বেড়াতে গেলে সাধারণত ভদ্রতার বিষয়গুলো শেখাতে পারেন। দুষ্টুমি শিশুরা করবেই। এটা দোষেরও কিছু না। কিন্তু আপনি তাকে শেখাতে পারেন তার দুষ্টুমি যেন কারোর ক্ষতির কারণ না হয়। কারো বাসায় বেড়াতে গেলে সেখানকার এটে-সেটা অনুমতি ছাড়াই নিয়ে নেয়া কিংবা দুষ্টুমি করতে গিয়ে সেখানকার কোন জিনিস নষ্ট করার মতো বিষয় যেন তার দ্বারা না ঘটে। একই সাথে নিজেদের বাসায় কেউ বেড়াতে আসলে তার আচরণ কেমন হওয়া উচিত তাও আপনি সন্তানকে শেখাতে পারেন।

❤️শেয়ার করতে শেখা

শেয়ার করার অসাধারণ গুণটি মানুষের সাথে সম্পর্ক যেমন সুন্দর করে তেমনি মানসিক প্রশান্তিও বাড়ায়। আপনি সন্তানকে ছোট থেকেই শেয়ারিং শেখাতে পারেন। নিজের ভাই-বোন বা কাজিনদের সাথে নিজের খেলনা শেয়ার করা, মাঝে মাঝে একজন দুস্থ মানুষকে সাহায্য করা কিংবা বাসায় এনে তার সাথে খাবার শেয়ার করার মাধ্যমে ছোট থেকেই সন্তানের মাঝে এই অসাধারণ গুণটি গড়ে তুলতে পারেন।

❤️সৎ থাকা, সত্য কথা বলা

ছোট থেকেই শিশুরা সততার বিষয়টি তাত্বিক মূল্য হয়তো ওত ভালোভাবে বুঝবে না। তবে আপনি তাকে ছোট থেকেই যদি সত্য কথা বলার ব্যাপারে সচেতন করতে পারেন, তাহলে বড় হতে হতে সে দারুণ একজন সৎ মানুষ হতে পারবে। সত্য কথা বলার মূল্য তাকে বোঝাতে পারেন। কোন ক্ষেত্রে নিজের ভুল হলেও যেন তা লুকানোর চেষ্টা না করে সত্য কথাটি বলে। বাসায় তার একটা বিশ্বাস্ত ব্যক্তি ঠিক করতে পারেন। বাবা কিংবা মা, কিংবা দু-জনের কাছেই যেন সত্য কথা কোন দ্বিধা, ভয় ছাড়াই বলে দিতে পারে। সত্য বলা ও সৎ থাকার নৈতিক, ধার্মিক ও সামাজিক মর্যাদার কথাও সন্তানকে বলতে পারেন।

❤️বাজে শব্দ ব্যবহার না করা

আপনি একটা ভালো শব্দ সারাদিন বলেন, শিশু সেটা শিখতে একটু সময় নিবে। কিন্তু একটা বাজে শব্দ বলেন, সাথে সাথে সে তা রিপিট করবে। খারাপ শব্দ হোক কিংবা ভালো শব্দ সন্তান তা তার চারপাশ থেকেই শিখবে। সেক্ষেত্রে তার সামনে খারাপ শব্দগুলো ব্যবহার সম্পূর্ণ বন্ধ করুন। ভালো ভালো শব্দ বেশি বেশি করে বলুন। আর কোনভাবে যদি কোন খারাপ শব্দ সে শিখে ফেলে, আপনি যদি তা বুঝতে পারেন, তাহলে তার মুখ থেকে তা নিঃসৃত হওয়ার সাথে সাথে তাকে বুঝিয়ে বলুন। একই সাথে কেন খারাপ শব্দ ব্যবহার করা যাবে না, কেন ভালো শব্দ ব্যবহার করা ভালো মানুষের পরিচয় বহন করে; ইত্যাদি বিষয় গুলো নিয়ে তার সাথে কথা বলুন।

