Shinepukur Tanzimul Ummah Dakhil Madrasah

শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষকদের যে আচরণগুলো করা উচিত নয় — ৫৩টি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়:

১. ছাত্রকে অপমান করা।
২. সবার সামনে ছোট করা।
৩. অতিরিক্ত মারধর করা।
৪. রাগের মাথায় শাস্তি দেওয়া।
৫. গালিগালাজ করা।
৬. তুলনা করে হেয় করা।
৭. দুর্বল ছাত্রকে অবহেলা করা।
৮. মেধাবী ছাত্রকে নিয়ে অহংকার করা।
৯. ছাত্রদের মাঝে পক্ষপাতিত্ব করা।
১০. ব্যক্তিগত শত্রুতা পোষণ করা।
১১. তুচ্ছ বিষয়ে চিৎকার করা।
১২. চোখ রাঙিয়ে ভয় দেখানো।
১৩. ছাত্রের আত্মসম্মান নষ্ট করা।
১৪. ব্যর্থতাকে নিয়ে বিদ্রূপ করা।
১৫. “তুমি কিছুই পারবে না” বলা।
১৬. অন্য শিক্ষার্থীদের সামনে অপদস্থ করা।
১৭. অভিভাবকের সামনে অপ্রয়োজনীয় অপমান করা।
১৮. শিক্ষাকে আতঙ্কে পরিণত করা।
১৯. প্রশ্ন করলে বিরক্ত হওয়া।
২০. ছাত্রের কথা না শুনে সিদ্ধান্ত দেওয়া।
২১. সন্দেহের ভিত্তিতে শাস্তি দেওয়া।
২২. মিথ্যা অভিযোগ চাপিয়ে দেওয়া।
২৩. অতিরিক্ত হোমওয়ার্ক দিয়ে মানসিক চাপ সৃষ্টি করা।
২৪. শারীরিক দুর্বলতা নিয়ে হাসাহাসি করা।
২৫. গরিব ছাত্রকে হেয় করা।
২৬. উচ্চারণ বা ভাষা নিয়ে উপহাস করা।
২৭. ধর্মীয় বা পারিবারিক পটভূমি নিয়ে খোঁচা দেওয়া।
২৮. ছাত্রদের পরস্পরের বিরুদ্ধে লাগানো।
২৯. হিংসা ও প্রতিযোগিতার আগুন বাড়ানো।
৩০. ভালোবাসার বদলে ভয়ের পরিবেশ তৈরি করা।
৩১. ছাত্রের ভুলকে শুধরে না দিয়ে অপমান করা।
৩২. ছাত্রকে “অসভ্য”, “অযোগ্য”, “গাধা” ইত্যাদি বলা।
৩৩. শাস্তিকে প্রতিশোধে পরিণত করা।
৩৪. ব্যক্তিগত রাগ ক্লাসে প্রকাশ করা।
৩৫. ছাত্রের মানসিক অবস্থাকে উপেক্ষা করা।
৩৬. কান ধরে দাঁড় করিয়ে অপমান করা।
৩৭. অপ্রয়োজনীয় শারীরিক শাস্তি দেওয়া।
৩৮. ছাত্রের কথা শেষ না শুনে ধমক দেওয়া।
৩৯. ক্লাসে অপমানজনক ভাষা ব্যবহার করা।
৪০. ছাত্রদের মাঝে বিভেদ সৃষ্টি করা।
৪১. ভুলের জন্য সংশোধনের সুযোগ না দেওয়া।
৪২. ছোট ভুলে বড় শাস্তি দেওয়া।
৪৩. ছাত্রকে ভয় দেখিয়ে নিয়ন্ত্রণ করা।
৪৪. শিক্ষাকে ব্যবসায়িক আচরণে নামিয়ে আনা।
৪৫. টাকার ভিত্তিতে ছাত্রকে মূল্যায়ন করা।
৪৬. ছাত্রদের নিয়ে হাসাহাসি করা।
৪৭. দুর্বল শিক্ষার্থীকে “বোঝা” মনে করা।
৪৮. আদর্শ চরিত্রের বদলে রাগী চরিত্র প্রদর্শন করা।
৪৯. ছাত্রের স্বাভাবিক শৈশব ও মানসিকতা ধ্বংস করা।
৫০. শিক্ষকতার মর্যাদা ভুলে গিয়ে অমানবিক আচরণ করা।
৫১. গবেষণা বিহীন শিক্ষা দেওয়া
৫২. ভুল তথ্য দিয়ে শিক্ষা দেওয়া
৫৩. ভুল পদ্ধতিতে শিক্ষা দেওয়া

শিক্ষক কেবল পাঠদানকারী নন, তিনি একজন মানুষ গড়ার কারিগর। তাই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভয় নয়, আদব-আখলাক, ভালোবাসা, ন্যায়বিচার ও রহমতের পরিবেশ থাকা জরুরি।

০৭.০৫.২০২৬
ক্লাসভিত্তিক ধারাবাহিক অভিভাবক মতবিনিময় সভার আজকে সর্বশেষ দিনের খন্ড চিত্র

বার্ষিক পুরুস্কার বিতরন ও সবক অনুষ্ঠান-২০২৬ এর খন্ডচিত্র

০৬.০৫.২০২৬
১ম মিডটার্ম পরীক্ষার রেজাল্ট প্রকাশ ও ক্লাসভিত্তিক অভিভাবক মতবিনিময় সভায় আজ ৩য় দিনের খন্ডচিত্র।

০৪.০৫.২০২৬
১ম মিডটার্ম পরীক্ষার-২০২৬, রেজাল্ট প্রকাশ উপলক্ষে ক্লাসভিত্তিক ধারাবাহিক অভিভাবক মতবিনিময় সভার আজকের খন্ডচিত্র।

১ম মিডটার্ম-২০২৬ রেজাল্ট পর্যালোচনা মিটিং অনুষ্ঠিত হয়েছে। আগামী ০৪.০৫.২০২৬ সোমবার থেকে ক্লাসভিত্তিক অভিভাবক সমাবেশের মাধ্যমে রেজাল্ট প্রকাশ করা হবে ইনশাআল্লাহ।

শিক্ষক শিক্ষা সফর-২০২৬
২য় দিনের দর্শনীয় স্থানের কিছু খন্ডচিত্র।
স্থান: সিলেট জেলার দর্শনীয় স্থানগুলো( রাতারগুল,সাদাপাথর,শাহজালাল বিশ্ববিদ্যালয়,সিলেট আলীয়া,শাহজালাল র: কবর যিয়ারত)

শিক্ষক ট্যুর-২০২৬
১ম দিনের খন্ডচিত্র
স্থান: সিলেট জেলার চা বাগানসহ দর্শনীয় স্থানগুলো
(লালাখাল,জাফলং,তামাবিল বর্ডার,মায়াবী ঝর্ণা,চা বাগান,সাত রংয়ের চা)