18/10/2024
কোন শিক্ষাদান পদ্ধতি আসলে কাজ করে?
শিক্ষণ পদ্ধতির উপর গবেষণা প্রায়শই দেখা যায় যে অনেক জনপ্রিয় কৌশলগুলির প্রত্যাশিত প্রভাব নেই।
যারা ভিজ্যুয়ালি শিখতে পছন্দ করেন তারা চিত্রগুলি থেকে আরও ভাল শিখবেন, তাই না? এবং বাচ্চারা স্কুলে আরও ভাল করে যখন তাদের পিতামাতারা হোমওয়ার্কে চেক, নিরীক্ষণ এবং সহায়তা করে, তাই না?
এই ধারণাগুলি প্রায় সুস্পষ্ট বলে মনে হচ্ছে! প্রকৃতপক্ষে, আমি তাদের বিশ্বাস করেছিলাম যতক্ষণ না আমি নিয়ন্ত্রিত অধ্যয়ন, পরীক্ষা এবং গবেষণার দিকে নজর দিয়েছিলাম। ফলাফলগুলি আপনাকে অবাক করে দিতে পারে: সুপরিচিত শিক্ষণ পদ্ধতির অনেকগুলি পরীক্ষা মিশ্র বা এমনকি নেতিবাচক প্রভাব দেখিয়েছে - এবং কিছু পদ্ধতি আসলে শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষতি করতে পারে!
এই ধারণাগুলির মধ্যে কতগুলি ব্যাপকভাবে গৃহীত রয়েছে তা বিবেচনা করে, কিছু প্রমাণের দিকে নজর দেওয়া মূল্যবান। সুতরাং, আমি আপনার সাথে কয়েকটি শিক্ষণ কৌশল ভাগ করে নিই যা প্রত্যাশিত সুবিধাগুলি দেওয়ার জন্য পাওয়া যায় নি, পাশাপাশি কয়েকটি বিকল্প যা কিছু সুবিধা দেওয়ার জন্য দেখানো হয়েছে।
1. আপনার অনুমানগুলি পরীক্ষা করুন
আপনি পড়া চালিয়ে যাওয়ার আগে, শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পর্কে আপনার নিজের জ্ঞান পরীক্ষা করুন। আপনি যা শিখছেন তা মনে রাখার সম্ভাবনা বেশি হতে পারে এটি "পরীক্ষার প্রভাব" হিসাবে পরিচিত (অ্যাডেসোপ এট আল। একটি শিক্ষণ কৌশল লিখুন যা আপনি মনে করেন কাজ করে এবং এমন একটি যা আপনি মনে করেন কাজ করে না।
যারা সাহসী বোধ করছেন তাদের জন্য, আরও পড়ার আগে আপনার অনুমানগুলি সোশ্যাল মিডিয়ায় নির্দ্বিধায় ভাগ করুন। অন্তর্দৃষ্টি পক্ষপাত এড়াতে, নিবন্ধের বাকী অংশটি চালিয়ে যাওয়ার আগে আপনার অনুমানটি পোস্ট করতে ভুলবেন না।
২. জনপ্রিয় কিন্তু সমর্থিত নয় এমন পদ্ধতি
আমি বছরের পর বছর ধরে শিক্ষাদান পদ্ধতির উপর অধ্যয়ন, পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং গবেষণা সংগ্রহ করছি। আমি যখন সম্প্রতি তাদের মধ্য দিয়ে গিয়েছিলাম, তখন আমি অবাক হয়ে দেখেছি যে কতগুলি সাধারণ শিক্ষণ কৌশলগুলির স্পষ্ট প্রভাব নেই। আরও খারাপ, কিছু কিছু বিপরীত ফলদায়ক বলে মনে হয়েছিল! এখানে বর্ণানুক্রমিকভাবে তালিকাভুক্ত কয়েকটি পদ্ধতি (রেফারেন্স সহ) রয়েছে:
আর্গুমেন্ট ম্যাপিং (ডোয়ার, হোগান এবং স্টুয়ার্ট, ২০১৫; হিদালগো, ২০২৪, পি।
বৈচিত্র্য প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম (পালাক এট আল ২০২১, পরিশিষ্ট চিত্র ৭)
বৃদ্ধির মানসিকতা (ম্যাকনামারা এট আল।
শিক্ষামূলক ভিজ্যুয়াল (জেগার এবং ফিওরেলা ২০২৩)
শেখার শৈলীর সাথে শিক্ষণের মিল (লাইল এট আল।
মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য মাইন্ডফুলনেস প্রশিক্ষণ (মন্টেরো-মেরিন ২০২২; হিউজেস এট আল. ২০২৩)
অনলাইন ক্লাসের সময় শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে উত্সাহিত করা (ওয়েজার্স এট আল।
