IELTS WITH ABRAR

অসহনীয় গরমে হাসফাস করছেন কিন্তু বিদ্যুৎ নাই?
ভাবছেন, এই দেশে জন্ম নিয়ে বড় ভুল করেছেন। কপালের দোষ দিচ্ছেন?
আমি আপনাকে একটা স্থায়ী সমাধান প্রস্তাব করতে পারি।
আমাদের প্রাইভেট ব্যাচ-৬৪ এ ভর্তি হয়ে ৫ মাস মনোযোগ দিয়ে পড়াশোনা করেন।ইন শা আল্লাহ, আগামী বছর থেকে আর লোডশেডিং এর দেশে অসহনীয় গরম সহ্য করতে হবে না।

যারা IELTS প্রস্তুতি নিচ্ছেন, তাদের জন্য বাজারে অনেক বই পাওয়া যায়। বইয়ের কাটতি যদিও গুণগত মানের চেয়ে মার্কেটিং এর উপর বেশী নির্ভর করে। তেমনই একটি বহুল জনপ্রিয় বইয়ের একটি পৃষ্ঠা আপনাদের খেদমতে উপস্থাপন করলাম। বিস্ময়কর হলেও সত্যি যে এই পৃষ্ঠাটিই অলৌকিকভাবে আমি প্রথমে খুললাম।

এখানে Assessment Criteria সমূহকে আংশিক ও অসম্পূর্ণভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। কিছু ক্ষেত্রে ভুলভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে।

স্কোর ক্যালকুলেশনে ভুল করা হয়েছে।

শিক্ষার্থীরা কেবল প্রচারণা দেখে কিনছে,,,

This is the certificate that cost several lakhs of taka and hundreds of hours at the study table to achieve. Truly a challenging but rewarding journey.

I know him এবং I know of him এই দুটি বাক্যের অর্থ কি একই?

আলহামদুলিল্লাহ। আমরা ইতোমধ্যে ৬২ টি ব্যাচে ৫০০+ শিক্ষার্থীকে তাদের IELTS প্রস্তুতিতে সহায়তা করেছি। আমাদের ৬৩-তম ব্যাচে ভর্তি চলছে।

Alhamdulillah! I’ve successfully completed the Cambridge CELTA and received my provisional result.

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগ থেকে Applied Linguistics & ELT-এ মাস্টার্স করার মাধ্যমে language teaching-এর theoretical foundation আগেই তৈরি হয়েছিল। আর সেই foundation-কে আরও practically refine করতে, classroom practice-কে আরও effective করতে, এবং নিজেকে একজন আরও conscious teacher হিসেবে গড়ে তুলতেই CELTA-তে অংশ নিয়েছিলাম।

গত প্রায় ৮ বছর ধরে language teaching এবং IELTS teaching-এর সঙ্গে যুক্ত আছি। তবে আমি দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি, একজন শিক্ষক তখনই সত্যিকারের শিক্ষক হয়ে ওঠেন, যখন তিনি নিজেকে সবসময় একজন learner হিসেবে দেখতে পারেন।

কারণ teaching মানে শুধু শেখানো নয়, প্রতিনিয়ত শেখাও। একজন শিক্ষককে নিয়মিত জানতে ও বুঝতে হয় new teaching approaches, better classroom management, students’ needs analysis, effective materials design, এবং শিক্ষাদানের আরও অনেক গুরুত্বপূর্ণ দিক।

ELT বিশেষজ্ঞ Penny Ur-এর একটি কথা আমাকে সবসময় গভীরভাবে অনুপ্রাণিত করে:

“Teachers who have been teaching for 20 years may be divided into two categories. Those with 20 years’ experience and those with one year’s experience repeated 20 times.”

এই কথার ভেতরে খুব বড় একটি সত্য আছে। একই পদ্ধতি বারবার প্রয়োগ করলে অভিজ্ঞতা বাড়ে না, শুধু সময় বাড়ে। বরং নতুন কিছু শেখা, নতুন পদ্ধতি বোঝা, এবং নিজের teaching practice উন্নত করার মধ্য দিয়েই একজন শিক্ষক প্রকৃত অর্থে grow করেন।

Alhamdulillah, CELTA সেই growth journey-তে আমাকে teaching-কে নতুনভাবে ভাবতে, আরও সচেতনভাবে lesson plan করতে, এবং classroom-এ আরও purposefully কাজ করতে সাহায্য করেছে.

Learning never stops.

IELTS with Abrar পরিবারের একাংশের সাথে 'ইফতার আয়োজন ২০২৬' সফলভাবে সম্পন্ন হয়েছে, আলহামদুলিল্লাহ।

ইফতার, আড্ডা আর একসাথে কাটানো কিছু সুন্দর মুহূর্ত—এই স্মৃতিগুলো আমাদের জন্য বিশেষ হয়ে থাকবে।

আমাদের প্রাইভেট ব্যাচ -৪৯ এর প্রিয় শিক্ষার্থী Juwel Rana Cyprus এর Ledra College এ International Relations পড়তে যাচ্ছে।

অন্যদিকে আমাদের প্রাইভেট ব্যাচ-৪৮ এর প্রিয় ছাত্র Showrab Mirja দক্ষিণ কোরিয়ার Sunmoon University তে CSE পড়তে যাচ্ছে।

উভয়ের জন্য শুভকামনা ❤️