❤️পরিবেশের প্রতি যত্নশীল হওয়া

আপনার সন্তানকে নিজের প্রতি যত্নশীল হওয়ার পাশাপাশি পরিবেশের প্রতি যত্নশীলও হতে শেখাবেন। শেখাবেন আমরা সবাইই পরিবেশেরই অংশ। পরিবেশের প্রতি যত্নশীল হওয়া মানেই নিজের প্রতি যত্নশীল হওয়া। তার দ্বারা যেন পরিবেশের কোন ক্ষতি না হয় তা শেখান। আমাদের চারপাশের গাছ, ফুল, পাখি সব রক্ষা করার দায়িত্ব আমাদের। শুরু করতে পারেন যেখান সেখানে ময়লা বা থুথু না ফেলার অভ্যাস তৈরি করার মাধ্যমে।

সম্মানিত অভিভাবকদের বিনয়ের সাথে জানাচ্ছি যে, আপনাদের সন্তানদের প্রতি নজর দেন নিয়মিত খোঁজখবর রাখেন, সারাদিন কি করল, জবাবদিহিতা নিশ্চিত করেন।

সাথে নিম্নোক্ত ১৪টি বিষয় খেয়াল রাখবেন -

১. সে কখন স্কুলে যায়।
২. স্কুল থেকে কখন বাসায় ফিরে।
৩. স্কুলে আসার সময় মোবাইল ফোন নিয়ে আসে কি না সাথে ব্লুটুথ ইয়ার ফোন।
৪. স্কুল ড্রেসের বাইরে অন্য কোন ড্রেস অতিরিক্ত হিসাবে রাখে কি না এমনকি কোন জার্সি পরে আসে কি না।
৫. মাথার চুল স্বাভাবিক আছে কি না।
৬. যদি প্রাইভেট পড়ে, কোথায় প্রাইভেট পড়ে, কখন পড়ে, সেখানে যোগাযোগ রাখবেন।
৭. মাঝে মধ্যে স্কুলে আসবেন তাকে না জানিয়ে।
৮. শ্রেণি শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ রাখবেন।
৯. কার সাথে মিশতেছে জানতে চেষ্টা করুন।
১০. প্রয়োজনের অতিরিক্ত টাকা দিবেন না।
১১. মাঝেমধ্যে স্কুলের ব্যাগ ও মানিব্যাগ(যদি থাকে) চেক করুন।
১২. স্মার্টফোন ব্যবহার করা নিষেধ করে দিবেন, যদি কোন তথ্যের প্রয়োজন হয়, তবে আপনি পাশে থেকে সহায়তা করুন।
১৩. আপনার সন্তানকে নিয়মিত স্কুলে পাঠাবেন।
১৪. যেকোনো সমস্যা সম্পর্কে জানতে চাইলে, সম্ভব হলে শ্রেণি শিক্ষক বা প্রধান শিক্ষক এর সাথে যোগাযোগ করে এটার সত্যতা যাচাই করবেন।
সর্বোপরি আপনার সন্তানকে সময় দিন। কাছ থেকে ভালমন্দ বুঝানোর চেষ্টা করুন, যাতে সে বুঝতে পারে এবং একজন ভালো মানুষ হয়ে উঠতে পারে।
ধন্যবাদ।

হলি ক্রিসেন্ট স্কুল এ জাতীয় শোক দিবস ও বঙ্গবন্ধুর শাহাদাত বার্ষিকী পালিত_________
বিস্তারিতঃ
আজ ১৫ ই আগস্ট ২০২২। হাজার বছরের শ্রেষ্ঠ বাঙালি জাতির জনক বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের ৪৭ তম শাহাদাত বার্ষিকী ও জাতীয় শোক দিবস উপলক্ষে স্কুল প্রাঙ্গনে এক আলোচনা সভা ও দোয়া মাহফিল আয়োজন করা হয়। সহকারি শিক্ষক জনাব আলী হোসেনের কুরআন তেলাওয়াতের মধ্য দিয়ে শুরু হওয়া উক্ত আলোচনা সভায় বক্তব্য রাখেন স্কুলের সম্মানিত সহকারি প্রধান শিক্ষক(দিবা) জনাব লিটন চন্দ্র দত্ত, সহকারী প্রধান শিক্ষক( প্রভাতী) জনাব সাখাওয়াত উল্লাহ,সিনিয়র শিক্ষক জনাব জাকির হোসেন,জনাব শহীদ আলম মিলন প্রমুখ।
বক্তারা তাদের বক্তব্যে বঙ্গবন্ধুর জীবনের নানা স্মৃতিচারণ করেন এবং বঙ্গবন্ধুর আত্মার মাগফেরাত কামনা করে মোনাজাত এর মাধ্যমে প্রোগ্রাম শেষ হয়। মোনাজাত পরিচালনা করেন জনাব সিদ্দিকুর রহমান ।
আলোচনা সভা শেষে স্কুলের শিক্ষকগণ বঙ্গবন্ধুর প্রতিকৃতিতে ফুল দিয়ে শ্রদ্ধা নিবেদন করেন।