ইতিবাচক মনোবিজ্ঞান বা সুস্থতা কোর্স (শ্লেকটার এট আল।
নোট নেওয়া বা অধ্যয়নের জন্য স্লাইড (ওয়ার্থিংটন এবং লাভাসুর ২০১৫)
পাঠ্য হাইলাইট করা (ম্যাসন এট আল।
ট্রিগার সতর্কতা (ব্রিজগ্ল্যান্ড এট আল।
অযাচিত পর্যবেক্ষণ বা বাচ্চাদের হোমওয়ার্কে সহায়তা করা (পার্ক এট আল।
এর মধ্যে কতগুলি আপনি বা আপনার পরিবার গ্রহণ করেছেন বা সুপারিশ করেছেন? আমি ব্যক্তিগতভাবে এই অত্যন্ত প্রচারিত শিক্ষাগত পদ্ধতিগুলির কয়েকটি ব্যবহার এবং পরীক্ষা শুরু করার আগে আমি সাম্প্রতিক প্রমাণগুলি কার্যকর নাও হতে পারে বলে পরামর্শ দেওয়ার আগে - আমার নিজের পরীক্ষার ফলাফলের জন্য থাকুন।
৩. প্রমাণিত কৌশল
যদি উপরোক্ত শিক্ষণ কৌশলগুলি আশানুরূপ কাজ না করতে পারে তবে শিক্ষকদের কোন কৌশলগুলিতে মনোনিবেশ করা উচিত? ভাগ্যক্রমে, মুষ্টিমেয় শিক্ষণ এবং শেখার পদ্ধতিগুলিকে সমর্থন করার শক্ত প্রমাণ রয়েছে। এখানে এই কৌশলগুলির কয়েকটি (রেফারেন্স সহ), আবার বর্ণানুক্রমিক ক্রমে:
যুক্তি (ঝৌ ২০২৩)
গেমিফিকেশন (স্টাল এট আল।
শ্রেণি বৌদ্ধিক দ্বন্দ্বে (জনসন ও জনসন, ২০০৯)
বিভিন্ন কোর্স জুড়ে লার্নিং সম্প্রদায় (ওয়ার্টজ ২০১৪)
- মধ্যমেয়াদী প্রতিক্রিয়া (বিক্রমাসিংহে এবং টিম্পসন ২০০৬)
পিয়ার নেতৃত্বাধীন গ্রুপ লার্নিং (কুইটাডামো এট আল।
পড়া (হর্নিং ২০১০) ভাগ্যক্রমে!
হোমওয়ার্কের সময় নির্ধারণ করা (চো এট আল।
দর্শন অধ্যয়ন (হ্যাচার এবং আয়ারল্যান্ড ২০২৪; প্রিনজিং এবং ভেলাসকুয়েজ ২০২৪)
আপনি স্কুলে এই পদ্ধতিগুলির মধ্যে কতগুলি অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন? আপনি যদি একজন শিক্ষক হন তবে আপনি বর্তমানে এই কৌশলগুলির মধ্যে কতগুলি ব্যবহার করেন? আমি ছাত্র হিসাবে এর মধ্যে বেশ কয়েকটির মুখোমুখি হয়েছি এবং আমি শিক্ষক হিসাবে কিছু ব্যবহার করেছি (যদিও সর্বদা নয়, যেহেতু আমি তাদের ব্যবহারকে সমর্থন করার জন্য প্রমাণ সন্ধান করি)।
৪. উপসংহার
আমি বহু বছর ধরে শিক্ষকতা করছি, উভয় ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয় সেটিংস এবং অন্যান্য পরিবেশে। আমি শিক্ষামূলক গবেষণা করে এমন সংস্থাগুলির কাছ থেকে অনেক শিক্ষণ শংসাপত্র রাখি। আমি বড়াই করছি না বা এই বিষয়ে বিশেষজ্ঞ বলে দাবি করছি না। একেবারেই উল্টো! আমি স্বীকার করছি যে একজন প্রশিক্ষিত শিক্ষাবিদ, যিনি পেশাদার শিক্ষক এবং গবেষকদের কাছ থেকে শিখেছেন, তিনি এখনও জনপ্রিয় শিক্ষার ধারণাগুলিকে অতিমূল্যায়িত করতে পারেন এবং সর্বশেষ গবেষণায় পিছিয়ে পড়তে পারেন। আমার ভুলগুলি ভাগ করে নেওয়া সহায়ক হতে পারে যদি এটি অন্যান্য শিক্ষক, প্রশাসক, পিতামাতা বা শিক্ষার্থীদের একই ভুল করতে বাধা দেয়। আমি অবশ্যই একমাত্র শিক্ষক নই যিনি আধুনিক শিক্ষাদান কৌশল সম্পর্কে আরও অবহিত এবং চিন্তাশীল হতে পারেন।
Research on teaching methods often finds that many popular techniques don't have the expected impact.