NIR Math Solution

দাখিল-২৬ ব্যাচ!
মাদরাসা বোর্ড থেকে প্রকাশিত হয়েছে দাখিলের রুটিন।

শিক্ষকের সাথে অভিভাবকদের ব্যবহার: সন্তানের ভবিষ্যতের ভিত্তি! 🤝

শিক্ষক হলেন আপনার সন্তানের দ্বিতীয় অভিভাবক, যিনি তার জ্ঞান ও নৈতিকতার ভিত্তি তৈরি করেন। শিক্ষকের প্রতি আমাদের আচরণ ও ব্যবহার কেমন হবে, তা সন্তানের মনে গভীর প্রভাব ফেলে।
আসুন, সন্তানের কল্যাণের জন্য শিক্ষকের সাথে অভিভাবক হিসেবে আমাদের ব্যবহার কেমন হওয়া উচিত, তা জেনে নিই:

১. শ্রদ্ধা ও সম্মান প্রদর্শন করুন:
শিক্ষক যে প্রতিষ্ঠানেই থাকুন না কেন, তিনি আপনার সন্তানের শিক্ষার জন্য সময় দিচ্ছেন। সব সময় তাঁর প্রতি পূর্ণ শ্রদ্ধা ও সম্মান প্রদর্শন করুন। মনে রাখবেন, আপনার সন্তানও আপনার আচরণ থেকে শিখছে। আপনি শিক্ষককে সম্মান দেখালে, সন্তানও তাঁকে সম্মান করতে শিখবে।

২. গঠনমূলক সম্পর্ক রাখুন:
শুধুমাত্র প্রয়োজন হলেই নয়, সন্তানের অগ্রগতি নিয়ে শিক্ষকের সাথে নিয়মিত যোগাযোগ রাখুন। তবে সেটি যেন অযাচিত বা বিরক্তিকর না হয়। শিক্ষকের মূল্যবান সময়কে মূল্য দিন।
সন্তানের দুর্বলতা বা সমস্যা নিয়ে কথা বলার সময় নম্র ও বিনয়ী হোন।
শিক্ষকের কোনো সিদ্ধান্ত বা পদ্ধতি নিয়ে প্রশ্ন থাকলে, সেটি একান্তে ও শালীনতার সাথে আলোচনা করুন। জনসমক্ষে বা অন্য অভিভাবকদের সামনে সমালোচনা করবেন না।

৩. শিক্ষকের সিদ্ধান্তকে সমর্থন করুন:
মাদরাসা বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে কিছু নিয়মকানুন থাকে। শিক্ষকের নেওয়া যেকোনো গঠনমূলক সিদ্ধান্ত বা শৃঙ্খলার ক্ষেত্রে তাঁকে দৃঢ়ভাবে সমর্থন করুন। বাড়িতে গিয়ে শিক্ষকের সমালোচনা করলে সন্তানের মনে তাঁর প্রতি অশ্রদ্ধা জন্মায়, যা শিক্ষার জন্য ক্ষতিকর।

৪. সমস্যা সমাধানের মনোভাব রাখুন:
যদি সন্তানের পক্ষ থেকে কোনো ভুল বোঝাবুঝি বা অভিযোগ থাকে, তবে আগে শিক্ষকের কথা মনোযোগ দিয়ে শুনুন। আবেগপ্রবণ না হয়ে, সমস্যাটি দ্রুত সমাধানের জন্য শিক্ষকের সাথে একযোগে কাজ করুন।

💡 মনে রাখবেন: শিক্ষকের সাথে আপনার সুসম্পর্ক আপনার সন্তানের জন্য একটি নিরাপদ ও ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে। আপনার বিনয় ও সহযোগিতা শিক্ষকের প্রচেষ্টাকে আরও অর্থবহ করে তোলে।

আসুন, আমরা আমাদের সন্তানের ভবিষ্যতের জন্য শিক্ষকের প্রতি যথাযথ সম্মান বজায় রাখি।

পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি ইউনিট ১ এর উচ্চারণ ও অর্থ সহ দেওয়া হলো।
১.২ Read and act out (রিড অ্যান্ড অ্যাক্ট আউট)
​অর্থ: পড়ো এবং অভিনয় করে দেখাও।
​Text Intro:
​English: Rina and Omar are in the public library. They have come to the library to read books. Today, they have seen a new girl in the library. She is looking for some books on the bookshelves. On their way back home, they become introduced and have a conversation.
​উচ্চারণ: রিনা অ্যান্ড ওমর আর ইন দ্য পাবলিক লাইব্রেরি। দে হ্যাভ কাম টু দ্য লাইব্রেরি টু রিড বুকস। টুডে, দে হ্যাভ সিন আ নিউ গার্ল ইন দ্য লাইব্রেরি। শি ইজ লুকিং ফর সাম বুকস অন দ্য বুকশেলভস। অন দেয়ার ওয়ে ব্যাক হোম, দে বিকাম ইন্ট্রোডিউসড অ্যান্ড হ্যাভ আ কনভারসেশন।
​অর্থ: রিনা এবং ওমর গণগ্রন্থাগারে (পাবলিক লাইব্রেরি) আছে। তারা লাইব্রেরিতে বই পড়তে এসেছে। আজ তারা লাইব্রেরিতে একটি নতুন মেয়েকে দেখেছে। সে বইয়ের তাকে কিছু বই খুঁজছে। বাড়িতে ফেরার পথে তাদের পরিচয় হয় এবং তারা কথোপকথন করে।
​কথোপকথন (Conversation)
​Rina: Hello! My name is Rina. Are you new here?
​উচ্চারণ: হ্যালো! মাই নেম ইজ রিনা। আর ইউ নিউ হেয়ার?
​অর্থ: হ্যালো! আমার নাম রিনা। তুমি কি এখানে নতুন?
​Rupa: Hi! I'm Rupa. My family has just moved to this neighbourhood.
​উচ্চারণ: হাই! আই’ম রুপা। মাই ফ্যামিলি হ্যাজ জাস্ট মুভড টু দিস নেইবারহুড।
​অর্থ: হাই! আমি রুপা। আমার পরিবার মাত্রই এই এলাকায় এসেছে।
​Omar: Hi Rupa! I'm Omar. It seems you like reading books.
​উচ্চারণ: হাই রুপা! আই’ম ওমর। ইট সিমস ইউ লাইক রিডিং বুকস।
​অর্থ: হাই রুপা! আমি ওমর। মনে হচ্ছে তুমি বই পড়তে পছন্দ করো।
​Rupa: Yes, I love reading books.
​উচ্চারণ: ইয়েস, আই লাভ রিডিং বুকস।
​অর্থ: হ্যাঁ, আমি বই পড়তে ভালোবাসি।
​Rina: What kind of books do you like to read?
​উচ্চারণ: হোয়াট কাইন্ড অফ বুকস ডু ইউ লাইক টু রিড?
​অর্থ: তুমি কী ধরনের বই পড়তে পছন্দ করো?
​Rupa: I love to read storybooks. What about you, Omar?
​উচ্চারণ: আই লাভ টু রিড স্টোরিবুকস। হোয়াট অ্যাবাউট ইউ, ওমর?
​অর্থ: আমি গল্পের বই পড়তে ভালোবাসি। তোমার খবর কী, ওমর?
​Omar: I enjoy reading biographies of famous people.
​উচ্চারণ: আই এনজয় রিডিং বায়োগ্রাফিস অফ ফেমাস পিপল।
​অর্থ: আমি বিখ্যাত ব্যক্তিদের জীবনী পড়তে পছন্দ করি।
​Rupa: That sounds wonderful! Would you like to share your choice, Rina?
​উচ্চারণ: দ্যাট সাউন্ডস ওয়ান্ডারফুল! উড ইউ লাইক টু শেয়ার ইয়োর চয়েস, রিনা?
​অর্থ: এটা চমৎকার শোনাচ্ছে! রিনা, তুমি কি তোমার পছন্দের কথা বলবে?
​Rina: Sure! I find science fiction very interesting.
​উচ্চারণ: শিওর! আই ফাইন্ড সায়েন্স ফিকশন ভেরি ইন্টারেস্টিং।
​অর্থ: অবশ্যই! আমার কাছে সায়েন্স ফিকশন (কল্পবিজ্ঞান) খুব আকর্ষণীয় মনে হয়।
​Rupa: Yes, I'm also fond of reading science fiction.
​উচ্চারণ: ইয়েস, আই’ম অলসো ফন্ড অফ রিডিং সায়েন্স ফিকশন।
​অর্থ: হ্যাঁ, আমিও সায়েন্স ফিকশন পড়তে পছন্দ করি।
​Rina: Have you borrowed any books today?
​উচ্চারণ: হ্যাভ ইউ বরোড এনি বুকস টুডে?
​অর্থ: তুমি কি আজ কোনো বই ধার নিয়েছ?
​Rupa: No, I couldn't. I am waiting for the library card.
​উচ্চারণ: নো, আই কুডন্ট। আই অ্যাম ওয়েটিং ফর দ্য লাইব্রেরি কার্ড।
​অর্থ: না, পারিনি। আমি লাইব্রেরি কার্ডের জন্য অপেক্ষা করছি।
​Rina: It is nice meeting you, Rupa.
​উচ্চারণ: ইট ইজ নাইস মিটিং ইউ, রুপা।
​অর্থ: তোমার সাথে দেখা হয়ে ভালো লাগল, রুপা।
​Rupa: Pleased to meet you, too. Will you come to the library tomorrow?
​উচ্চারণ: প্লিজড টু মিট ইউ, টু। উইল ইউ কাম টু দ্য লাইব্রেরি টুমরো?
​অর্থ: তোমার সাথে দেখা হয়ে আমারও খুব ভালো লাগল। তোমরা কি আগামীকাল লাইব্রেরিতে আসবে?
​Omar: Yes, hopefully after school we will be here.
​উচ্চারণ: ইয়েস, হোপফুলি আফটার স্কুল উই উইল বি হেয়ার।
​অর্থ: হ্যাঁ, আশা করি স্কুলের পর আমরা এখানে থাকব।
​Rina: Great! See you tomorrow, Rupa and Omar.
​উচ্চারণ: গ্রেট! সি ইউ টুমরো, রুপা অ্যান্ড ওমর।
​অর্থ: দারুণ! আগামীকাল দেখা হবে, রুপা এবং ওমর।