Photos from Zaker Rubel's post

ফানজাই রাজ্যের বৈশিষ্ট্য||নবম দশম শ্রেনীর জীব বিজ্ঞান|| ১ম অধ্যায়||

Holy Crescent School,Feni
নবম দশম শ্রেনীর জীব বিজ্ঞান ||১ম অধ্যায়||ফানজাই রাজ্যের বৈশিষ্ট্য||

ফানজাই রাজ্যের বৈশিষ্ট্য||নবম দশম শ্রেনীর জীব বিজ্ঞান|| ১ম অধ্যায়|| ✍✍ফানজাই রাজ্যের বৈাশষ্ট্য রাজ্য-৩: ফানজাই ১. এদের অধিকাংশই স্থলজ, মৃতজীবী বা পরজীবী। ২.দেহ এককোষী অথবা মাইসেলিয়....

প্রোটিস্টা রাজ্যের বৈশিষ্ট্য ||নবম দশম শ্রেনীর জীব বিজ্ঞান || ১ম অধ্যায়||

Holy Crescent School,Feni
নবম দশম শ্রনীর জীব বিজ্ঞান|| ১ম অধ্যায় || প্রোটিস্টা রাজ্যের বৈশিষ্ট্য||

প্রোটিস্টা রাজ্যের বৈশিষ্ট্য ||নবম দশম শ্রেনীর জীব বিজ্ঞান || ১ম অধ্যায়|| প্রোটিস্টা (Protista) রাজ্যের বৈশিষ্ট্য বৈশিষ্ট্যঃ- ১. এরা এককোষী বা বহুকোষী। ২.এরা একক বা কলোনিয়াল বা ফিলামেন্টাস। ৩. এ.....

২০২৩ সালের এসএসসি পরীক্ষার পুনর্বিন্যাসকৃত সিলেবাস
বাংলা ১ম পত্র

গদ্য: সুভা, বইপড়া, আম আটি ভেপুঁ, মানুষ মুহাম্মদ (সা.), নিমগাছ, শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব, প্রবাস বন্ধু, মমতাদি, একাত্তরের দিনগুলি, সাহিত্যের রূপ ও রীতি।

কবিতা: বঙ্গবাণী, কপোতাক্ষ নদ, জীবনসঙ্গীত, মানুষ, সেই দিন এই মাঠ, পল্লিজননী, তোমাকে পাওয়ার জন্যে হে স্বাধীনতা, রানার, আমার পরিচয়, স্বাধীনতা এই শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো।

সহপাঠ: কাকতাড়ুয়া, বহিপীর।

∎ বাংলা ২য় পত্র

অধ্যায় ২: পরিচ্ছেদ–১, ২, ৪।

অধ্যায় ৩: পরিচ্ছেদ–২, ৩, ৫, ৬ ৭, ৯, ১০, ১১।

অধ্যায় ৪: পরিচ্ছেদ–১, ২, ৭, ৮।

অধ্যায় ৫: পরিচ্ছেদ–১, ২, ৩, ৪, ৬।

নির্মিত অংশ: সারমর্ম ও সারাংশ লিখন, ভাবসম্প্রসারণ, পত্রলিখন, অনুচ্ছেদ, প্রতিবেদন, প্রবন্ধ রচনা।

∎ ইংরেজি ১ম পত্র

Unit: 3,4,5,7,10,11, 12.

Unseen Passage: 1. Information transfer 2. Summarizing 3. Matching.

Writing: 1. Writing a paragraph answering questions 2. Completing a story 3. Emails 4. Writing dialogue.

∎ ইংরেজি ২য় পত্র

Grammar:

1. Gap filling activities without clues (to test prepositions, articles, zero articles)

2. Gap filling (cloze test *) with clues (to test vocabulary in general )

(* A cloze test is also a gap filling activity with recurring gap at regular intervals at the 5th or 6th or 7th or 8th or 9th word)

3. Substitution table

4. Right forms of verbs

5. Changing sentences (change of voice, change of degrees,affirmative to negative, assertive to exclamatory, exclamatory to assertive, assertive to imperative)

6. Completing sentences (Using conditionals, gerend, infinitive, participle)

7. Use of suffix and prefix

8. Tag questions

9. Punctuations.

Writing Part:

1. Writing CV with cover letter

2. Formal letters (complaint letter, notice, purchase order, responses to an order/requests etc.)

3. Writing paragraph.

∎ গণিত:

অধ্যায়–২, ৩, ৪, ৭, ৮, ৯, ১৩, ১৬, ১৭।

∎ তথ্য ও যোগাযোগপ্রযুক্তি:

অধ্যায়– ১, ২, ৩, ৪, ৫।

∎ পদার্থবিজ্ঞান:
অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৭, ৮, ১১।

∎ রসায়ন:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৭, ১১।

∎ জীববিজ্ঞান:

অধ্যায়–১, ২, ৪, ৫, ৬, ৮, ১১, ১২।

∎ বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ১০, ১১, ১২, ১৪।

∎ পৌরনীতি ও নাগরিকত্ব:

অধ্যায়–১, ২, ৪, ৫, ৬, ১০, ১১।

∎ অর্থনীতি:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৬, ৯।

∎ হিসাববিজ্ঞান:

অধ্যায়–২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৭, ৯, ১০।

∎ ব্যবসায় উদ্যোগ:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৮, ৯, ১১।

∎ ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং:

অধ্যায়–১, ৩, ৪, ৫, ৯, ১০, ১১ ।

∎ বাংলাদেশের ও বিশ্বপরিচয়:

অধ্যায়–১, ২, ৪, ৫, ৬, ৯, ১০, ১১, ১৬।

∎ বিজ্ঞান:

অধ্যায়–১, ২,৩, ৫, ৬, ৯, ১২।

∎ কৃষিশিক্ষা:

অধ্যায়–১, ২, ৪ ।

∎ গার্হস্থ্য অর্থনীতি:

ক বিভাগ: অধ্যায়– ১, ২, ৩, ৪, ৫। খ বিভাগ: অধ্যায়–৬, ৭, ৮ । গ বিভাগ: অধ্যায়–১০, ১৩। ঘ বিভাগ: অধ্যায়–১৫, ১৮।

∎ ভূগোল ও পরিবেশ:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৬, ১০।

∎ উচ্চতর গণিত:

অধ্যায়–২, ৩, ৭, ৮, ৯, ১০, ১১, ১৪।

∎ ইসলাম ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা:

অধ্যায়–১: পাঠ–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৭, ১৩, ১৪, ১৫।

অধ্যায়–২: পাঠ–১, ২, ৩, ৪, ৮, ৯,১০,১১, ১২, ১৩, ১৫, ১৭, ২১, ২৪।

অধ্যায়–৩: পাঠ–১,২,৩,৪, ৫, ৬, ৭।

অধ্যায়–৪: পাঠ–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৭, ১২, ১৬, ১৭,১৮, ১৯, ২০,২২।

অধ্যায়–৫: পাঠ–১, ২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৭, ১৩।

∎ হিন্দুধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা:

অধ্যায়–২, ৩, ৪, ৫, ৬, ৯।

∎ বৌদ্ধধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৪, ৭, ৯, ১১।

∎ খ্রিষ্টধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা:

অধ্যায়–১, ২, ৩, ৯, ১০, ১১, ১২, ১৫।
চারু ও কারুকলা:

অধ্যায়–১, ৪, ৫, ৬, ৭।

∎ ক্যারিয়ার শিক্ষা:

অধ্যায়–১,২,৩।

∎ শারীরিক শিক্ষা, গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ও খেলাধুলা:

অধ্যায়–৭, ৮, ১০।