English For Today
Class 5
Chapter wise Solution
Unit-1: At the Library

1.1 Look at the pictures. In pairs, ask and answer the following questions.

a) Have you ever gone to a library? (তুমি কি কখনো একটি লাইব্রেরিতে গিয়েছ?)
Ans. Yes, I have gone to a library. (হ্যাঁ, আমি একটি লাইব্রেরিতে গিয়েছি।)

b) What do you do in the library? (লাইব্রেরিতে তুমি কী করো?)
Ans. In the library, I read books and borrow the ones I like. (লাইব্রেরিতে আমি বই পড়ি এবং পছন্দের বইগুলো ধার করি।)

c) What kind of books do you like? (তুমি কেমন ধরনের বই পছন্দ কর?)
Ans. I like storybooks because they are interesting and enjoyable. (আমি গল্পের বই পছন্দ করি, কারণ সেগুলো মজার এবং উপভোগ্য।)

1.2 Read and act out.

Rina and Omar are in the public library. They have come to the library to read books. Today, they have seen a new girl in the library. She is looking for some books on the bookshelves. On their way back home, they become introduced and have a conversation. (রিনা এবং ওমর পাবলিক লাইব্রেরিতে আছে। তারা বই পড়ার জন্য লাইব্রেরিতে এসেছে। আজ তারা লাইব্রেরিতে এক নতুন মেয়েকে দেখেছে। সে বুকশেলফে কিছু বই খুঁজছে। বাড়ি ফেরার পথে তাদের তার সঙ্গে পরিচয় হয় এবং তারা কথা বলে।)

Rina:Hello! My name is Rina. Are you new here? (হ্যালো! আমার নাম রিনা। তুমি কি এখানে নতুন?)

Rupa:Hi! I'm Rupa. My family has just moved to this neighbourhood. (হাই! আমি রূপা। আমার পরিবার সবে এই এলাকায় এসেছে।)

Omar:Hi Rupa! I'm Omar. It seems you like reading books. (হাই রূপা! আমি ওমর। মনে হয় তুমি বই পড়তে ভালোবাসো।)

Rupa:Yes, I love reading books. (হ্যাঁ, আমি বই পড়তে খুব ভালোবাসি।)

Rina: What kind of books do you like to read? (তুমি কেমন ধরনের বই পড়তে ভালোবাসো?)

I love to read storybooks. What about you, Omar? (আমি গল্পের বই পড়তে ভালোবাসি। তোমার কী পছন্দ, ওমর?) Rupa:

Omar:I enjoy reading biographies of famous people. (আমি বিখ্যাত ব্যক্তিদের জীবনী পড়তে পছন্দ করি।)

Rupa:That sounds wonderful! Would you like to share your choice, Rina? (দারুণ শোনাচ্ছে। রিনা, তুমিও কি তোমার পছন্দ বলবে?)

Rina:Sure! I find science fiction very interesting. (অবশ্যই! আমি সায়েন্স ফিকশন খুবই আকর্ষণীয় মনে করি।)

Rupa:Yes, I'm also fond of reading science fiction. (হ্যাঁ, আমিও সায়েন্স ফিকশন পড়তে পছন্দ করি।)

Rina:Have you borrowed any books today? (তুমি কি আজ কোনো বই নিয়েছ?)

৫ম ও ৮ম শ্রেণির ৩১/১২/২০২৫ ইং তারিখের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। পরীক্ষার তারিখ ৫/০১/২০২ ৬ইং সোমবার যথাসময়ে অনুষ্ঠিত হবে।

#নোটিশ #বৃত্তি

পঞ্চম ও অষ্টম শ্রেণির বৃত্তি রুঠিন।

এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞানের সকল রাশির একক, মাত্রা!!
সকল পরীক্ষার জন্য খুবই গুরুত্ব।

পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি letter writing.

এসএসসি পরীক্ষা ২০২৬ (টেষ্ট পরীক্ষা) চূড়ান্ত সাজেশন